南京大學(xué)章程修正案（2022年核準(zhǔn)稿）

———附件南京大學(xué)章程修正案

（2022年核準(zhǔn)稿）一、將序言修改為：“南京大學(xué)創(chuàng)始于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時(shí)期，1950年更名為南京大學(xué)。1952年，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后，與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)。1996年，南京大學(xué)被確定為國家‘211工程’重點(diǎn)支持的大學(xué)；1999年，南京大學(xué)進(jìn)入國家‘985工程’首批重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)行列；2017年，南京大學(xué)入選國家‘雙一流’建設(shè)高校?！澳暇┐髮W(xué)及其前身在辦學(xué)歷程中始終堅(jiān)持與時(shí)代同呼吸，與民族共命運(yùn)，謀國家之強(qiáng)盛，求科教之進(jìn)步，為國家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要貢獻(xiàn)，獲得了公認(rèn)的社會(huì)影響和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。面向未來，南京大學(xué)堅(jiān)持以服務(wù)國家為使命，以‘聚力內(nèi)涵式發(fā)展，著力高質(zhì)量提升’為辦學(xué)思路，積極探索具有南大風(fēng)格的中國特色、世界一流大學(xué)建設(shè)模式，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)與人類文明的傳承發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！倍⒌诹鶙l修改為：“學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！比?、將第八條修改為：“學(xué)校為綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究涵蓋人文與藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程科學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域。學(xué)校遵循高等教育規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)，建立學(xué)科分類分層建設(shè)機(jī)制、績效評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制、個(gè)性化資源配置機(jī)制，充分發(fā)揮一流學(xué)科引領(lǐng)作用，不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和生態(tài)體系，加強(qiáng)推進(jìn)高峰學(xué)科建設(shè)。”四、將第九條修改為：“學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)為己任，致力于培養(yǎng)肩負(fù)時(shí)代使命、具備全球視野、服務(wù)國家需求、推動(dòng)科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才?！蔽濉⒌谑畻l修改為：“學(xué)校主要教育形式為全日制高等學(xué)歷教育。學(xué)校積極開展多種形式的中外合作教育、來華留學(xué)教育。遵循聚焦主業(yè)、嚴(yán)控規(guī)模、保證質(zhì)量的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)需求，適當(dāng)開展非全日制學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育?！皩W(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和要求，制訂和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，分層分類組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，建立健全教育質(zhì)量保障體系，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！绷?、將第十二條修改為：“學(xué)校依法并經(jīng)相關(guān)程序，向?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的卓越學(xué)者或者著名社會(huì)活動(dòng)家等杰出人士授予名譽(yù)博士學(xué)位?！逼摺⒌谑臈l修改為：“學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展，積極推進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移，充分發(fā)揮中國特色新型高校智庫作用，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技和智力支撐?！卑?、將第十五條修改為：“學(xué)校積極繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，促進(jìn)人類文明交流互鑒?！本?、將第十六條修改為：“學(xué)校堅(jiān)持全球開放發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展國際合作與交流，推動(dòng)形成全方位、寬領(lǐng)域、多層次的教育對(duì)外開放格局?！笔?、將第十八條修改為：“中國共產(chǎn)黨南京大學(xué)委員會(huì)（以下簡稱學(xué)校黨委）全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長依法積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，保證教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成?！皩W(xué)校黨委承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)。主要職責(zé)是：“（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央以及上級(jí)黨組織和本組織的決議，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；“（二）堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)、歷史、文化、法律等各方面知識(shí)；“（三）審議確定學(xué)?；竟芾碇贫?，討論決定學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學(xué)、科研、行政管理中的重大事項(xiàng)；“（四）堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選。按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)；“（五）按照黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；“（六）履行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)、支持學(xué)校紀(jì)檢組織履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，接受同級(jí)紀(jì)檢組織和上級(jí)紀(jì)委監(jiān)委及其派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)的監(jiān)督；“（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和德育工作，強(qiáng)化黨委教師工作委員會(huì)作用，健全教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)；“（八）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群團(tuán)組織，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織和教職工代表大會(huì)；“（九）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)民主黨派的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動(dòng)。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮積極作用。