審計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

審計(jì)畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?首先，我?非常感謝部?里領(lǐng)導(dǎo)給我?這次企業(yè)實(shí)?習(xí)的體會(huì)，?說(shuō)實(shí)在的，?這是我__?__年大學(xué)?畢業(yè)后第一?次外出企業(yè)?實(shí)習(xí)，由于?畢業(yè)后一直?在學(xué)校當(dāng)老?師，從未在?中實(shí)踐過(guò)。?故此，授課?時(shí)總覺得缺?少素材，對(duì)?目前企業(yè)會(huì)?計(jì)現(xiàn)狀也缺?乏了解，所?以教學(xué)時(shí)總?覺得略欠空?洞，不夠理?論聯(lián)系實(shí)際?，所以，對(duì)?于這次外出?企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)，我非常?珍惜。本?次外出實(shí)習(xí)?，部里安排?我到___?_會(huì)計(jì)師事?務(wù)所實(shí)習(xí)，?主要任務(wù)是?協(xié)助各注冊(cè)?會(huì)計(jì)師到各?街道進(jìn)行查?賬，主要工?作有編制工?作底稿，查?閱憑證，帳?簿，報(bào)表發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，提?出審計(jì)意見?，進(jìn)行現(xiàn)金?盤點(diǎn)，資產(chǎn)?清查，編制?審計(jì)報(bào)告等?。本次外?出實(shí)習(xí)，我?感覺收獲特?別大第一?：收集了?很多教學(xué)素?材案例，在?審計(jì)過(guò)程中?，一旦我發(fā)?現(xiàn)有對(duì)我以?后教學(xué)有用?的東西，我?都會(huì)用筆記?本記錄下來(lái)?。故此，這?次外出企業(yè)?實(shí)習(xí)，我做?的筆記就有?____本?。我相信這?些素材將會(huì)?對(duì)我以，后?教學(xué)提供很?多幫助。本?學(xué)期我講授?企業(yè)單項(xiàng)實(shí)?訓(xùn)課程，在?授課時(shí)就經(jīng)?常順手拈來(lái)?我外出審計(jì)?中碰到的很?多案例感覺?教學(xué)效果很?好。第二?：了解目前?企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)?狀以及他們?在做帳過(guò)程?中存在的各?種問(wèn)題及種?種舞弊現(xiàn)象?。第三：?向注冊(cè)會(huì)計(jì)?師學(xué)習(xí)了很?多知識(shí)，對(duì)?于我在審計(jì)?過(guò)程中碰到?的各種問(wèn)題?，我都會(huì)虛?心地向__?__會(huì)計(jì)師?事務(wù)所的老?師詢問(wèn)，對(duì)?于我提出的?各種轟炸式?提問(wèn)，他們?都很耐心地?給予回答。?第四：近?距離接觸，?真正了解到?對(duì)會(huì)計(jì)人員?各方面素質(zhì)?及要求，為?我以后在講?授課程時(shí)對(duì)?于授課內(nèi)容?如何有所側(cè)?重更有幫助?。本次發(fā)言?，張部長(zhǎng)主?要讓我談一?談目前企業(yè)?對(duì)會(huì)計(jì)人員?要求，我們?在教學(xué)中應(yīng)?注重培養(yǎng)學(xué)?生哪些方面?知識(shí).我以?為主要有以?下幾方面：?一，會(huì)計(jì)?電算化知識(shí)?本次外出?企業(yè)查帳，?我發(fā)現(xiàn)大部?分企業(yè)已實(shí)?現(xiàn)用電腦做?帳，而且大?部分企業(yè)公?司都是采用?金蝶財(cái)務(wù)軟?件做帳，少?部分采用用?友軟件做帳?。故此，我?們應(yīng)重點(diǎn)加?強(qiáng)這方面知?識(shí)講授，讓?每位同學(xué)都?能達(dá)到熟練?運(yùn)用這__?__個(gè)財(cái)務(wù)?軟件.既然?是用電腦做?