護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書借鑒

護(hù)士進(jìn)修申?請(qǐng)書（一）?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?同志：您?好!茲為本?人希望前往?貴院業(yè)務(wù)進(jìn)?修事宜，特?向您提出申?請(qǐng)。本人?系____?醫(yī)院icu?護(hù)士，__?__職稱。?為了提高自?己的業(yè)務(wù)水?平、學(xué)習(xí)貴?院先進(jìn)的技?能操作和管?理方法，經(jīng)?本單位領(lǐng)導(dǎo)?同意，希望?于____?年____?月____?日至___?_月___?_日期間，?前往貴院i?cu進(jìn)行業(yè)?務(wù)進(jìn)修。?在進(jìn)修期間?，本人保證?嚴(yán)格遵守貴?院的規(guī)章制?度、工作要?求，服從貴?院的調(diào)度安?排，積極鍛?煉、努力學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取按?期圓滿完成?進(jìn)修!其?他具體事宜?及相關(guān)手續(xù)?，均聽從本?單位及貴院?領(lǐng)導(dǎo)的安排?。以上申?請(qǐng)，敬請(qǐng)考?慮并批準(zhǔn)為?盼。謝謝!?此致敬?禮申請(qǐng)人?：____?日期：_?___年_?___月_?___日?護(hù)士進(jìn)修申?請(qǐng)書（二）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)，敬愛的?老師：大?家好!我是?護(hù)理專業(yè)乙?大班學(xué)生_?___，很?榮幸可以成?為護(hù)理專業(yè)?優(yōu)秀實(shí)習(xí)生?的申請(qǐng)人，?帶著滿腔的?自信，青春?的氣息開始?了‘___?_市第一人?民醫(yī)院’為?期一年的實(shí)?習(xí)生活，實(shí)?習(xí)的這一年?走過了心內(nèi)?科、普外科?、急診、手?術(shù)室、IC?U、婦科、?兒科等__?__個(gè)科室?。時(shí)間從?指縫中溜走?，來不及讓?我們?nèi)ネ锵?，去感嘆，?記得剛進(jìn)第?一個(gè)科室心?內(nèi)科的我是?那樣的懵懂?，膽怯，與?不知所措，?到現(xiàn)在能夠?獨(dú)立的進(jìn)行?一些操作，?這實(shí)習(xí)的一?年不僅要不?斷的學(xué)習(xí)書?本知識(shí)將書?本與理論聯(lián)?系起來，還?要克服語(yǔ)言?障礙，耐心?的與病人及?家屬溝通，?幫助他們解?決問題，想?病人所想、?急病人所急?，并盡量站?在病人的角?度思考問題?。在病人對(duì)?我們有誤解?時(shí)能細(xì)致耐?心地傾聽，?面帶微笑，?用溫和的話?語(yǔ)，熱情主?動(dòng)的服務(wù)，?做好病人和?家屬的解釋?和溝通工作?，使一些不?必要的誤會(huì)?和不理解消?失在萌芽，?減少不必要?的醫(yī)患糾紛?，雖然每天?的工作都很?繁重瑣碎但?我仍然每天?都精神百倍?，神采奕奕?，因?yàn)槲抑?道當(dāng)我穿上?白大褂走進(jìn)?醫(yī)院的那一?刻我就明白?了自己的責(zé)?任，為身上?的白大褂感?到自豪驕傲?，臨床工作?容不得我們?馬虎，實(shí)習(xí)?的這十二個(gè)?科室嚴(yán)格遵?守每個(gè)科室?的規(guī)章制度?不斷的嚴(yán)格?要求自己，?本著對(duì)病?人負(fù)責(zé)的態(tài)?度，嚴(yán)格執(zhí)?行“三查七?對(duì)”與無菌?操作原則也?成了每天工?作的重中之?重，嚴(yán)格熟?練的進(jìn)行基?礎(chǔ)護(hù)理操作?與?？谱o(hù)理?操作，跟著?代教老師嚴(yán)?格正確執(zhí)行?醫(yī)囑，參與?每天的'護(hù)?理查房，遇?到不懂得問?題積極向代?教老師及有?經(jīng)驗(yàn)的前輩?請(qǐng)教，能夠?完成病人從?入院到出院?的相關(guān)辦理?及相關(guān)的護(hù)?理評(píng)估，護(hù)?理診斷，護(hù)?理措施及護(hù)?理評(píng)價(jià)，這?讓我不斷地?積累經(jīng)驗(yàn)，?在病人面前?也越來越自?信的回答病?人的疑問，?不僅幫助病?然解決相關(guān)?護(hù)理問題還?幫助病人解?決生活問題?如教會(huì)病人?開關(guān)電視與?空調(diào)，在病?房與病人交?談相處融洽?經(jīng)常受到病?人的表?yè)P(yáng)，?在科室受到?護(hù)士長(zhǎng)和帶?教老師的表?揚(yáng)并且希望?留院工作。?我知道這一?切的表?yè)P(yáng)，?一切的榮譽(yù)?都離不開學(xué)?校老師和醫(yī)?院帶教老師?，是老師教?會(huì)了我們身?為護(hù)理工作?者的職責(zé)，?教會(huì)了我們?如何與病人?相處，教會(huì)?了我們?nèi)绾?發(fā)揮自己的?優(yōu)點(diǎn)。過?去的一年是?不斷學(xué)習(xí)不?斷充實(shí)的一?年，是積極?探索逐步成?長(zhǎng)的一年，?這一年教會(huì)?了我很多，?是我們進(jìn)入?臨床工作的?第一步，把?這一步走穩(wěn)?，走扎實(shí)，?才會(huì)讓我們?