三年級語文上冊第一單元1大青樹下的小學導學案新人教版

小學初中高大樹小單元

第一單元

主題

美麗校園

課型

精讀引領課學習目標重點難點

1.1．會認“壩、漢”等10個字，會寫“晨、漢、球”等13個生。正確讀寫“絨球花、穿、服裝”等詞語。2．能和同學交流課文中有新鮮的句子，說一說這所學校的特別之處。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟對這所小學的喜愛之情。2．能和同學交流課文中有新鮮的句子，說一說這所學校的特別之處。3．正確、流利、有感情地朗讀文，感悟對這所小學的喜愛之情。學

習

過

程

師生筆記一、搜集材料、課前預習1、小資料：我國有五十六個民族，是一個多民族的大家庭。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風俗。搜集有關我國少數(shù)民族服飾和風情的圖片、文字資料。特別是課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。把搜集到的相關資料抄錄下來。2、課文中的生詞會讀了嗎？早晨絨球穿絢多彩鮮艷打扮服安靜粗壯影在這些詞語中，四字詞語“絢麗多彩”是什么意思？3、在（）里填上合適的詞語（）服裝（）的銅鐘（）枝干（）的老師4、梳理課文內(nèi)容在一條條開著（）（）的小路上，有傣族（（有）的小朋友，他們穿著民族服裝，去上學。大青樹下的銅鐘敲響了，上課了，大家一起（課了，大家一起跳孔雀舞、跤是一所（）的小學，表達了作者的自豪與贊美小學初中高

小學初中高之情。二、自主學習合交流1.文中有很多有新鮮感的詞句，讀課文，用畫出來，并抄寫在橫線上，細細地讀一讀，說說你為什么喜這些詞句。（）（）（）2.這所學校有哪些特別的地方？組討論總結。3.你的學校是什么樣的？同學們學校里做些什么？選擇一個場景說一說。教室里圖書室里上課的時候放學了

操場上教學樓前

花壇邊大樹下三、匯報展示精點撥1.總結學習方法，同步悅讀《我的學校》一文，畫出讓你有新鮮感的句子，并和同學相互交流。四、課堂鞏固達測試一、在加點字正確的讀音下畫“______。揚起(ɡyán)摔跤(jiáojiāo)打扮(pàn)

漢族(hàng)坪壩(bàpà)鳳尾竹fènfèng)二、猜猜我是誰。根據(jù)意思說出對應詞語。①指旌旗隨風擺動的樣子。()②形容色彩華麗。(③山間平整的場地。()小學初中高

最新人教版三年級

教學設計教案④邊防，邊境。()⑤兩人徒手較量以把對手摔倒為勝的競技運動()三、按要求完成句子練習。1．古老銅鐘，掛在大青樹粗的枝干上(縮句)_____________________________________2.寫比句首先要了解句子特點知道要仿寫的句子的結構，然后調(diào)動自己所學來寫句子。例：小路上走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。用加點詞寫句子動物園里有好多動物，有，________，有和________。還______。四、我是小判官(對的打“√”，錯的打“×”)1．我知道課文第一段的第一句了四個民族的學生一起上學的情景()2．知本文第三自然段寫的

同學們課上認真讀書和課下盡情玩耍的場景。()3．讀完課文我知道這是一所美、團結、和睦的學校)4．文描寫的這所學校特別的方在于不同民族的孩子們在同一所學校共同學習。()五、課內(nèi)閱讀。上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。1．文中加點的詞語“朋友”包________________、________這種動物。2．把畫“_____”的句子中表示作的詞語用“○”標注出來。3．

從

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小學初中高4．下面選項中