九年義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作實施方案合輯三篇 (樣板)

學校義務教育均衡發(fā)展工作方案為開展"發(fā)揮優(yōu)質學校資源作用，促進義務教育均衡發(fā)展”的課題研究，我們采取實地走訪、問卷調查、座談研討等形式進行專題調研。經認真梳理分析，查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問題，提出相應解決問題的建議，形成調研報告如下：一、指導思想為認真貫徹《義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作實施方案的通知》文件精神，加快推進我校義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，結合我校實際制定本方案方案。二、基本情況我校是一所村級完小，現(xiàn)有教職工10人，其中一級教師7人，二級教師5人，共有七個教學班，規(guī)劃學生200人。三、組織領導組長：XXX副組長：XXX成員：XXX四、工作目標（一）學校環(huán)境及資源建設目標改善辦學條件，繼續(xù)提升學校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進的教學設施在辦學中的重要作用。加強教育信息化建設，高標準配備多媒體設備。具體如下：1、新建運動場地2268m2,地址設為現(xiàn)教學區(qū)后面，即學校新建營養(yǎng)餐食堂前面空地，7月份之前做好平整清理場地工作，待資金到位后，招標建設，2、新建教學樓840m2,教學樓定位于現(xiàn)教師辦公室、一（1）班教室及器材室一址，我們會提前做好三通一平工作等待招標建設，計劃2023年1月前完成。3、建設廁所40m2,圍墻30m,地面硬化973m2,廁所定位于現(xiàn)有廁所，主要是舊廁所升級重建，圍墻系學校前院圍墻為主，地面硬化系后院學生活動區(qū)進行地面修整并硬化，此項工作待資金到位后，預計XXX年XXX月前完成，最遲不超過XXX年XXX月，具體情況視資金到位情況而定。3、校園美化，創(chuàng)建文化墻、宣傳欄、雕塑、校園景觀，校舍粉刷、綠化、旗臺旗桿、德育園。我校會先做好前期的設計工作，先利用部分公用經費進行小型建設，待資金到位后在進行全面招標，計劃XXX年XXX月底前完成，最遲不超過XXX年5月。4、教具添置，計劃添置學生桌凳50套，并視具體需要購置部分教學設備，責任主體：中心校，責任人：XXX,具辦人:校長。5、實驗室裝備，學校試驗臺需重新安裝，并維修供排水設置。此項工作公用經費支出XXX年XXX月前完成。6、圖書我校目前已達標，要求圖書管理員繼續(xù)盡職盡責，充分發(fā)揮圖書應有的價值，做好圖書管理及借閱工作。7、計算機網(wǎng)絡裝備，我校目前教師機缺口5臺，學生機缺口21臺，寬帶需升級至30兆，此項工作2023年9月前完成，最遲不超過本年12月底。（二）教學質量提高1、以課程改革為中心，全面推進素質教育，提升教育教學質量。2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學效率。3、建立科學合理的教學質量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質量。4、培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風，強烈的XX主義情感，努力提高學生個體的學習質量，拓展學生思維的空間，展現(xiàn)學生良好的精神面貌。5、辦有特色的教育，提升學校整體辦學水平。（三）教師隊伍建設1、加強繼續(xù)教育學習和校本教研活動，促進創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設。2、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。3、著眼發(fā)展，不斷完善學校管理機制，努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風，努力提升教師個體在教育細節(jié)上的品位，樹立“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹治學、與時俱進”的新時代教師形象。（四）學生關愛工作1、建立關愛小組領導機構，形成長效機制。2、繼續(xù)進一步做好關愛留守兒童工作。四、工作重點及措施（一）注重實效，抓好教學常規(guī)管理。1、嚴格執(zhí)行課程方案。學校嚴格按照上級文件規(guī)定開設國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。2、加大教學常規(guī)管理力度對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學期初就要做好計劃，扎實做好平時教學工作，搞好知識落實，加強個別輔導，切實提高教育教學質量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。3、面向全體，抓好學生的素質教育。(1)繼續(xù)開展讀好書、誦經典活動。學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面。(2)做好各個學科的學科競賽和各項活動開展工作。