在面對(duì)未知?的人生里更?加的自信，?為以后的臨?床工作打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，為此我想?申請(qǐng)護(hù)理專?業(yè)的優(yōu)秀實(shí)?習(xí)生，因?yàn)?這不僅是對(duì)?我過去一年?實(shí)習(xí)生活的?肯定，也讓?我在未來的?臨床工作中?不斷地嚴(yán)格?要求自己，?不斷地自省?，爭(zhēng)當(dāng)一名?優(yōu)秀的白衣?天使。護(hù)?士進(jìn)修申請(qǐng)?書（三）?尊敬的單位?領(lǐng)導(dǎo)：您?好，我是_?___號(hào)急?診科室的_?___。針?對(duì)目前全院?開展的護(hù)士?進(jìn)修班，我?有意報(bào)名參?加，希望領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)我的?申請(qǐng)。我在?本科室已經(jīng)?工作了__?__年，一?心投身工作?。但是在?日常繁忙工?作當(dāng)中，我?已經(jīng)感覺到?自身護(hù)理知?識(shí)的缺乏，?遇到許多緊?急情況自己?也只懂的一?些基本的護(hù)?理知識(shí)，無?法讓病人得?到____?%的急診護(hù)?理。為此?，我深感進(jìn)?修之重要。?我是一個(gè)責(zé)?任心很強(qiáng)，?并且對(duì)自己?有嚴(yán)格要求?的人。如今?我的處境還?很低，自己?的護(hù)理水平?還沒有達(dá)到?市一級(jí)水平?。自己面前?還有非常嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)，?如果我不抓?住這次進(jìn)修?機(jī)會(huì)，那我?只能等到明?年了，這對(duì)?我來說將是?多么大的損?失。此次?護(hù)士進(jìn)修申?請(qǐng)，我已經(jīng)?做好了充足?的準(zhǔn)備。我?進(jìn)修期間，?自己的工作?在本科室內(nèi)?已經(jīng)做好了?妥善安排。?此外我也與?醫(yī)院人士部?張部長(zhǎng)打過?招呼?，F(xiàn)在?只能您的同?意了，萬(wàn)分?懇請(qǐng)您批準(zhǔn)?我的申請(qǐng)。?此致申?請(qǐng)人：__?__日期?：____?年____?月____?日護(hù)士進(jìn)?修申請(qǐng)書（?四）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?我因剛參加?工作，在繁?忙的工作中?，深感自身?臨床經(jīng)驗(yàn)的?不足，遇到?許多緊急情?況也只懂得?一些基本的?護(hù)理知識(shí)，?無法讓病人?得到___?_%的護(hù)理?。再加上現(xiàn)?代各種醫(yī)療?器械及醫(yī)療?技術(shù)的不斷?更新，僅靠?自己在學(xué)校?所學(xué)的知識(shí)?將來總有一?天會(huì)適應(yīng)不?了科室乃至?醫(yī)院的發(fā)展?。現(xiàn)特向領(lǐng)?導(dǎo)申請(qǐng)能到?更高一級(jí)的?'醫(yī)院去進(jìn)?修，學(xué)習(xí)新?知識(shí)，以提?高自己的業(yè)?務(wù)水平，望?領(lǐng)導(dǎo)給予批?準(zhǔn)。由于科?上護(hù)理人員?多，為了方?便領(lǐng)導(dǎo)安排?，特先提出?此申請(qǐng)，待?聯(lián)系好進(jìn)修?單位后再向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。?此致敬?禮!申請(qǐng)?人：___?____?_年___?_月___?_日護(hù)士?進(jìn)修申請(qǐng)書?（五）尊?敬的醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)：我是?內(nèi)二科的_?___，_?___年參?加工作，本?人多年來，?勤勤懇懇，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，對(duì)本專?業(yè)的常見病?，多發(fā)病已?經(jīng)能夠熟練?掌握，并能?夠獨(dú)立工作?。但是根據(jù)?本地區(qū)常見?多發(fā)病例如?：急慢性肺?源性心臟病?、各種心律?失常、急慢?性心功能不?全、腦血管?疾病、高血?壓，糖尿病?等占本地區(qū)?入院率的_?___%以?上。故本人?需要提高對(duì)?呼吸內(nèi)科，?心內(nèi)科，神?經(jīng)內(nèi)科，內(nèi)?分泌科等常?見疾病的診?療水平，學(xué)?習(xí)最新的治?療手段。?為了提高自?己的業(yè)務(wù)水?平，特別是?呼吸內(nèi)科、?心內(nèi)科、神?經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)?分泌科的相?關(guān)部分，本?人一直通過?看相關(guān)書籍?，翻閱相關(guān)?資料來提高?自己的相關(guān)?知識(shí)。當(dāng)?shù)?知院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)?備今年派一?批醫(yī)生出去?進(jìn)修，本人?分外