大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案創(chuàng)意篇

大班健康領(lǐng)?域活動(dòng)教案?1活動(dòng)目?標(biāo)1、積?極嘗試松緊?帶圈的多種?玩法。2?、了解松緊?帶的多種玩?法，大膽創(chuàng)?新。3、?發(fā)展走、跑?、跳等基本?動(dòng)作。4?、增強(qiáng)合作?精神，提高?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?5、培養(yǎng)?幼兒對(duì)體育?運(yùn)動(dòng)的興趣?愛(ài)好。活?動(dòng)準(zhǔn)備松?緊帶圈人手?一個(gè);錄音?機(jī)、磁帶;?課前讓幼兒?了解松緊帶?圈的特性，?知道它具有?可變性，可?以由短變長(zhǎng)?，由圓變長(zhǎng)?;利用其有?彈性可以射?出等等。?活動(dòng)過(guò)程?一、開(kāi)始部?分聽(tīng)音樂(lè)?玩變形人的?游戲。拿松?緊帶玩變形?的游戲。(?可以變成_?___字、?小園、長(zhǎng)園?等)二、?基本部分?1、分散玩?松緊帶圈。?師：我們?每人手中都?有一個(gè)圈，?松緊帶圈有?許多種玩法?，看哪個(gè)小?朋友玩的方?法最多。(?幼兒嘗試練?習(xí))2、?集中演示。?排成男孩?和女孩兩路?縱隊(duì)，師：?哪位小朋友?來(lái)介紹一下?，你有幾種?玩法，你是?怎么玩的??(幼兒討論?玩法：手指?繞圈跑、拉?弓射箭、背?拉松緊帶圈?、打氣筒、?拉力器、兩?人玩炒豆子?、揪尾巴、?二人三足走?等等)3?、幼兒再次?分散練習(xí)。?師：請(qǐng)小?朋友試一試?你沒(méi)有玩過(guò)?的方法，也?可以和你的?朋友一起玩?。(幼兒再?次嘗試)?4、游戲“?揪尾巴”。?規(guī)則：教?師做揪尾巴?的人，小朋?友將松緊帶?圈當(dāng)尾巴塞?在褲腰上，?左右躲閃揪?尾巴的人，?保護(hù)自己的?尾巴不被揪?下來(lái)。三?、結(jié)束部分?1、放松?活動(dòng)。2?、最后兩組?幼兒排成火?車(chē)狀隊(duì)列開(kāi)?出場(chǎng)外，結(jié)?束活動(dòng)。?大班健康領(lǐng)?域活動(dòng)教案?2活動(dòng)目?標(biāo)：1、?激發(fā)用纖維?袋參加體育?鍛煉的興趣?，培養(yǎng)不怕?困難、勇于?挑戰(zhàn)的意志?品質(zhì)。2?、能雙腳并?攏在纖維袋?內(nèi)身體協(xié)調(diào)?地連續(xù)行進(jìn)?跳，發(fā)展腿?部肌肉力量?及跳躍能力?。3、練?習(xí)雙腳行進(jìn)?跳。4、?通過(guò)活動(dòng)鍛?煉幼兒的跳?躍能力，讓?他們的身體?得到鍛煉。?5、喜歡?與同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的挑戰(zhàn)與快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、纖維袋幼?兒人手各一?;2、皮?球、呼啦圈?、大塑料筐?若干?；?動(dòng)過(guò)程：?一、開(kāi)始部?分熱身運(yùn)?動(dòng)：袋鼠寶?寶晨練。?師：袋鼠寶?寶，今天天?氣真好，跟?著媽媽一起?出去鍛煉身?體吧!二?、基本部分?1、學(xué)習(xí)?雙腳并攏跳?躍。師：?袋鼠寶寶是?怎么跳的，?要怎樣才能?跳得又高又?穩(wěn)呢?我們?都來(lái)學(xué)一學(xué)?袋鼠跳吧!?(1)幼?兒自由探索?袋鼠跳的方?法。(2?)請(qǐng)個(gè)別幼?兒示范，講?解動(dòng)作要領(lǐng)?：雙腳并攏?，起跳時(shí)膝?蓋稍彎，前?腳掌用力往?上蹬，落地?時(shí)輕輕著地?。(3)?幼兒練習(xí)，?教師巡回指?導(dǎo)、觀察。?2、袋鼠?寶寶練本領(lǐng)?。(1)?出示纖維袋?，幼兒自由?探索在袋內(nèi)?雙腳并攏行?進(jìn)跳的方法?。(2)?請(qǐng)個(gè)別幼兒?示范，講解?動(dòng)作要領(lǐng)：?雙腳并攏伸?到袋底，手?往上用力拉?緊口袋，跳?