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽和征文比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內、社會上各類競賽活動的策劃,組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。（二）重視對后進生、留守學生的幫扶工作。對學困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制,鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當頭，“幫”字入手，推行導師制,師生結對，幫教結合。所有教師要對自己學科中的學困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學生做好輔導轉化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉差計方案，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作。（三）以豐富多彩的校園活動為載體，為學生搭建彰顯個性的平臺。1、重視學生行為習慣的養(yǎng)成。以新《小學生守則》、新《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以《弟子規(guī)》學習實踐為載體，結合學校實際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學生良好習慣。從本學期開始，在學生中開展三大習慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習慣；三是主動學習，搞好自學的習慣做到學生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學生奠定堅實的人生基礎。2、繼續(xù)積極實施“誦讀經典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書的好習慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。3、以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。(四)優(yōu)化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺。1、發(fā)揮課堂主陣地的作用各科教師應根據(jù)自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。2、發(fā)揮少先隊的組織作用(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。(2)繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育(1)充分發(fā)揮學校心理咨詢室的職能作用，構建師生交流平臺,促進學生身心健康發(fā)展。(2)在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境1、加強校園文化建設，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學習榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。2、加強班級文化建設，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色,力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護環(huán)境，人人有責的意識；教師要發(fā)揮自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。五、組織保障1、加強領導，提高認識。充分認識“優(yōu)質均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“優(yōu)質均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認真抓好。要切實履行自身職責，嚴格按照活動方案，建立活動領導小組及工作專班，分階段推進，務求實效。2、健全保障機制。學校要建立健全工作目標責任制，把“優(yōu)質均衡發(fā)展”活動納入工作目標考核內容，做到以健全的機制強化落實，以嚴格的責任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進落實。3、營造良好氛圍。充分利用好學校宣傳專欄、板報等平臺，采取多種形式大力宣傳“優(yōu)質均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確?！皟?yōu)質均衡發(fā)展”活動的順利進行。學校義務教育均衡發(fā)展工作方案為進一步提升義務教育質量，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，根據(jù)教育局《義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展自查情況的通報》精神，結合我校實際,制定本方案。