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文檔簡介

在中國現(xiàn)代文學史上,有一人被譽為“民族魂”。他時刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。在他逝世之時,舉國哀悼,舉世震驚。一友人送對聯(lián)以示悼念:

譯書尚未成功,驚聞殞星,中國何人領(lǐng)吶喊

先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨

這位吶喊者便是魯迅。今天我們來學習《記念劉和珍君》,看一看魯迅是怎樣為革命、為正義、為青年吶喊的。自嘲運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。無情未必真豪杰憐子如何不丈夫

魯迅(1881-1936)中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?!瘢保梗保改辏翟?,首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》?!瘢保梗玻蹦辏保苍掳l(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》,是中國現(xiàn)代文學史上杰出的作品之一。●小說集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》(歷史小說〕●散文集:《朝花夕拾》●散文詩集:《野草》●他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄三味書屋“我不知道家里人為什么要將我送到私塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾——從一扇黑油的竹門進去,第三間是書房。中間掛著一塊扁道:三味書屋。1932年11月27日攝于北京師范大學操場百草園“我家的后院有一個很大的園,相傳叫百草園?!渲兴坪醮_鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。”記念劉和珍君魯迅

1926年3月,奉系軍閥在日本帝國主義支持下進兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義公開援助奉軍,派軍艦駛?cè)氪蠊量?,炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當時的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議,又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使,借口維護《辛丑條約》,提出種種無理條件,并且在天津附近集中各國軍隊,準備武力進攻。3月18日,北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán),在天安門前集會抗議,會后到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍,并用大刀鐵棍追打砍殺,打死打傷200余人,造成屠殺愛國人民的“三·一八”慘案。在這一慘案中,北京女子師范大學英文系學生、學生自治會主席劉和珍遇難了!劉和珍是魯迅先生的學生,是位愛國的熱血青年,她的犧牲給魯迅先生帶來了莫大的悲哀,而當時的反動文人還在一些刊物上發(fā)表文章對愛國青年進行污蔑、中傷,致使魯迅先生悲憤之極,同年四月,寫下了這篇紀念文章。寫作背景“三·一八”慘案中犧牲的魏士毅“三·一八”慘案中犧牲的楊德群三·一八天安門前集會游行隊伍請愿學生結(jié)隊前往段祺瑞執(zhí)政府請愿中彈倒下的大學生“三·一八”慘案中犧牲的劉和珍段祺瑞政府衛(wèi)隊與群眾對峙的情形三一八慘案中軍閥殘酷屠殺群眾徘徊長歌當哭菲薄

躊躇

桀驁

黯然噩耗肆無忌憚

喋血攢射屠戮浸漬

緋紅和藹

殞身不恤注音páihuáidàngfěibóchóuchújié’àoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxù一、解題

1.劉和珍:北京女子師范大學英文系學生?!叭话恕睉K案中,身為學生自治會主席的劉和珍,動員組織同學集會游行。她扛著校旗到段祺瑞執(zhí)政府門前請愿,段祺瑞竟命令衛(wèi)兵開槍,劉和珍身中七彈,壯烈犧牲,時年22歲。

2.文題中的“記”相當于“紀”字,并非魯迅寫了錯別字。因為當時白話文剛剛興起,有些用詞并不是很規(guī)范。也有一說,認為魯迅曾留學日本,他的用語用詞受到過日文的影響?!坝浤睢币辉~來自日文,義同中文的紀念。二、在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住作者悲憤的感情線索,理清全文思路。

一、說明寫作的原因和目的:二、進一步說明寫作的目的:三、追敘認識經(jīng)過,贊揚斗爭精神。四、遇害概況段落大意揭露敵人記念烈士喚醒庸人烈士的遇難政府的誣蔑文人的中傷

歷史的反思(劉是怎么樣的一個人?)五、遇難經(jīng)過:六、總結(jié)教訓:煤的類比——不宜用請愿這種斗爭方式陶潛的詩——青山埋總骨,有親人友人哀悼亦足矣七、熱情謳歌贊頌:當局者竟這樣兇殘出乎意料流言家竟如此下劣中國女性竟如此從容慘案意義:證明中國女子的勇毅沒有消亡遇難細節(jié):“從背部入,斜穿心肺”“彈從左肩入,穿胸偏右出,也立仆”諷刺暴行:“偉大”“偉績”“武功”

(反語)三部:分寫作緣由烈士生平事跡和遇害經(jīng)過教訓和意義鼓舞人們前仆后繼第一部分(1、2),紀念劉和珍的緣由,分兩層:一是為紀念烈士,二是為警醒庸人;第二部分(3、4、5),追憶劉和珍的生平,共三層:分別是認識過程、遇難經(jīng)過概況及遇難經(jīng)過特寫第三部分(6、7),“三一八”慘案的思索,分兩層,分別論述情愿方式不當和精神永存人間。

三、研習課文

1.劉和珍在“三一八”慘案中犧牲了,年僅22歲。一個年輕的生命就這樣殞落了,如一枝傲放的鮮花凋零了。這無疑是一個巨大的悲劇,魯迅曾經(jīng)說過:“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。”

下面我們不妨來探尋一下劉和珍身上有價值的東西,那些可貴的品質(zhì)。

劉和珍——神情舉止、品質(zhì)、精神、性格、作者情感●預(yù)定《莽原》全年——“毅然”堅定追求進步思想●參加師大學潮斗爭慮及母?!袂巴鶊?zhí)政府請愿,被殺害——“欣然”前往愛國熱忱★劉和珍:是一個渴求真理與進步,富于斗爭精神,有遠見卓識,溫和善良而又具有愛國熱忱的青年學生。斗爭精神溫和善良“微笑”、“溫和”“反抗”;“黯然”、“泣下”2.下面我們再來探尋一下劉和珍是怎樣遇難的?也就是她是如何被毀滅的?

根據(jù)四、五部分討論小結(jié):

欣然前往請愿、中彈、無端喋血、未便死;

同行的張靜淑、楊德群想扶起她,均中彈、立仆;

劉和珍還能坐起來,但頭胸被猛擊兩棍,

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