陽光學校“特色課堂”項目實施方案

陽光學?！疤厣n堂”項目實施方案（試行稿）一、 適用范圍本辦法適用于校內(nèi)申報的教師“特色課堂”項目。二、 項目含義及內(nèi)容含義：學?！疤厣n堂”含義為在某學科領域，教師在某項專題教學中富有個性化的教學特色，相對其它教學方法更能實現(xiàn)課堂“高質(zhì)”，教學成績更為突出的課堂教學形式。舉例：**老師詩歌鑒賞“特色課堂”**老師解題教學“特色課堂”**老師活力聽說“特色課堂”**老師實驗教學“特色課堂”**老師識圖析圖“特色課堂”等等內(nèi)容：“特色課堂”內(nèi)容應包括課堂教學“前、中、后”教學設計，課堂教學、學生學習評價方案等。對于單元性較強不易長期在校實行的（例如**老師立體幾何特色課堂、**老師地球運動特色課堂），能夠通過錄課、微課等方式長期展開。三、 項目等級評定“特色課堂”項目共分為A、B、C、D四個等級，通過評價標準實行評定。四、 項目實施周期（一） “特色課堂”項目研究周期一般為一年。（二） “特色課堂”的展開經(jīng)專家組評定已經(jīng)取得初步成果，需要在下一學年繼續(xù)展開以鞏固教學方法、檢驗教學成績的，可向教育教學研究中心提交延期申請，獲批后可延期一年。四、項目申報（一） 申報條件擔任我校學科教學工作，具有6年以上教學經(jīng)驗的教師，經(jīng)教研組推薦，均可作為“特色課堂”項目主持人向教育教學研究中心提出申報。（二） 主持人及研究組成員每個項目主持人僅限一人，且必須是實際承擔項目研究任務的人員，課題組主要成員最多3人。（三）申報程序主持人填寫“特色課堂”項目計劃書（附件3）,由教研組推薦，按照學校規(guī)定時間向教育教學研究中心實行申報。（四）立項評審“特色課堂”立項評審由學校組織專家小組通過集中會議審議的方式實行。評審通過后，由教育教學研究中心制發(fā)立項通知書。五、 項目中期評估中期評估通過項目組自查和教育教研中心審查的方式的展開，項目組應向教育教學研究中心提交評估材料。依據(jù)《陽光學?！疤厣n堂"項目中期評估檢查指標》（附件1）,教育教學研究中心將中期評估將納入項目評價。六、 項目驗收項目研究期滿時，項目組需通過“特色課堂”示范課及相關材料申請驗收。教育教學研究中心對項目評審，依照《陽光學?！疤厣n堂”項目驗收指標》（附件2）組織專家實行賦分，確定項目級別。七、 等級評定根據(jù)項目評定成績，90分以上者評定為校A級，80~89分者評定為校B級，70-79分者獲評為校C級，69分及以下者評定為D級。獲得A級的“特色課堂”頒發(fā)以主持人命名的特色課堂證書，并由學校支持推薦市級公開課。附件1：陽光學?！疤厣n堂”項目中期評估指標一級指標二級指標評價要素評價辦法中期評估檢查（20分）項目初步實施成果（20分）有“特色課堂”示范課；有詳細的“特色課堂”教學設計；有初步的學生學習評價辦法；材料查閱、聽課評議附件2：陽光學?！疤厣n堂”項目驗收指標一級指標二級指標評價要素評價方法項目研究成果（80分）項目成果（30分）“特色課堂”示范課優(yōu)質(zhì)課評定（A級21.30分,B級11-20分，C級0-10分）專家組評議項目材料（10分）完善的教學設計、學生學習評價辦法（A級8-10分，B級5-7分，C級0-5分）教學成績（20分）“特色課堂”實施學生學習效果評價A級21-30分，B級11-20分）,C級0-10分）先進性及創(chuàng)新（10分）課堂教學方法理念先進性及創(chuàng)新性（A級8?10分，B級5.7分，C級0.5分）初初/高中預期完成時間年月奪依恭膽濡JINANFOREIGNLANGUAGESCHOOL陽光學校特色課堂申報評審書特色課堂名稱

項目主持人

推薦教研組

填表日期 陽光學校制2022年填表說明一、 本表報送一式兩份，A4紙打印，左側(cè)豎版裝訂。表格中字體盡量不要改動,字號大小可適度調(diào)整，正文字號最大為小四號。二、 封面左上角編號框不填，其他欄目必須全面如實填寫。一、項目基本信息數(shù)據(jù)表項目名稱主持人性別出生日期行政職務專業(yè)職稱教齡最后學歷教研組電子信箱辦公手機項目組主要成員（不含課題申報人，最多限填2人）姓名出生日期職務職稱研究專長任務分工學歷本人簽名123預計完成時間年月二、項目展開計劃1.研究基礎：作為主持人承擔本項當前期理論、實踐基礎。學情分析：項目展開的學生群體、學情特點。展開計劃：項目展開的具體實施計劃及重要時間節(jié)點。預期效果：特色課堂實施能達成的教學效果。（合計很多于1500字）三、預期示范課（很多于3節(jié)）序號預計時間課題授課人人12345四、專家組立項意見立項意見：建議不予立項的原因：( )1( )2( )3( )4( )5( )6課堂特色不鮮明；項目不符合新課改理念；主持人不宜承擔此課題；項目組力量不強或分工不當；經(jīng)過比較，本項目有更適宜的承擔人；其他原因（加以說明）：評審結(jié)論：□同意立項； 口不予立項。專家組長簽章：年月日

初/高中預期完成時間年月附件4編號附件4編號特色課堂項目評審書特色課堂名稱

項目主持人 （限1人）

推薦教研組

填表日期 陽光學校制2022年

一、項目基本信息數(shù)據(jù)表項目名稱主持人性別出生日期行政職務專業(yè)職稱教齡最后學歷教研組電子信箱辦公手機項目組主要成員（不含課題申報人，最多限填2人）姓名出生日期職務職稱研究專長任務分工學歷本人簽名12預計完成時間年月二、項目展開情況綜述項