帳，對(duì)打字?速度有一定?要求，一般?要求學(xué)生每?分鐘要達(dá)到?____個(gè)?字左右。?二，稅務(wù)知?識(shí)本次外?出企業(yè)查帳?，我發(fā)現(xiàn)很?多公司因?yàn)?規(guī)模較小，?只設(shè)有一名?會(huì)計(jì)人員，?會(huì)計(jì)人員可?以說(shuō)是一名?多面手、做?帳、報(bào)稅等?均是他的工?作。所以，?我們以后應(yīng)?加強(qiáng)稅務(wù)知?識(shí)講授，尤?其是稅務(wù)實(shí)?務(wù)操作練習(xí)?，教會(huì)每會(huì)?學(xué)生如何申?請(qǐng)報(bào)稅、計(jì)?稅、繳稅、?尤其是幾個(gè)?主要稅種，?如個(gè)人所得?稅、企業(yè)所?得稅、營(yíng)業(yè)?稅、房產(chǎn)稅?等更要重點(diǎn)?講授。三?，出納方面?知識(shí)由于?我們的學(xué)生?學(xué)歷較低，?很多同學(xué)畢?業(yè)后只能擔(dān)?任出納，故?此，對(duì)于出?納工作主要?職責(zé)(如登?記現(xiàn)金日記?帳、銀行存?款日記帳、?保管庫(kù)存現(xiàn)?金、有價(jià)證?券、空白發(fā)?票、支票印?章)以及應(yīng)?具備技能(?如點(diǎn)鈔、計(jì)?算器、辯別?真假鈔票)?等應(yīng)讓學(xué)生?熟練掌握。?四，財(cái)會(huì)?法規(guī)知識(shí)?本次外出審?計(jì)，我發(fā)現(xiàn)?目前很多企?業(yè)會(huì)計(jì)人員?素質(zhì)較低，?尤其是財(cái)會(huì)?法規(guī)知識(shí)淡?薄，沒有嚴(yán)?格執(zhí)行款項(xiàng)?收付審批權(quán)?限的有關(guān)規(guī)?定，對(duì)不符?合財(cái)經(jīng)法規(guī)?，財(cái)務(wù)制度?的收付業(yè)務(wù)?沒有拒絕辦?理。做帳時(shí)?存在很多問(wèn)?題，比如很?多單位業(yè)務(wù)?招待費(fèi)嚴(yán)重?超支，《企?業(yè)會(huì)計(jì)制度?》規(guī)定，企?業(yè)經(jīng)營(yíng)收入?超過(guò)1，_?___萬(wàn)元?以上，用于?業(yè)務(wù)招待的?費(fèi)用不得超?過(guò)其收入的?____‰?，經(jīng)營(yíng)收入?低于1，_?___萬(wàn)元?的不得超過(guò)?其收入的_?___‰。?但很多會(huì)計(jì)?人員卻不知?道這一規(guī)定?，甚至有一?個(gè)單位主營(yíng)?業(yè)務(wù)收入為?____多?萬(wàn)元，當(dāng)年?支付業(yè)務(wù)招?待費(fèi)卻為_?___多萬(wàn)?元，占該年?經(jīng)營(yíng)收入的?的____?‰，而當(dāng)年?的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)?卻為-__?__多萬(wàn)元?。很多單位?存在大額現(xiàn)?金支付的情?況，違反了?《中華人民?共和國(guó)現(xiàn)金?管理暫行條?例》關(guān)于單?位間的各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)往來(lái)應(yīng)?當(dāng)通過(guò)開戶?銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)?算開戶銀行?支付給個(gè)人?款項(xiàng)，超過(guò)?使用現(xiàn)金限?額的部分，?應(yīng)當(dāng)以支票?或者銀行本?票支付，確?需全額支付?現(xiàn)金的，經(jīng)?開戶銀行審?核后，予以?支付現(xiàn)金等?有關(guān)規(guī)定。?還有很多單?位存在白條?抵庫(kù)問(wèn)題，?我到一個(gè)單?位查帳，出?納有一張借?條，金額為?____萬(wàn)?元，只有董?事長(zhǎng)一人簽?字同意，沒?有寫明借款?理由，時(shí)間?已長(zhǎng)達(dá)__?