一、指導思想大力實施教育興鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略，把推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展作為教育工作的重中之重，合理配置教育資源，優(yōu)化學校布局調整，以切實辦學校、促進每一位學生健康成長為宗旨，以加大教育投入、改善辦學條件、規(guī)范辦學行為、提高教育質量為著力點，促進全校義務教育均衡向縱深化、優(yōu)質化發(fā)展。二、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作專班1、組長：2、組員：三、工作目標1、優(yōu)化整合教育資源，加快改造學校薄弱環(huán)節(jié)我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學，為了使教育布局更加合理。制定改造學校薄弱環(huán)節(jié)建設規(guī)劃，統(tǒng)籌安排建設進度，有計劃、分步驟地推進學校建設，為義務教育健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎。以農村學校、薄弱環(huán)節(jié)建設為重點，積極爭取項目資金，繼續(xù)實施中小學校舍安全工程，加強農村義務教育薄弱學?；A設施建設。集中人力、物力、財力，建設好學校薄弱環(huán)節(jié)，保證學生能接受優(yōu)質教育，實現(xiàn)學校辦學環(huán)境整體優(yōu)化。在校舍建設方面，在師資隊伍方面，在儀器裝備方面加大力度，針對現(xiàn)有資源表，教學儀器應達到2000元，我校應增加上報18萬元儀器設備。2、加大教育經費投入，切實改善辦學條件全面落實國家和省市關于義務教育經費投入的各項政策，健全義務教育經費保障機制，切實保障義務教育標準化學校建設、農村寄宿制學校建設、教育信息化和教師培訓等推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展所需資金，依法足額安排義務教育經費，確保實現(xiàn)“三個增長”。繼續(xù)推進義務教育學校標準化建設，加大基礎設施、技術裝備等辦學硬件的改善建設。不斷提高學校信息化教育教學條件，推進數(shù)字化校園管理和農村學校的網(wǎng)絡教研，促進信息技術與教育教學的深度融合發(fā)展，以信息技術在教育教學領域中的應用為核心，努力在教育教學和教育行政管理中實現(xiàn)全方位的信息化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。針對現(xiàn)有資源表生均教學及輔助用房達到4平方米以上的要求,我校應增加上報校舍300平方米建筑項目，確保2023年實現(xiàn)設計、動工。3、關注特殊群體教育，提高入學率鞏固率要保障特殊群體平等接受義務教育。切實做好留守流動兒童義務教育工作，堅持以流入地政府為主、以公辦中小學為主的原則，建立健全保障服務體系，確保進城務工人員隨遷子女與當?shù)貙W生平等接受義務教育。進一步加強農村留守兒童教育工作，建立政府統(tǒng)籌協(xié)調、部門各負其責、社會共同參與的農村留守兒童關愛和服務體系，努力解決留守兒童思想、生活和學習上的困難。建立多種形式的家庭困難學生就學資助制度，確保學生不因貧困而失學。完善普通教育學校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法，保障殘疾學生受教育權利，提高殘疾兒童少年入學率和鞏固率。4、加強校園文化建設，提升教育管理水平以文明城市創(chuàng)建為契機，加大文明校園建設。積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，切實將社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。以特色教育創(chuàng)新項目評選、“一校一品”項目創(chuàng)建為載體，深化特色學校創(chuàng)建工作。繼續(xù)深化“書香校園”、“經典誦讀”、“語言文字規(guī)范化學?！?、“義務教育學校管理標準示范學?！眲?chuàng)建等特色活動。繼續(xù)實施集團化辦學，堅持“資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱、共同發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮區(qū)內優(yōu)質學校的示范、引領、輻射、帶動作用。組織教師基本功競賽活動，激活優(yōu)質資源和優(yōu)秀教師的示范引領作用。5、規(guī)范學校辦學行為，推進優(yōu)質均衡發(fā)展認真落實國家課程標準，開足、開齊、開好每一門課程。繼續(xù)執(zhí)行“零擇?！闭?，嚴格控制班額，逐步消除大班額，規(guī)范招生行為，不分重點班，不擅自舉辦各種實驗班，確保招生公平、公開、公正。完善中小學學籍信息系統(tǒng)，嚴格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”的原則。堅決糾正違規(guī)補課和亂收費行為，規(guī)范教材教輔管理，嚴格遵循“一科一輔”、“學生自愿”等原則，按規(guī)定程序做好無償代購。減輕中小學課業(yè)負擔，重視薄弱學科的教學工作。