校園消防安全資料

資料（DOC54頁）小學綜合實踐課程案例校園消防執(zhí)教教師：畢紅霞曹春花徐行根工作單位：虞城縣沙集鄉(xiāng)沈集小學目錄一、教學設計二、過程資料1、主題生成2、分組3、制定方案4、交流展示三、教學反思《校園消防》教學設計活動背景：對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災，60%至70%在精品文檔放心下載精品文檔放心下載宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載育，提高他們的消防安全意識。本次活動的設計是讓學生通過查找、精品文檔放心下載調查、搜集、交流等方式了解火災的形成以及預防?；顒幽繕耍?、學生了解消防安全的重要性。2、學會上網搜索相關的信息且對其進行處理。3精品文檔放心下載4、培養(yǎng)學生和他人合作交流的能力。5、了解一些基本的消防知識?；顒又仉y點：學會分析、歸納、篩選、提煉問題，且將其轉化為探究的主題。謝謝閱讀活動課時：4課時活動過程：第一課時：開題課一、創(chuàng)設情景，引出主題。親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載有很大破壞力的災害。（播放視頻）感謝閱讀一下吧。感謝閱讀防）二、學生探究確定主題關于消防安全，你們最感興趣的問題是什么呢？如：火災是怎樣發(fā)生的？發(fā)生火災后如何自救？滅火器的分類和使用？發(fā)生火災時應注意的事項？（學生提出自己感興趣的問題寫在卡紙上，然后貼在黑板上。）感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀試著把這個疑問句轉換成陳述句，也就是用肯定的句式表述出來。精品文檔放心下載如：發(fā)生火災后如何自救？表述為：發(fā)生火災后如何自救？形成了一個主題。提示：你想研究的內容是什么？是滅火器的分類和使用？發(fā)生謝謝閱讀火災時應注意的事項？火災發(fā)生后應如何報警？你提出的問題是想感謝閱讀表達什么呢？接下來誰仍能提出你感興趣的問題？和同桌討論一下怎樣按步感謝閱讀驟將問題轉化成小主題？謝謝閱讀感謝閱讀的主題我們應該怎么辦？（合且主題）1、火災是怎樣形成的2、火災的危害3、自護、自救對小學生的重要性4、怎樣預防火災轉變?yōu)檎n題1、關于火災是怎樣形成的調查2、火災危害的調查3、自護自救對小學生的重要性4、小學生怎樣預防火災的調查三、總結提升同學們都圍繞防火自護自救安全這一活動主題提出了自己感感謝閱讀謝謝閱讀最大的收獲是什么？第二課時：分組課一、探究小組主題1、談話導入：同學們，圍繞《校園消防》這一研究主題，經過感謝閱讀感謝閱讀題比較感興趣呢？和大家交流一下自己的想法吧！2、學生自由發(fā)言。3、學生思考且確定自己要研究的課題。二、自主分組1、教師引導學生思考：（1）你覺得自己要研究一個課題有哪些困難？怎么解決呢？感謝閱讀（2）你想一想我們在分組中會出現(xiàn)什么問題？應該怎樣避免？感謝閱讀2、師生互動：學生根據大家提出的分組注意事項自主分組。謝謝閱讀（學生在分組時不會一次做到合理，可進行多次分組。）三、建設小組1、推選組長。2、創(chuàng)設組名、口號、組徽。3、小組合作：確定組名、口號、組徽，且準備好預展。（提示：要注意圍繞主題。）4、展示成果。要求：（1）要合理分工，注意結合課題，展示出小組的精氣神。感謝閱讀（2）要認真傾聽，聽完后要進行評價。四、總結提升經過這一節(jié)的分組活動，你有什么要和大家交流的嗎？（學生自由發(fā)言）第三課時：方案制定課一、情境導入，積極探索同學們，老師每學期開學的時候都要制定很多計劃，有教學計謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀要制定計劃呢？感謝閱讀動方案，今天就讓我們一起來學習如何制定活動方案。（板書）精品文檔放心下載二、分組合作，制定活動方案（一）教師引路，初步了解精品文檔放心下載感謝閱讀面就哪位小組長愿意來匯報一下你們組的研究主題及任務！其他同精品文檔放心下載精品文檔放心下載老師通過這些問題想了解什么？問組長：1、你們組確定研究的主題是哪一個？（活動主題）2、為什么要開展這個活動？