幼兒園中班教案《送信》

-3-小朋友園中班教案《送信》【--中班體育教案】中班教案《送信》適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友進(jìn)展走、鉆、爬、跳等動(dòng)作，聽(tīng)指令，將信件送到信箱，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，快來(lái)看看小朋友園中班《送信》教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、聽(tīng)指令，將信件送到信箱。2、進(jìn)展走、鉆、爬、跳等動(dòng)作。3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、商討嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：三個(gè)拱門(mén)、三個(gè)獨(dú)木橋或用梅花樁組成的、三個(gè)積木。活動(dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)。1、組織小朋友站成一路縱隊(duì)，聽(tīng)口令做立正、稍息、齊步起的動(dòng)作，分段走成六路縱隊(duì)。2、做小動(dòng)物仿照操。老師邊念兒歌邊示范，小朋友學(xué)著做。小鳥(niǎo)醒來(lái)了，吱吱喳喳叫（上肢運(yùn)動(dòng)）；小貓醒來(lái)了，喵喵喵喵叫（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）；大象醒來(lái)了，身子搖呀搖（腹背運(yùn)動(dòng)）；小兔醒來(lái)了，蹦蹦又跳跳（跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)）。二、取信。1、（老師出示很多信件）張老師這里有許多給小動(dòng)物的信，可是張老師一個(gè)人送的話，要送好久才能送到小動(dòng)物那里，現(xiàn)在張老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)幫張老師，可以嗎？讓我們一起來(lái)做郵遞員去給小動(dòng)物送信吧！2、（請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一封信）現(xiàn)在小朋友手上都有一封信，但是你們要看清晰自己手上的信是送到誰(shuí)家的。如：信封上有小兔的圖案，這封信就要送到小兔的家里。3、小朋友按信封上的圖分成三組：給小兔送信，給小蝴蝶送信，給小蝸牛送信。現(xiàn)在我們要把信送到這三個(gè)小動(dòng)物家里，可是到每個(gè)小動(dòng)物家里去，都要經(jīng)過(guò)不同的路才能到達(dá)小動(dòng)物的家里，所以每個(gè)小郵遞員都要知道去小動(dòng)物家的路應(yīng)當(dāng)怎么走哦！二、送信。1、老師交待小朋友送信的路線，小朋友們可要認(rèn)真聽(tīng)哦！我們?nèi)ニ托诺穆飞弦@過(guò)山洞（拱門(mén)），走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木或用梅花樁拼成的），跳過(guò)小河（積木），信箱在小河的旁邊。2、要經(jīng)過(guò)這些路線才能把信送到小動(dòng)物的信箱里，小郵遞員們你們記住了嗎？請(qǐng)小朋友帶著信件，分別按要求的路線行動(dòng)吧！3、送信過(guò)程中，老師觀看小朋友嬉戲狀況，提示小朋友按要求的路線送信。如發(fā)覺(jué)小朋友沒(méi)有按要求的路線，可稍作提示，使嬉戲順當(dāng)進(jìn)行。4、老師和小朋友一起檢查，看看信件有沒(méi)有送對(duì)。如：小兔的信應(yīng)送到小兔的信箱里，小蝸牛的應(yīng)送到小蝸牛的信箱里。三、結(jié)束部分。1、老師小結(jié)嬉戲狀況，表?yè)P(yáng)力量好的小朋友，鼓舞力量弱小朋友。2、整理好操作材料，整理好隊(duì)伍回教室。小百科：