建立、完善體現(xiàn)素質教育要求的義務教育教學質量評估體系，定期對學校實施素質教育情況進行檢查督導，全面提高義務教育辦學質量，促進學生全面健康發(fā)展。進一步加強中小學人防、物防、技防建設。突出抓好消防、防震等疏散演練。加強交通安全、心理健康、校園欺凌、女生預防侵害等教育，增強學生自我保護的意識和能力。進一步開展校園及周邊環(huán)境專項整治行動，抓好“平安示范校園”創(chuàng)建工作，促進義務教育均衡發(fā)展向更高水平邁進。6、深化教育教學改革，促進學校內涵發(fā)展進一步完善教學質量檢測和評價機制，開展基于數(shù)據(jù)教學行為改進行動，制定形成科學和易于操作的學校教學質量評價辦法。指導教師更新教學理念，開展“智慧課堂”實踐探索。以區(qū)域課題研究、校本課題研究為載體，以示范課、研討課等為抓手，引領教師吃透教材，不斷探索“智慧課堂”教學策略，關注學生個性發(fā)展，打造多元目標、智慧生成、合作共享、多維開放的智慧課堂，切實提高每一節(jié)課的教學質量。加強教學科研、課程改革實施與評價研究，指導探索中小學校長課程領導力提高方法，提升學校課程改革和規(guī)劃能力。加強學校校本課程建設，推進校本教研制度和教學文化建設。優(yōu)化教材和教輔資料使用管理，開展新教材教師培訓。采取有效措施，加強中小學教師教研活動，進一步提升教師專業(yè)水平，優(yōu)化教學方法，提高課堂質量。牢固樹立向管理要質量、向管理要效益的理念，不斷完善學校管理的各項規(guī)章制度。以“基礎教育學校綜合管理質量工程”和“基礎教育質量提升年”等活動為抓手，促進學校內涵發(fā)展。四、實施步驟按照“先易后難、梯次推進”的原則，穩(wěn)妥有序地推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作，確保到2023年實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展順利實施。具體實施步驟如下：（一）宣傳動員階段（2023年2?3月）1、學習文件，吃透精神。認真組織學習教育部《義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展自查情況的通知》精神，學習研究評估辦法，準確把握縣域義務教育優(yōu)質均衡的核心內容。2、深入調查，摸清情況。深入實際，對照義務教育發(fā)展優(yōu)質均衡發(fā)展13項指標進行摸底調查，了解掌握相關情況，重點查找均衡發(fā)展中的短板和不足，為優(yōu)質均衡創(chuàng)建工作奠定基礎。3、專題研究，制定方案。召開專題會議，加大宣傳力度，統(tǒng)一思想，提高認識，成立領導機構，制定工作方案，明確各相關部門和義務段學校工作職責，細化工作安排，有序開展“迎評”準備工作。（二）自查自評階段（2023年4?5月）1、全面開展自查。學校專班對照評估標準，對各自負責的工作提出明確要求，認真開展自查，形成自查書面材料，完成好資料的收集與整理。2、制定整改措施。學校專班要針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改措施，迅速查缺補漏，整改落實到位。（三）整體推進階段（2023年6?10月）1、解決突出問題。圍繞義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展中資源配置、政府保障程度、教育質量、社會認可度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，落實目標任務。2、開展專項督導。請XXX中心學校組成督查組進行專項檢查督辦，督促整改，推進工作。（四）接受評估驗收階段（2023年12月）完善迎評工作材料，形成自評報告，整理完善檔案資料，接受市政府教育督導室和市教育局的復評以及省政府對我校義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作的督導評估。四、保障措施（一）依法履行職責，實行目標管理。做到政策配套、措施有力、工作到位，并將推進此項工作年度目標任務考核之中。（二）細化目標任務，科學制定方案。按照“擴大優(yōu)質、提高薄弱、共同促進”的思路，申請上級在經費投入、儀器設備配置、學校領導和教師交流、教師補充和培訓、工作指導等方面給予傾斜，使學校如期達標。（三）堅持依法辦學，促進學校管理規(guī)范化。嚴格執(zhí)行義務教育階段學生入學政策，按照“劃片招生、就近入學”的原則，根據(jù)學校片區(qū)生源狀況，合理確定學校招生范圍，公開招生結果，自覺接受群眾監(jiān)督。學校義務教育均衡發(fā)展工作方案根據(jù)《義務教育法》和《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，為促進我校義務教育均衡發(fā)展，進一步保障適齡少年兒童公平接受義務教育，共享優(yōu)質資源，實現(xiàn)教育公平，全面提高義務教育質量，特制定我校義務教育均衡發(fā)展工作方案?！⒅笇枷胍钥茖W發(fā)展觀為指導，認真貫徹《義務教育法》和《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，以“教學設備高標準，教師高水平，教育高質量，學生高素質”為辦學宗旨，以提高師生綜合素質為主線，以全面提高教育教學質量為核心，以提升我校薄弱學科、薄弱師資、薄弱管理為突破口，均衡配置班子、經費、設施、設備、教師等辦學資源，縮小城鄉(xiāng)辦學水平的差距，充分利用和發(fā)揮“名?！