__年，嚴(yán)?重違反財(cái)經(jīng)?法規(guī)關(guān)于不?能白條抵庫(kù)?等明文規(guī)定?。再比如現(xiàn)?金盤點(diǎn)，很?多出納人員?對(duì)于我們提?出現(xiàn)金盤點(diǎn)?，非常不配?合，竟然說(shuō)?出多了也?是我自已的?，少了也是?我往里貼。?這樣的話?來(lái)，竟然把?單位現(xiàn)金與?自已錢包混?在一起嚴(yán)重?違反財(cái)會(huì)法?規(guī)的行為來(lái)?，有些固定?資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒?有工程合同?，有些記帳?憑證沒有附?原始憑證。?比如我查到?有一筆購(gòu)買?食品的費(fèi)用?____萬(wàn)?多元，既無(wú)?食品名稱也?無(wú)食品去向?，無(wú)法證實(shí)?該費(fèi)用的真?實(shí)性。所以?，我們以后?應(yīng)加強(qiáng)這門?課程講授，?讓學(xué)生從現(xiàn)?在起就樹立?起法律意識(shí)?，熟練掌握?《企業(yè)會(huì)計(jì)?制度》、《?現(xiàn)金管理?xiàng)l?例》等有關(guān)?規(guī)定。五?，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)?知識(shí)本次?外出查帳，?我還發(fā)現(xiàn)很?多企業(yè)會(huì)計(jì)?人員會(huì)計(jì)科?目使用極為?混亂。比如?固定資產(chǎn)記?入管理費(fèi)用?，銀行利息?記入營(yíng)業(yè)外?收入，交納?的印花稅和?稅務(wù)罰款全?部記入營(yíng)業(yè)?稅金及附加?，收到的押?金記入應(yīng)付?帳款等，低?值易耗品與?固定資產(chǎn)混?淆不分，甚?至現(xiàn)金和銀?行存款不分?，對(duì)固定資?產(chǎn)多年不計(jì)?提折舊，真?是讓你看了?哭笑不得。?故此，我們?以后應(yīng)加強(qiáng)?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教?學(xué)。作為?專業(yè)教師，?外出企業(yè)實(shí)?習(xí)是非常有?必要的。不?僅對(duì)學(xué)校發(fā)?展還是個(gè)人?發(fā)展都是非?常有利的，?本學(xué)期我校?正大張旗鼓?開展教學(xué)改?革，我以為?教學(xué)改革的?一個(gè)主要內(nèi)?容就是教學(xué)?內(nèi)容的改革?，我們老師?只有走出去?，才能了解?到對(duì)本專業(yè)?學(xué)生有哪些?知識(shí)能力要?求，才能在?教學(xué)時(shí)真正?做到有的放?失，讓學(xué)生?學(xué)到真正有?用，實(shí)用的?知識(shí)。讓我?們的學(xué)生能?真正達(dá)到零?距離就業(yè)，?一畢業(yè)就能?適應(yīng)工作需?要，不需要?經(jīng)過(guò)再培訓(xùn)?才能上崗，?希望我部領(lǐng)?導(dǎo)以后能堅(jiān)?持把這項(xiàng)舉?措堅(jiān)持下去?，讓更多的?老師獲益，?從而最終學(xué)?校獲益，學(xué)?生獲益。?審計(jì)畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?在___?_的日子也?是我大學(xué)里?生活很充實(shí)?的日子，每?天擠公交車?到北京路，?吃早餐開始?進(jìn)公司上班?，工作吃飯?休息工作下?班，生活很?有規(guī)律。它?檢驗(yàn)了我在?三年來(lái)的理?論知識(shí)，同?時(shí)也讓我接?觸了社會(huì)的?各種情況，?學(xué)會(huì)了怎么?分析社會(huì)的?很多情況，?讓我更快的?融入社會(huì)，?適應(yīng)社會(huì)起?了很大的觸?進(jìn)作用。?實(shí)習(xí)的心態(tài)?實(shí)習(xí)本來(lái)?就是大學(xué)里?邊必須經(jīng)歷?一個(gè)階段，?但是在實(shí)習(xí)?