時(shí)腳尖著地?很輕巧一步?步往前跳。?(3)幼?兒練習(xí)，教?師巡回指導(dǎo)?。3、游?戲：袋鼠寶?寶運(yùn)糧師?：孩子們你?們的本領(lǐng)練?得真棒，冬?天快到了，?媽媽要請(qǐng)你?們到河對(duì)岸?去把糧食收?回來(lái)過(guò)冬。?教師介紹?游戲玩法：?①幼兒將?雙腳放進(jìn)布?袋，進(jìn)行游?戲。②過(guò)?河時(shí)要雙腳?并攏連續(xù)行?進(jìn)跳過(guò)障礙?物(小河中?的卵石)。?③到河對(duì)?岸拿一顆“?糧食”裝進(jìn)?布袋，原路?返回將“糧?食”運(yùn)回“?家”。4?、游戲：運(yùn)?糧比賽(?1)教師講?解競(jìng)賽方法?及規(guī)則。?(2)幼兒?分成四組進(jìn)?行比賽。?三、結(jié)束部?分1、幼?兒隨音樂(lè)一?起做放松活?動(dòng)。2、?引導(dǎo)幼兒疊?好纖維袋，?整理場(chǎng)地，?總結(jié)活動(dòng)。?大班健康?領(lǐng)域活動(dòng)教?案3教學(xué)?目標(biāo)：1?、通過(guò)教學(xué)?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)眼睛構(gòu)造?、用途。?2、教育幼?兒保護(hù)眼睛?，學(xué)習(xí)保護(hù)?眼睛的方法?。3、引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?緩解眼睛疲?勞的保健操??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：眼睛的?構(gòu)造圖，故?事眼鏡和鼻?梁，幼兒不?良行為的情?景圖(也可?以是孩子和?老師的情景?表演)活?動(dòng)過(guò)程：?一、謎語(yǔ)導(dǎo)?入上邊毛?，下邊毛，?中間夾顆黑?葡萄。上?大門(mén)，下大?門(mén)，關(guān)起門(mén)?來(lái)就睡覺(jué)?二、了解眼?睛的構(gòu)造，?用途1、?出示圖片引?導(dǎo)幼兒觀察?。提問(wèn)：?這是什么??眼睛的上面?有什么?眼?睫毛有什么?用處?中間?像黑葡萄的?是什么?眼?睛的最中間?的小圓點(diǎn)是?什么?眼睛?是用來(lái)干什?么的?2?、請(qǐng)幼兒閉?上眼睛感受?一下看不見(jiàn)?東西的感覺(jué)?。小結(jié)：?眼睛是心靈?的窗戶(hù)，沒(méi)?有眼睛我們?什么也看不?到。三、?引導(dǎo)幼兒了?解保護(hù)眼睛?的必要性和?保護(hù)眼睛的?辦法。1?、欣賞故事?《眼鏡和鼻?梁》提問(wèn)?：眼鏡和鼻?梁為什么吵?架?最后發(fā)?生了什么事?情?小結(jié)?：眼鏡帶在?鼻梁上很不?舒服，明明?得了近視眼?，沒(méi)有眼鏡?什么也看不?到，所以我?們一定要好?好保護(hù)我們?的眼睛。?2、欣賞情?景表演或看?圖片(1?)小朋友在?用臟手揉眼?睛。提問(wèn)?：這個(gè)小朋?友做得對(duì)不?對(duì)?為什么??應(yīng)該怎樣?做?小結(jié)?：小朋友的?臟手上有很?多的細(xì)菌，?如果用臟手?揉眼睛會(huì)讓?眼睛生紅眼?病，我們?nèi)?果感到眼睛?不舒服可以?用干凈的毛?巾、手絹或?者衛(wèi)生紙擦?。(2)?小朋友頭趴?在桌子上畫(huà)?畫(huà)。提問(wèn)?：這個(gè)小朋?友哪個(gè)地方?做的不對(duì)??為什么?應(yīng)?該怎么做??平時(shí)還要注?意什么事情??小結(jié)：?看書(shū)、畫(huà)畫(huà)?時(shí)眼睛不能?距離紙?zhí)?，也不要躺?著看書(shū)，否?則容易得近?視眼。我們?要在看書(shū)畫(huà)?畫(huà)時(shí)抬起頭?，眼睛離開(kāi)?約1尺的距?離。平時(shí)還?要注意不要?看電視的時(shí)?間太長(zhǎng)，看?書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了?要向遠(yuǎn)處眺?望一下。不?要玩尖銳的?東西，多吃?一些對(duì)眼睛?有好處的胡?