2018北京22中、21中聯(lián)盟校初二（上）期中語文

8/82018北京22中、21中聯(lián)盟校初二（上）期中語文第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分,考試用時120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后,將本試卷與答題紙一并交回。祝各位考生考試順利.第I卷一、基礎(chǔ)·運用(共12分)(一)閱讀選段,完成第1至4題。渤海某海城,海風(fēng)呼嘯,海浪澎湃。遼闊的海面上,我國第一艘航空母艦一遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上,艷紅的八一軍旗迎風(fēng)召展。2012年11月23日上午8時,頂著凜冽的寒風(fēng),身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具,【鄭重其事】地對阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)健時刻。這不是一次普通的飛行。航母親載戰(zhàn)斗機(jī)著艦,承載著國人的強(qiáng)軍夢想。浩瀚的大?？梢宰髯C,為了這一夢想成真,古老的中華民族,已經(jīng)等了近百年;人民海軍官兵,已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看,航母就像汪洋中的一片樹葉,在海上起伏行進(jìn),飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)計,航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在,某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī),700多名飛行員喪生,其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。飛行塔臺內(nèi)的廣播響了:“殲-15飛機(jī)552號已于××××起飛,預(yù)計×XXX臨空!”著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了,現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。塔臺內(nèi),時鐘指針的每一次跳動,都在揪著人心?！昂较騒×,航速X×節(jié)……”口令聲中,遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦,艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。時××分,遠(yuǎn)方的天空中傳來艦載機(jī)的低吼聲。聲望去,記者看到,湛藍(lán)的天幕上,一架殲-15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來。飛行塔臺內(nèi),一雙雙布滿血絲的眼睛,緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線,密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。塔臺起降指揮監(jiān)控臺,不時傳來著艦指揮員和飛行員的對話聲——飛行員:“請示下降高度!”著艦指揮員:“可以下降高度至XX×!”著艦指揮員:“航向XX,航速×X……”飛行員:“明白!……在兩人時斷時續(xù)、不急不緩的對話聲中,艦、機(jī)配合得非常默契。發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大,艦載機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎,放下起落架,放下尾鉤,開15艦載機(jī)像凌波海燕,輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艦后上方,對準(zhǔn)甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾,氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了:9時08分,伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機(jī)轟鳴聲,眨眼之間,艦載機(jī)的兩個主輪觸到航母甲板上,機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間,疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。記者眼前的飛行甲板上,定格著一個象征勝利的巨大“V”字:阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,則是“V”字的底尖?！俺晒α?”歡呼聲中,一顆顆揪緊的心,一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng),每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。戰(zhàn)位上,許多人落淚了!他們說:“太讓人激動了!”艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,中國【白手起家】,一切從零開始。某大國一名上將曾說:“我們可以把航空母艦送給你們,但是,十年之內(nèi),你們不可能讓艦載機(jī)上艦!”為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人【殫精竭慮】,青絲變白發(fā);多少人頑強(qiáng)攻關(guān),累倒在試驗場;多少人【無怨無悔】、默默奉獻(xiàn)……今天,終于有了一個圓滿的結(jié)果,能不激動嗎?“快點!快點!”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板,一下跑來了一大群人。打開輪門,飛行員沖著國過來的將士們說:“一切正常,感覺好極了!”殲-15艦載機(jī)前沸騰了,鮮花映襯著飛行員的笑臉,人們忘情地與飛行員緊緊擁抱爭相與飛行員合影留念……“咔嚓!”“咔嚓!”……隨著照相機(jī)的快門聲響起,中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采,定格在人們的鏡頭里,鐫刻在共和國的史冊上。(本報遼寧艦11月25日電)文中加點字讀音全都正確的一項是（）桅桿wēi凜冽lǐn