期間我們以?什么心態(tài)對(duì)?待確實(shí)很重?要，首先我?們要面對(duì)的?真實(shí)的社會(huì)?，工作是辛?苦的，其次?是我們的工?資很低，且?在不同事務(wù)?所待遇不同?，盡管做了?同樣的工作?甚至更累，?但卻拿更低?的工資。所?以我們必須?抱著一種學(xué)?習(xí)的心態(tài)，?公司賺錢，?我們學(xué)東西?。再加上社?會(huì)本來(lái)就那?樣，勞動(dòng)與?報(bào)酬并不一?定是平等公?平的，只有?認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)?，才能以正?確的心態(tài)去?對(duì)待我們的?實(shí)習(xí),才能?積極主動(dòng)、?有責(zé)任的去?完成任務(wù)。?實(shí)習(xí)的人?際關(guān)系在?實(shí)習(xí)期間，?懂得與人相?處，是我們?的一大主題?，這就要我?們?cè)诙Y儀、?語(yǔ)言等方面?能夠取得別?人的信任，?贏得別人的?好關(guān)系。首?先一個(gè)誠(chéng)信?，誠(chéng)信是一?個(gè)永恒的主?題，當(dāng)一個(gè)?人在公司失?去別人的信?任的時(shí)候，?他做什么事?都難，公司?的注冊(cè)會(huì)計(jì)?師不會(huì)給他?安排事做也?不會(huì)教他什?么，更多的?是在那里無(wú)?聊，甚至被?人辭掉。其?次就是語(yǔ)言?，人與人之?間更多的需?要溝通，只?有溝通才能?把彼此的信?息的傳遞。?例如，當(dāng)你?想問(wèn)注冊(cè)會(huì)?計(jì)師一個(gè)問(wèn)?題，我覺?得問(wèn)題的應(yīng)?該這樣，你?怎么覺得??和這個(gè)?問(wèn)題我想得?很不清楚，?請(qǐng)問(wèn)你能給?解釋下么??效果是不?同的，因?yàn)?注冊(cè)會(huì)計(jì)師?很多覺得他?們很權(quán)威，?所以你實(shí)習(xí)?生更多應(yīng)該?以請(qǐng)教的態(tài)?度去和他溝?通。不過(guò)話?說(shuō)回來(lái)，在?外邊做事，?太客氣了反?而會(huì)讓人覺?得很陌生，?最主要是要?把握一個(gè)度?。同時(shí)，?同行之間溝?通尤其重要?，許多東西?都是你學(xué)一?點(diǎn)，他學(xué)一?點(diǎn)，在休息?時(shí)間你說(shuō)一?句，他說(shuō)一?句，我說(shuō)一?句，大家也?在這種溝通?討論學(xué)到了?東西。在這?里必須強(qiáng)調(diào)?一點(diǎn)就是，?千萬(wàn)不要卷?入公司中的?人事斗爭(zhēng)。?有的人一開?始，就和公?司的某些人?搞得很好，?象哥們似的?，由于如此?可能他會(huì)給?你說(shuō)別人的?不對(duì)甚至私?事，這時(shí)候?千萬(wàn)注意，?不要把自己?往里邊攙和?。實(shí)習(xí)的?內(nèi)容簡(jiǎn)述?在實(shí)習(xí)期間?，我很幸運(yùn)?，跟了一個(gè)?從業(yè)有__?__多年經(jīng)?驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)?計(jì)師，在他?身上學(xué)到了?很多東西，?有一些確實(shí)?是在學(xué)校里?學(xué)不到的，?就是一種對(duì)?事業(yè)的專注?和勤奮的精?神。我在幾?個(gè)月的實(shí)習(xí)?中，接觸了?將近___?_個(gè)大小的?公司，有國(guó)?有的，合伙?的，私營(yíng)的?，以及外資?企業(yè)，基本?上各種性質(zhì)?的企業(yè)都能?接觸到。由?于____?月份到__?__月份是?我國(guó)企業(yè)所?得稅清繳期?，所以在這?期間我們所?做很多工作?都是所得稅?的匯算清繳?。當(dāng)然由于?企業(yè)的各種?不同需要，?譬如工商年?檢，增資減?資，或者其?他目的，我?們會(huì)做報(bào)表?審計(jì)和驗(yàn)資?、破產(chǎn)清算?之類的專項(xiàng)?審計(jì)。同時(shí)?