眱?yōu)質教育資源的輻射和擴散作用，大力推進五龍基礎教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，促進教育公平。二、工作原則1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。通過學校教育資源自查摸底，弄清現(xiàn)有資源情況，擬定學?！读x務教育均衡發(fā)展工作方案》，對義務教育均衡發(fā)展提出具體目標、步驟和措施，有計劃、有步驟地實現(xiàn)我校義務教育均衡發(fā)展。2、政策傾斜，治薄扶弱。在縣教育和科學技術局的統(tǒng)籌下,加快我校等薄弱學校的改造，扶持弱勢群體，盡快解決五龍教育不均衡發(fā)展現(xiàn)象。3、協(xié)調發(fā)展，全面提高。通過XX小學與XX鎮(zhèn)小結對幫扶等措施，充分開發(fā)優(yōu)質教育資源，帶動薄弱學校發(fā)展，使每一所學校每一個學生都在原有基礎上得到全面的充分的發(fā)展。三、工作目標以科學發(fā)展觀為指導，堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，力爭利用3—5年時間做到我校師資均衡、學科均衡、整體均衡，推進我校義務教育均衡發(fā)展。四、學校教育資源現(xiàn)狀學校占地面積10688平方米，學生999人，生均占地面積10.7平方米，差26800平方米；建筑面積5494平方米，生均5.5平方米，差1500平方米；活動場地3658平方米，生均3.7平方米；綠化占地面積165平方米，生均0.17平方米，關5500平方米；學生生活用房差1200平方米。教職工67人，本專科學歷59人,占教師總數(shù)的88.1%；小學高級教師以上職稱29人，占教師總數(shù)的43.3%；50歲以上教師27人，占職工總數(shù)的40.3%；省級骨干教師2人，市級骨干教師10人，縣級骨干教師15人，占教師總數(shù)的40.3%o教師周轉房17套，目前差40套。教室20間，差教室15間，各班實現(xiàn)了“班班通”工程，班班通一體機配置14套、電子白板一體機7套。教學用功能房已建設有音樂室、美術室、圖書閱覽室、信息技術室、實驗室,還差音、體、美、勞動技術教育保管室、檔案室、教育儀器保管室、形體室、工會活動室、多媒體階梯教室9間。學生用計算機50臺，辦公用計算機12臺，差教師備課電腦44臺。部分學科教師緊缺，無專職美術、體育教師，音樂教師差1人，英語教師師資薄弱，尚差英語教師1人。五、主要任務和措施為實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展，我校與XX鎮(zhèn)小結對，在XX鎮(zhèn)小的結對幫扶下，力爭實現(xiàn)與縣城名校在人、財、物、管理架構上共享，盡快解決我校義務教育不均衡現(xiàn)狀。（一）大力改善學校硬件環(huán)境1、新建教學樓。改變內操場外低矮教師生活區(qū)，修建成教學樓、功能室綜合樓，增添教室15間，音、體、美、勞動技術保管室、檔案室、教學儀器保管室、形體室、工會活動室、多媒體階梯室9間。2、校園擴容，征地10畝。在公寓與新教學樓缺口處架設天橋到舊幼兒園，將舊幼兒園校區(qū)改為運動區(qū)，并征用活動場地10畝。3、打造校園文化建設。為了更好布局校園，將舊教學樓門廳改朝校門口，舊教學樓后墻改為教學樓正面?，F(xiàn)有內操場種植花草，與教學樓形成整體，建立花園式教學區(qū)，實現(xiàn)教學區(qū)與運動區(qū)分離。校園建筑物外墻XX小學教學樓外墻色調為主色調，舊教學樓、教師宿舍外墻要重新“穿衣。使整個校園建筑渾然一體。著力打造室外環(huán)境，現(xiàn)內操場（將來的花園小區(qū)）要有標志性建筑物或名人塑像，種植參夭古樹。公寓外側設置文化墻，開設“領導關懷、校長贈言、師生名言警句、園丁譜、我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、校歌、學生書畫作品、校園剪影、校園之星、值周欄、公示欄、通知欄”等板塊；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運動區(qū)墻面有永久性標語、體育運動圖標，完善好體育器材。搞好班級文化、宿舍文化、廁所文化、部室文化建設，充分發(fā)揮各自的教育功能。4、逐步完善教學設施設備。為教師配置備課電腦，培訓教師使用班班通設備、電子白板設備。配齊配足教學用各類資源。5、建設數(shù)字化校園。（二）提升學校軟實力在與XX鎮(zhèn)小名校結對幫扶下，著力打造我校軟實力，實現(xiàn)資源共享，縮小城鄉(xiāng)義務教育差距。1、工作思路每期派1名領導到名校提升；每期語、數(shù)、外派1名教師到名校提升；每期搞1次學校工作視導（XX鎮(zhèn)小專家團隊視導XX小學學校工作）；每期搞1次大型師生聯(lián)誼活動；每年參與名校行政工作會議1次。在“五個一”活動的開展下，力爭在管理上提升、隊伍建設上提升、辦學效益上提升。2、互助內容(1)結對學校實行“四個一”模式。即管理一個樣、考核一個樣、教育科研一體化、隊伍建設一體化.(2)教育教學資源共享、互相交流逐步實現(xiàn)我校教育總體水平的提高。(3)班子成員、教師隊伍之間相互交流，取長補短。(4)硬件建設上城區(qū)學校盡力支助我校，逐年改善。例如城區(qū)學校更新電子設備后，將原來電子設備捐助于我校。(5)城鄉(xiāng)師生間開