2022年畢業(yè)贈(zèng)言 2022畢業(yè)贈(zèng)言

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年畢業(yè)贈(zèng)言2022畢業(yè)贈(zèng)言2022年作文畢業(yè)贈(zèng)言范文篇一：同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言集錦同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言集錦自愛，使你端莊；

自尊，使你高雅；

自主，使你自由；

自強(qiáng)，使你發(fā)憤；

自信，使你堅(jiān)強(qiáng)??這一切將使你在告成的道路上遙遙領(lǐng)先。

老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的勞績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是欣喜，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。夢(mèng)想你珍惜已取得的勞績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著接待的花束。大膽地去吧，摯友！

前進(jìn)，已吹響出征的海螺；

彩霞，正在將鮮花的大旗飄動(dòng)??有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建立幸運(yùn)的大廈。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們持續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。我們相逢在目生時(shí)，我們分手在熟諳后。明天，我們要到生活的星圖上去探索自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩擾的考驗(yàn)，才算達(dá)成最完備的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

不要把生活和夢(mèng)想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

高尚的夢(mèng)想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；

有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)強(qiáng)的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！

朝霞般美好的夢(mèng)想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日見面，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！

明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一向陪伴你走到海角天邊；

鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。??動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！

不必惋惜，也無需道別，縱使歌聲逐漸地冷清下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！

那么，就讓我們以沉靜分手吧！

要知道，這是一座火山的沉靜，它好過一切話別！

相逢又道別，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；

生活總要講情緣，情誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

你的天賦好比一朵火花，假使你用勤勉勞累去助燃，它確定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

篇二：作文畢業(yè)寄語[作文畢業(yè)寄語]“嘿，小妞，報(bào)告我去初三一班的路好不好？”一天，一個(gè)面帶稚氣的男孩這樣問我，看著他眼里那無所顧忌，天真無邪，心猛地一揪，好疼??三年前，同樣是這個(gè)校園，同樣是那兩排印度紫檀，風(fēng)輕輕吹過耳際，讓心無限延遲，全新的地點(diǎn)，全新的人物，我知道，在這，我會(huì)擁有新的故事，作文畢業(yè)寄語?！俺跻唬侨松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們，你們要好好地把握哦！

”站在獎(jiǎng)臺(tái)上的老師面帶微笑，溫柔地說著，不知為何，明明在新的書本中看過一遍又一遍的話，被老師復(fù)制粘貼出來時(shí)，仍能那樣鼓舞人心，彌漫干勁，我想那個(gè)時(shí)候，我的眼里斷定放出萬丈光彩，讓面前的新老師也為之一振。那時(shí)，覺得老師，好高，好好看。三年后的今天，與老師肩并肩同走在走廊中的時(shí)候，優(yōu)越感出來了，而她的臉龐，一點(diǎn)一劃早已輸入腦海，難以抹去，以至于每個(gè)即將睡過頭的早晨，自動(dòng)彈出??最帥氣的那個(gè)男生，笑時(shí)瞇起的眼睛，旋繞的小酒窩，那個(gè)夏天律動(dòng)了多少女生的心，當(dāng)然，在那個(gè)多年慵懶的午后，能夠有一個(gè)青春時(shí)的念想也不盡全能讓人向西景仰夕陽(yáng)。同窗共處的時(shí)候，泛著花癡的自己，口水橫流地說著夢(mèng)話，談?wù)撜務(wù)撃牟侩娨晞∮殖隽?，哪個(gè)帥哥和哪個(gè)丑女很不般配??這些小事的回想，繪就了青春五彩的天空，寄宿在今后你爭(zhēng)我斗的社會(huì)閣樓中，無意翻閱，良多趣味，初中二年級(jí)作文《作文畢業(yè)寄語》?！艄蚕砗梦摹舳嗌賯€(gè)夜晚，窩在宿舍里開著手電筒看小說，以至于其次天，同學(xué)們指著眼圈說又黑了一圈，長(zhǎng)大了的象征；

多少個(gè)中午，坐在教室里，幾個(gè)人聊著八卦，外頭的一個(gè)飛機(jī)飛進(jìn)，開啟看時(shí)，鼻子氣得紅中冒著煙；

多少個(gè)早晨，在操場(chǎng)，伴隨著播送悠長(zhǎng)而又死不絕的男低音，橫豎一擺，也練出了泰國(guó)馬殺雞的味道。逐漸地，心靜下來了，手里的書也換了，從《知音漫客》到《簡(jiǎn)愛》到《人教版語文九年級(jí)上冊(cè)》，唉，時(shí)光拍拍屁屁走了，我們卻不能像它那樣超脫，甩甩頭發(fā)，就這樣徑直地走出校門??在卷子漫天飄動(dòng)的教室里，黑板上寫的數(shù)字一天比一天瘦了，輪到我改數(shù)的那天，曾經(jīng)那樣熟諳的阿拉伯?dāng)?shù)字，也變得那樣委婉了，看得我直發(fā)愣。原有抗美援朝，邱少云在火海中一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)有我在黑板面前上演人體藝術(shù)，結(jié)局不同，心境不同，時(shí)光卻一樣流過了。

還記得報(bào)志愿的那天，手中的筆抖個(gè)不停，那本報(bào)考指南，看得甚為留心，一字不漏地看著，眼睛瞪得像牛眼，料想理應(yīng)沒有血絲，否那么趕得上小品演員了。踏入學(xué)校那天，心里裝著的那個(gè)高中沒有動(dòng)搖，為之慶幸，可是，身上掛著的砝碼卻沒有預(yù)期的那樣多。讓父母愁容莫展，讓自己飽含憂愁，好吧，“內(nèi)涵”又大大地增加了。

記得，做過一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)淚花四濺，不知是大雨，還是淚水，只是記得一個(gè)個(gè)模糊的背影漸行漸遠(yuǎn)。

我知道，不該那樣童稚，要握起拳頭向蒼天向大地，向人群向唐僧大大聲地說“onlyyou”，但是走到情深處，怎能笑看明朝？青春，也是走過了的呀??不是么??“額，從身高，從品相，從衣著，就連從頭發(fā)長(zhǎng)度，也不見得你哪里比我大，還小妞小妞，小鬼，你青春讀多了吧？”說完，轉(zhuǎn)身，淚傾城，是啊，真的讀多了??篇三：畢業(yè)贈(zèng)言我在我班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿（20XX年6月22日）愛戴的同學(xué)們、心愛的孩子們：

當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開頭了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的商定。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們畢業(yè)在即；

轉(zhuǎn)瞬間，我們即將分開。牽起你的手，我不想讓你走；

托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你璀璨的笑容，你惆悵的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的淘氣，你的心愛，你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶,我不會(huì)忘卻你。

無論我表?yè)P(yáng)過你多少次，那都是對(duì)你的一種鼓舞，請(qǐng)你不要過于沾沾自喜，報(bào)告自己，那都是過去，未來的路還需要持續(xù)進(jìn)取。無論我批評(píng)過你多少次，那都是對(duì)你的一種教導(dǎo)，請(qǐng)你不要過于怨恨老師，報(bào)告自己，那都是過去，未來的路掌管在自己手里。我愛戴的同學(xué)們、我心愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照管你，洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂，讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落，由于我照管的孩子太多。我愛戴的同學(xué)們、我心愛的孩子們，請(qǐng)你銘刻老師對(duì)你的諄諄教化、萬般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜靜靜的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期望與理想，期望你健康地成長(zhǎng)，理想你成為國(guó)家的棟梁！

別了，