，由于我們?還做代理記?帳，當(dāng)然做?帳到出報(bào)表?，我們都能?接觸到。?首先，談?wù)?所得稅匯算?清繳。由于?所得稅涉及?的面很廣，?審計(jì)的重點(diǎn)?很多都是放?在利潤(rùn)表。?收入是否確?認(rèn)正確，成?本費(fèi)用是否?多記。有幾?個(gè)值得關(guān)注?的是，工資?福利費(fèi)、社?保、工費(fèi)、?職工教育經(jīng)?費(fèi)、業(yè)務(wù)招?待費(fèi)、廣告?費(fèi)、業(yè)務(wù)宣?傳費(fèi)、公司?的個(gè)人電話?費(fèi)(經(jīng)理和?部長(zhǎng)級(jí)之別?)、以及固?定資產(chǎn)折舊?、無(wú)形資產(chǎn)?攤銷和各種?資產(chǎn)的準(zhǔn)備?。同時(shí)，在?做這些審計(jì)?的底稿時(shí)，?稅金(包括?流轉(zhuǎn)稅和其?他各種地方?稅等)計(jì)算?是否正確，?是否有異地?交稅的情況?。至于具體?怎么審計(jì)，?我覺得我們?還是認(rèn)真的?查找各個(gè)科?目及項(xiàng)目之?間的鉤稽關(guān)?系，還有原?始憑證為主?。例如，應(yīng)?付工資審計(jì)?，我們要看?計(jì)提的工資?和進(jìn)費(fèi)用的?工資是否相?同，是否有?工資單，還?有支付工資?和計(jì)提是否?相同，如果?不同，為什?么，一步一?步的查;稅?金中城建稅?和教育費(fèi)附?加時(shí)候是按?流轉(zhuǎn)稅的_?___%(?番禺___?_%)和_?___%來(lái)?計(jì)提繳交。?同時(shí)，由?于所得稅匯?算清繳有查?帳征收和核?定征收(如?帶征)之分?，再加上外?商投資企業(yè)?和外國(guó)企業(yè)?的所得稅匯?算清繳的不?同，所以，?所得稅匯算?清繳的具體?審計(jì)也就不?同。但找鉤?稽關(guān)系，以?原始憑證為?主我覺得是?不變的，在?這次實(shí)習(xí)中?，我們審計(jì)?過(guò)一家工程?公司，一次?審計(jì)發(fā)現(xiàn)了?里邊有__?__多萬(wàn)的?白條單(有?收據(jù)沒有發(fā)?票)，再加?其他項(xiàng)目的?調(diào)增，一下?子調(diào)增應(yīng)納?所得額__?__多萬(wàn)。?所以萬(wàn)變不?離其宗，一?切都是原始?憑證為主，?沒有合理正?確的原始憑?證什么都不?用說(shuō)。再?談?wù)勂渌麑?計(jì)，報(bào)表的?審計(jì)其實(shí)和?所得稅匯算?清繳原理是?相同，但重?點(diǎn)不同，我?們的把審計(jì)?的重點(diǎn)放在?資產(chǎn)負(fù)債表?。這時(shí)候，?分析性復(fù)核?在我實(shí)習(xí)中?運(yùn)用的比較?多。至于其?他的專項(xiàng)審?計(jì)，我覺得?審計(jì)的目的?不同，重點(diǎn)?也就不同。?按照中國(guó)注?冊(cè)會(huì)計(jì)師職?業(yè)法規(guī)和《?獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)?則》要求審?計(jì)報(bào)告要反?映些什么，?底稿審計(jì)些?什么，目的?性是相當(dāng)明?確。可能在?財(cái)務(wù)行業(yè)里?，時(shí)間意味?著金錢，所?以針對(duì)性強(qiáng)?使效率更高?，目的需要?更明確，重?點(diǎn)也就明確?。以上談?的大多是審?計(jì)的內(nèi)容，?會(huì)計(jì)的內(nèi)容?如做帳，納?稅申報(bào)等公?司的業(yè)務(wù)在?事務(wù)所是有?限的。接觸?過(guò)兩個(gè)公司?的代理記帳?，學(xué)的內(nèi)容?也有限，但?也深有體會(huì)?，從原始憑?證到記帳憑?證，到登帳?，最后出報(bào)?表，這些沒?有什么特別?的，但現(xiàn)金?流量表確實(shí)?是一個(gè)難點(diǎn)?，我們?cè)趯?shí)?習(xí)的過(guò)程中?，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)