B.著艦lǐn

承載zàiC.喪生sàng

湛藍(lán)zhànD.緊繃běng

鐫刻juàn2、文中劃線字選用正確的一項是()A.備受外界關(guān)注B.迎風(fēng)召展C.關(guān)健時刻D.尋聲望去3、下列選項中劃“”詞語在文中的含義理解有誤的一項是()A.浩瀚:形容海水水勢浩大B.嫻熟:形容遼寧艦官兵操縱航空母艦的技術(shù)熟練C.震耳欲聾:形容艦載機(jī)的轟鳴聲極大D.封鎖:指不允許通行保4、文中“【】內(nèi)成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具,【鄭重其事】地對阻攔索作最后一次檢查。B.艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,中國【白手起家】C.多少人【殫精竭慮】,青絲變白發(fā)D.多少人【無怨無悔】默默奉獻(xiàn)…(二)依次填入下面橫線處的句子,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)大力普及科學(xué)知識,有利于培養(yǎng)群眾的科學(xué)精神，；有利于教育人民掌握科學(xué)方法，；有利于增強(qiáng)全民族的創(chuàng)新意識,也有利于人民群眾形成健康、文明的生活方式。①提高認(rèn)識世界、改造世界的能力②形成尊重科學(xué)、實事求是的風(fēng)格③激發(fā)群眾中蘊藏的巨大智慧和創(chuàng)造力A.①③②B.②③①C.②①③D.①②③6、下列選項中文學(xué)常識對應(yīng)有誤的一項是()A.《藤野先生》一—魯迅—回憶性散文集《朝花夕拾》B.《三峽》—酈道元—代表作《水經(jīng)》C.《答謝中書書》一陶弘景—號華陽隱居D.《記承天寺夜游》一蘇軾一貶官黃州時期作品第Ⅱ卷古詩文閱讀(共19分)7、默寫(8分),長歌懷采薇。,沉鱗競躍晴川歷歷漢陽樹,幾處早鶯爭暖樹,此物何足貴?（6)至于夏水襄陵,(7)《使至塞上》詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”的名句的詩句是:,8、下列賞析不正確的一項是(2分)A.《錢塘湖春行》開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。B《黃鶴樓》后四句想象在天晴時登樓遠(yuǎn)眺,由渺不可知的感覺轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象,文勢波瀾起伏C.《使至塞上》“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。D.《野望》一詩于蕭瑟的景色描寫中流露出詩人孤獨抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。9、閱讀下面兩篇短文,完成(1)-(3)題(9分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾《記承天寺夜游》【乙】崇禎五年①十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定②矣,余拏一小舟,擁毳衣③爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人！”拉余同爾飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡④,更有癡似相公者!”選自張岱《湖心亭看雪》【注】①崇禎五年:公元1632年。崇禎,是明思宗朱由檢的年號。②更定:指初更以后。晚上八點左右。③毳衣:細(xì)毛皮衣。④相公:原意是對宰相的尊稱,后轉(zhuǎn)為對年輕人的敬稱及對士人的尊稱。解釋下列句子中加點詞的含義。(2分)①相與步于中庭(）②湖中人鳥聲俱絕(）(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳②湖中焉得更有此人!（3）【乙】文畫線句子運用白描手法,勾勒出西湖空曠簡約、潔白靜謐的雪夜之景。請自選角度賞析【甲】文畫線句子的寫景之妙。(3分)答：名著閱讀(共8分)10、《紅星照耀中國》一書的原名是(1)》《》,這是美國的著名記者(2)的著作,可以說,他是第一個采訪中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人(3)第一個采訪紅區(qū)的西方記者11、《紅星照耀中國》一書中寫到:“他是個大個子,像個老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過半百,不計較個人財物——除了馬匹,他喜歡馬?！边@個人物是蘇區(qū)人人都叫他老徐,“人生五十歲始”的是(1)師范求學(xué)時的老師；毛澤東另一位老師楊昌濟(jì)的女兒(2)是毛澤東的妻子；他是毛澤東在長沙1930年被捕,她拒絕退黨并堅決反對與毛澤東脫離關(guān)系,隨之被害。《紅星照耀中國》一書以紀(jì)實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡,一度風(fēng)靡全世界。