加強(qiáng)黨外知識(shí)分子工作和黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，堅(jiān)決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動(dòng)；“（十）法律和黨內(nèi)法規(guī)、相關(guān)規(guī)定確定的其他職責(zé)?！霸谥袊伯a(chǎn)黨南京大學(xué)委員會(huì)全體會(huì)議閉會(huì)期間，由其選舉產(chǎn)生的常務(wù)委員會(huì)行使其職權(quán)，履行其職責(zé)。黨委常務(wù)委員會(huì)由黨委書記主持，依照其議事規(guī)則實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策?！笔?、將第十九條修改為：“中國共產(chǎn)黨南京大學(xué)紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)，在學(xué)校黨委和上級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定承擔(dān)維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助學(xué)校黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐倡廉工作等任務(wù)，對(duì)學(xué)校黨委履行同級(jí)監(jiān)督職責(zé)，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展?！皣冶O(jiān)委駐南京大學(xué)監(jiān)察專員辦公室受中央紀(jì)委國家監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)，代表國家監(jiān)委履行‘上對(duì)下’監(jiān)察監(jiān)督職責(zé)，與學(xué)校紀(jì)委合署辦公?！皩W(xué)校巡視部門是學(xué)校黨委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)巡視組開展工作，推動(dòng)校內(nèi)巡視工作有序開展?！笔⒌诙畻l第一款修改為：“校長是學(xué)校的法定代表人和行政主要負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)和行政管理工作，負(fù)責(zé)落實(shí)黨委會(huì)決定的相關(guān)行政事項(xiàng)。常務(wù)副校長、副校長按各自分工，協(xié)助校長開展工作?！钡诙畹谖屙?xiàng)修改為：“（五）主持學(xué)校校長辦公會(huì)議”。十三、將第二十一條修改為：“學(xué)校校長辦公會(huì)議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊密圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定，科學(xué)決策、民主決策、依法決策，推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等工作。校長辦公會(huì)議成員一般為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。“校長辦公會(huì)議主要研究提出擬由黨委常委會(huì)討論決定的重要事項(xiàng)方案，具體部署落實(shí)黨委常委會(huì)決議的有關(guān)措施，研究決定教學(xué)、科研、行政管理工作。”十四、將第二十四條第一款修改為：“校學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校最高學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)，由學(xué)校不同學(xué)科、專業(yè)的教授及具有正高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，并應(yīng)當(dāng)有一定比例的青年教師。擔(dān)任學(xué)校及職能部門黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的委員，不超過委員總?cè)藬?shù)的四分之一；不擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及院系主要負(fù)責(zé)人的專任教授，不少于委員總?cè)藬?shù)的二分之一?！钡诙畹谒捻?xiàng)修改為：“（四）受理或授權(quán)受理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為舉報(bào)并進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為，對(duì)科研誠信案件中涉及的學(xué)術(shù)問題進(jìn)行評(píng)議”。十五、刪去第三十六條中的“聯(lián)合設(shè)立組織機(jī)構(gòu)”。十六、第三十七條增加一款，作為第二款：“學(xué)校根據(jù)國家戰(zhàn)略需求、社會(huì)發(fā)展需要和科技發(fā)展趨勢(shì)，擴(kuò)大和保障科研機(jī)構(gòu)、科研人員享有相應(yīng)的科研自主權(quán)，增強(qiáng)創(chuàng)新活力，并按照精簡、效能原則自主設(shè)置、變更和取消內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)?！笔?、將第三十九條修改為：“學(xué)院（系）黨委強(qiáng)化政治功能，履行政治責(zé)任，保證教學(xué)科研管理等各項(xiàng)任務(wù)完成，支持本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負(fù)責(zé)人開展工作，健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，履行黨章和黨內(nèi)法規(guī)等規(guī)定的職責(zé)?！笔?、將第四十一條修改為：“學(xué)院（系）黨政聯(lián)席會(huì)議討論和決定院（系）工作中的重要事項(xiàng)，成員為學(xué)院黨委書記、院長（系主任）、副書記、副院長（副系主任）等人員?！皩W(xué)院（系）黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定的本院（系）事項(xiàng)范圍包括：“（一）院（系）改革發(fā)展穩(wěn)定的事項(xiàng)；“（二）教師隊(duì)伍建設(shè)的事項(xiàng)；“（三）學(xué)生培養(yǎng)的事項(xiàng)；“（四）科研平臺(tái)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)管理，科研成果轉(zhuǎn)化、科研獎(jiǎng)勵(lì)中的重要事項(xiàng)；“（五）開展國（境）內(nèi)外教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流合作中的重要事項(xiàng)；“（六）學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)、教授委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)和其他管理、咨詢類組織組成人員和負(fù)責(zé)人選任等重要事項(xiàng)；“（七）院（系）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，上級(jí)重要表彰、獎(jiǎng)勵(lì)人選推薦等重要事項(xiàng)；“（八）其他需要黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定的事項(xiàng)?！吧婕稗k學(xué)方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、師生員工切身利益等事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)學(xué)院（系）黨組織研究討論后，再提交黨政聯(lián)席會(huì)議決定?！皩W(xué)院（系）黨政聯(lián)席會(huì)議依其議事規(guī)則履行職責(zé)，思想政治工作、干部工作、安全穩(wěn)定工作、學(xué)生工作等議題由學(xué)院（系）黨委書記主持，其他議題由院長（系主任）主持?！笔拧⒌诹鶙l第二款修改為：“學(xué)校鼓勵(lì)和支持各地校友按照政府部門的相關(guān)要求，注冊(cè)成立校友組織，在校友總會(huì)的指導(dǎo)幫助下，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，因地制宜地開展具有院系、行業(yè)、屆別等特點(diǎn)的校友活動(dòng)?！倍⒌诹藯l修改為：“學(xué)校資產(chǎn)是指通過以下方式取得或者形成的資產(chǎn)：“（一）使用財(cái)政資金形成的資產(chǎn)；“（二）接受