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平行線分線段成比例定理最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘1601字符42個34個8個x頁其他目錄數(shù)平行線分線段成比例定理01一、教學目標三、重點、難點二、教學設計四、課時安排目錄03020405五、教具學具準備七、布置作業(yè)六、教學步驟八、板書設計目錄070608一、教學目標1.使學生在理解的基礎上掌握及其推論,并...2.使學生掌握三角形一邊平行線的判定定理...3.已知線的成已知比的作圖問題.4.通過應用,培養(yǎng)識圖能力和推理論證能力...5.通過定理的教學,進一步培養(yǎng)學生類比的...12345一、教學目標二、教學設計1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容二、教學設計三、重點、難點1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2.教學難點:是的正確性的說明及推論應...3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容6、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506三、重點、難點四、課時安排1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容四、課時安排五、教具學具準備1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容6、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506五、教具學具準備六、教學步驟2.熟練掌握由定理得出的六個比例式.(對...1.正確性的的說明.六、教學步驟七、布置作業(yè)1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容12345七、布置作業(yè)八、板書設計2.也可考慮探究式引入,對給定
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