通過研究或活動的進行能夠解決什謝謝閱讀么樣的問題？（活動目標）3、那你們打算怎么做？（活動內容）4、你們打算先做什么？再做什么？（活動步驟）5、需要準備什么工具和材料嗎？（注意事項）（二）小組合作，共同策劃謝謝閱讀謝謝閱讀小組的智慧，根據你們組的主題嘗試制訂一個切實可行的活動方案精品文檔放心下載精品文檔放心下載們的疑難問題和全班同學交流一下，共同完善我們的方案設計。謝謝閱讀三、交流討論，完善活動方案精品文檔放心下載謝謝閱讀仍有哪些地方需要修改和完善嗎？請同學評議。各小組根據全班交流的意見，修改本組的方案。四、總結提示感謝閱讀此事要躬行。精品文檔放心下載謝謝閱讀定的方案指導下去開展活動吧，你們一定會有更多的收獲。精品文檔放心下載第四課時：成果展示課一、談話導入感謝閱讀精品文檔放心下載展示成果，交流感受。各小組選定發(fā)言人，準備好匯報的文稿和展示的作品。二、展示匯報要求：交流時應涵蓋倆方面內容：活動過程和結果?！靶√O果”小組展示：1、展示活動照片2、出示采訪記錄3、出示調查報告“智慧樹”小組展示：1、展示近期設計的消防調查報告2、展示消防安全的視頻3、學會朗讀《兒童防火歌》兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。學生火災逃生快板表演：逃生本領要牢記，發(fā)生火災我不怕。頭腦鎮(zhèn)定來應對，用心去把辦法想。趕快撥打119，安全通道忙疏散。打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。自救自護贏生機，生命無價保平安。精品文檔放心下載謝謝閱讀圖片，加以辨析。1、展示活動照片2、出示采訪記錄3、倡議書“紅領巾”小組展示1、展示調查問卷2、出示調查報告三、交流體會精品文檔放心下載的研究課題，相信大家一定有很多感受，誰來說一下?！缎@消防》綜合實踐活動案例活動過程資料一、主題生成主題：《校園消防》子課題：1、火災是怎樣形成的2、火災的危害3、自護自救對小學生的重要性4、怎樣預防火災活動照片：學生把想要研究的問題書寫卡片上學生高興的舉起寫好的問題卡片學生把問題卡片貼在黑板上學生在合且相同的問題教師在指導學生合且問題學生在朗讀合且后的問題教師指導學生把問題變成課題二、分組感謝閱讀課題?；顒诱掌瑢W生在自主選擇想要研究的子課題學生在自主選擇想研究的四個子課題之一學生完成了分組各小組繪制的組標小組展示：組長帶領組員亮相三、制定活動方案“金鑰匙”小組在設計活動方案“綠葉”小組在討論活動方案“小蘋果”小組在設計活動方案表格各小組制定的活動方案“智慧樹”小組設計的活動方案“金鑰匙”小組活動方案“小蘋果”小組活動方案“綠葉”小組的活動方案各小組展示制定的活動方案四、活動實施階段：“金鑰匙”小組關于校園消防措施的調查：“綠葉”小組火災危害的調查“金鑰匙”小組在大隊部領導“綠葉”小組設計和制作手抄報“小蘋果”小組設計的統(tǒng)計圖“小蘋果”小組搜集的消防標語“綠葉”小組做調查“金鑰匙”小組在網上查找資料“智慧樹”小組在圖書館查閱資料“小蘋果”小組在采訪廚師“金鑰匙”小組在采訪同學“金鑰匙小組”在聽老師講解滅火器的使用方法五、成果展示教師在指導學生展示成果“小蘋果”小組在展示成果“金鑰匙”小組在展示成果“智慧樹”小組搜集的消防兒歌兒歌：兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。學生火災逃生快板表演：逃生本領要牢記，發(fā)生火災我不怕。頭腦鎮(zhèn)定來應對，用心去把辦法想。趕快撥打119，安全通道忙疏散。打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。自救自護贏生機，生命無價保平安?！熬G葉”小組在展示成果搜集的消防標牌自護自救方法：發(fā)生火災的演練視頻。（在盤中）預防校園火災小建議：1、不亂扔煙頭和火種。2、消火栓關系公共安全，切莫損壞或圈占。3、愛護消防設施，掌握消防器材的使用方法。4、注意觀察消防標志，記住疏散方向。5、在任何情況下都要保持疏散通道暢通。6、發(fā)現(xiàn)危及校園消防安全的行為，應向學校舉報。7、火源附近不要放置可燃物品。8、發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