2018年是紅軍長征勝利()(2分)A.52周年B.62周年C.72周年D.82周年四、現(xiàn)代文閱讀(共21分)(一)閱讀《藤野先生》選段,完成第14-16題。(共10分)中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我?！叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,一嗚呼,無法可想但在那時那地,我的意見卻變化了。14、用簡潔的語言概括選文記述了一件什么事?(2分)15、“他們都拍掌歡呼起來”中的“他們”指什么人?“他們也何嘗不酒醉似的喝采”中的“他們”又指什么人?作者對后一個“他們”持怎樣的態(tài)度?(4分)16、閱讀選文,請你對魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述和評論。(4分)(1)原因:(2)評價:(二)閱讀《野薄荷》,完成第17-19題。(共11分)野薄荷劉心武①佛寺旁院,是旅店最幽靜的部分,團(tuán)體包房,喜歡在寺外陽坡的新樓里:一般散客,也多嫌古老僧舍改造的客房有潮氣,我卻覺得那古院巨松、瓦房游廊別具魅力,選擇了其中一間東廂房,住進(jìn)去整理書稿。除了周末,那院里住客寥落,有時候就只有我一位。②院里不僅有三株沖天油松,還有兩棵西府海棠,枝葉垂地,初秋雖無花可賞,但點綴著玉黃色小果的茂密綠葉,風(fēng)姿不讓春。南墻兩側(cè)則是幾叢翠竹。墻外有個套院,小小石橋跨過小小眼鏡湖,湖里睡蓮開紫花,有小小的錦鯉在綠波下擺尾游弋。湖邊有多種樹木,最顯眼的是高高的柿樹,結(jié)出的柿子太多,啪嗒,會眼見著金黃的柿子落地,想是樹枝不耐重負(fù)故意抖落。③擺弄電腦里文稿累了,到院里散步,是最愜意的時光。翹起大尾巴的黑松鼠像表演雜技,瞬間就從油松枝上游梭到竹叢,又躍向另一株油松高處。野鴿子咕咕叫,覺得就在身邊,但尋覓其身影卻非易事,倒是黑白花和灰藍(lán)色的喜鵲極其大方,時時在身邊低飛,還噎喳不休。④住到第三天,一大覺醒來,忽然窗外人聲刺耳,出門觀望,大惑不解一七八個師傅在蹲著鏟地皮。院子里樹木竹叢的地面,原來生長著自然地衣,大體是蛇莓和野薄以溯荷,望去如茵,嗅有淡香,鏟掉它們作什么?領(lǐng)工的瓶熱茶坐在石桌邊的石繡墩上,耐心地跟我解釋,說是旅店新的規(guī)劃,樹下綠地一律要改成統(tǒng)一的冬不枯草皮。⑤地表綠化也非要公式化嗎?那新樓外面的綠地鋪冬不枯草皮,與不銹鋼的抽象派雕塑倒是般配,這幽僻古院,就任蛇莓野薄荷春綠冬枯有何不可呢?我正慨嘆間,師傅們鏟下的植物已經(jīng)堆成一垛,而運進(jìn)來的以工業(yè)化方式批量生產(chǎn)的草皮,也一卷卷地堆成了操,他們是流水作業(yè),這邊鏟那邊鋪,里外院的綠地改造,一天就完工了。⑥我從就要當(dāng)做垃圾扔掉的雜草里,挑出了幾莖還頗完好的野薄荷,布滿細(xì)絨毛的多齒葉片,還有莖端那爆裂為無數(shù)鱗片的淡藍(lán)泛粉的小小柱形花,仿佛都在微微喘息。我從衛(wèi)生間取出一只閑置的玻璃杯,插上那野薄荷,擱在了電腦邊。⑦又過了兩天,敲著電腦,一瞥之中,忽然奇怪,那野薄荷怎么竟不枯萎呢?細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)眼前的,已經(jīng)不是那天拾來的—恍然大悟,原來是收拾客房的服務(wù)員代為插入的!旅店打掃客房,一般都是我出院去新樓餐廳吃飯時,回來屋子就消理好了。那天我故意回來得早些,于是遇上了還沒清理完房間的女服務(wù)員。我問:“野薄荷是您每天為我換的嗎?”她點頭?！霸豪锏亩肩P掉了呀,您從哪兒采來的呢?”她答:“外院墻角太湖石邊還有不少,他們網(wǎng)開一面?！蔽腋乐x,這才看清她的面貌,眼睛細(xì)長,牙齒不齊,難稱美麗,但嘴角的微笑很真誠。我跟她說:“我是不贊成鏟掉自然地衣的。何必全弄成一個樣子呢?”她就說:“是呀。有差別才有意思啊!”順便指指給我換上的兩個外表一樣的熱水瓶:“這個到明天早上還熱,那個到晚上就溫了,們性格不同,您要熱要溫,可以區(qū)別對待?！辈欢嗟脑捳Z,令我心里一震。⑧她每天為我電腦旁的玻璃杯里換野薄荷——這應(yīng)該算一項額外的服務(wù),我覺得她似乎知道我是誰,但她絕不問我什么。我呢,心里泛起許多揣測:但也堅持絕不向她打探。⑨預(yù)定住一個月,到二十天的時候因故高開,退房前我去那間懸掛著“服務(wù)臺”牌子的屋里,想跟她一總地道個謝,她不在,我發(fā)現(xiàn),柜臺上扣放著一本顯然是她抽空就讀幾頁的書—普魯斯特的《追憶水年華》①……我不由得對她刮目相看。⑩回到家里,打開電腦,有股野薄荷的氣息,刷新著我的思維。（有改動)①《憶逝水年華》是法國作家普魯斯特的代表作。它記錄了作者對客觀事物的感受,對心靈的追索,內(nèi)容深奧,文風(fēng)別具一格,被譽(yù)為二十世紀(jì)最重要的文學(xué)作品之一17、文章第④⑥段,作者用“野薄荷寫了兩件事,表達(dá)了不同的情感和態(tài)度閱讀文章,填寫表格。(4分)主要事件情感第一件工人鏟除野薄荷（1）第二件(2