三年級下冊語文期末測試卷

三年級下語文期末測卷姓名—

得—－一、看。(10分)ránshāoānwaijìránt?ngt?ngy?uyù()()()()()liánpengqīngtingpíjuànfánzhícōngyù()()()()()二、觀空。分)Xi()引

()()()陽()

變變變()

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()三、補(6分)()()膽()()

()()()()外

()()()()待四、與累應用。(20分)1、小玲愛看書了，常常記了吃和睡覺的時間。真是（）我積累的關(guān)學的成語還有（）），關(guān)于山巒的語有（）、（）我還累了優(yōu)美句子呢（課外讀的書有《》《等的收獲多2（）（），要看水底萬深。里雞鳴一兩家（）。（；點水蜻款款;上碧苔三四點，（）。3、三年級的學生王軍，整天，不做作業(yè)，我用句名言勸說他（

）4、在聯(lián)歡會上，多同們都登臺表演了精的節(jié)目，贏得了陣陣聲，可真是(歇)（。5學了亡羊牢》我明白了———————————。

《學。五、精(一)翠鳥。它的顏色非鮮艷。頭上的羽毛橄欖的頭巾滿了翠綠色花紋。背上的羽毛淺綠的外衣部的羽毛像赤褐的襯衫小巧玲瓏，一雙透亮靈的眼下面，長著一又又長的嘴。1、話自《》，要寫的是（）。(3)2、這段文字共（句話。其中第2與第345之間是（）系。(2)3、這段話中，作者次抓住鳥的（）、（）、（）、（）這幾個方面內(nèi)容來寫的。(4)4、為了突出鳥羽毛的特點，主要運用（）的修辭手法。把羽寫成頭巾”、“、“襯”，從中看作者對翠鳥（）感情.(4)5、從文中找描寫顏色的詞語在下的橫線上(5)_________________________________________________(二)我家園我家的東南一塊長方形的園，里邊著各種蔬菜，花草和樹木。這里一四季很美麗。春天來了，像鋪上了條綠毯，子里一片綠。群小鳥停在樹枝，嘰喳喳地叫個不，靜的小園開始熱鬧來了。夏天，行的日葵長得很茁壯，綻著一朵金黃色花，迎著朝陽怒放。紅的榴花開得十分盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武立著，結(jié)出了碩大的米棒。地，茄子紫，西紅柿紅了，頂花刺的黃瓜掛滿了架。著這碩的果實，使我感小園的可愛。秋天，叭花了，在綠葉中伸一支支粉紅色的小叭，正在為小蜜蜂，露出珍珠般顆粒好像沖著我咧傻，這一切怎能不惹喜愛?

冬天，場大過后，里的石榴枝披上了白雪，披上了白雪，地上也上了厚的白雪，整小成了銀裝素裹的白世界。我情不自禁道：美啊，小!”(1)樣子再寫出兩個詞語。(2)嘰嘰喳喳()()(2)文中找出列詞語的義詞(2)喜歡——()亮—()(3)文用了總分的寫法，在分述，是()的順序?qū)懙摹?1)(4)出短文第三自然段的段意。(2)—————————————————。(5)。自己再寫一—————————————————。(2)(6)喜歡小園?什么因要寫具)(4)__________________________________________________________六習作<______>要求：充求?？梢詫懴矚g植物，可以小動物可寫人，以寫喜歡的事，也可以寫喜歡某樣??之，管寫什么，要能讓人從你文章中看出你的愛之，要表達出自的情實感。)

【參考答案】一、燃燒安慰既然疼痛猶蓮蓬蜻蜓疲倦繁殖蔥郁二、珍惜吸引夕陽希望草莓教誨海洋后悔三、提心吊膽游人如織清可辨喜出望外左顧右盼(左思右、左鄰右舍)迫不及待四、、廢忘食其它略、細處斷薄處裂莫看面平如鏡竹溪村路板橋斜穿花蛺蝶深深見葉底黃鸝一兩聲、(略珍惜時的格言均可、八仙過海各神通、一個人有了錯，只要認真改，就不算晚。從保護環(huán)境談起均可)五、(一、《翠鳥》翠鳥的外形特點、總