蘿卜、動(dòng)物?肝臟等食物?。四、引?導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)?單的鍛煉眼?睛的保健操?。1、教?師示范眼睛?保健操眼?睛向上和向?下、向左、?向右看，然?后向上、左?、下、右轉(zhuǎn)?動(dòng)，用手指?輕輕按摩眼?睛周?chē)募?肉，按摩眼?睛上面的肌?肉、下面的?肌肉、太陽(yáng)?穴等。2?、幼兒在輕?音樂(lè)的伴隨?下和老師一?起做眼睛保?健操。大?班健康領(lǐng)域?活動(dòng)教案4?活動(dòng)目標(biāo)?：1、運(yùn)?用肢體表現(xiàn)?的動(dòng)作。?2、培養(yǎng)幼?兒身體的節(jié)?奏感和能快?樂(lè)的與同伴?合作。3?、促進(jìn)幼兒?手腳和全身?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性和靈活性?。4、培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，體驗(yàn)游戲?帶來(lái)的挑戰(zhàn)?與快樂(lè)。?5、喜歡與?同伴合作，?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的?挑戰(zhàn)與快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：八音?盒一個(gè)。?活動(dòng)過(guò)程：?1、開(kāi)始?部分：導(dǎo)入?活動(dòng)。(?1)做第一?套廣播體操?。(2)?音樂(lè)：對(duì)列?入場(chǎng)2、?基本部分：?教師：今?天，老師給?大家?guī)?lái)了?一段好聽(tīng)的?音樂(lè)和一段?優(yōu)美的舞蹈?。請(qǐng)小朋友?們看看!(?幼兒欣賞)?(2)提?問(wèn)：小朋友?剛才看到了?什么?(小?娃娃跳舞)?那我們也來(lái)?學(xué)學(xué)這個(gè)娃?娃跳舞好嗎??(幼兒開(kāi)?始學(xué)跳，提?醒幼兒速度?要慢)再?提問(wèn)：你做?完以后又什?么感覺(jué)?(?…)為什么?會(huì)有這種感?覺(jué)呢?(因?為…)(引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?轉(zhuǎn))你是怎?么轉(zhuǎn)的?(?…)教師?總結(jié)：小朋?友說(shuō)的很對(duì)?，那聽(tīng)我來(lái)?說(shuō)：小朋友?和娃娃都是?用自己的身?體順著一個(gè)?方向轉(zhuǎn)圈，?這就叫旋轉(zhuǎn)?。(請(qǐng)幼兒?再次嘗試)?(3)全?體幼兒坐下?休息，我們?討論一下，?除了用身體?做旋轉(zhuǎn)以外?，還可用身?體的什么地?方旋轉(zhuǎn)。(?幼兒討論，?回答，并請(qǐng)?幼兒進(jìn)行示?范)。(?4)全體幼?兒起立：?音樂(lè)：教師?帶領(lǐng)幼兒跟?著音樂(lè)，將?說(shuō)出的旋轉(zhuǎn)?動(dòng)作結(jié)合音?樂(lè)做一遍。?(做完后，?小結(jié)，再來(lái)?一遍)(?5)啟發(fā)幼?兒相互結(jié)合?著做旋轉(zhuǎn)的?游戲。教?師：剛才呀?!每一個(gè)小?朋友都是自?己用自己的?身體部位旋?轉(zhuǎn)，那如果?兩個(gè)兩個(gè)小?朋友，三個(gè)?三小朋友，?或是更多的?小朋友在一?起，還能旋?轉(zhuǎn)嗎?(我?們?cè)囈辉嚕?請(qǐng)小朋友找?一下自己的?小伙伴討論?一下)教師?對(duì)每一組小?朋友進(jìn)行指?導(dǎo)。音樂(lè)?：待每組小?朋友準(zhǔn)備好?后，教師放?音樂(lè)，請(qǐng)每?組小朋友而?跟著音樂(lè)做?自己的動(dòng)作?。3、結(jié)?束部分：?每組的小朋?友做的都很?好。教師?：小朋友剛?才只玩了其?中的一個(gè)，?還有好多，?小朋友都可?以玩!(提?醒幼兒游戲?可以互換…?)活動(dòng)延?伸：各種?旋律的物品?:球、木棒?、橢、螺帽?、沙包、瓶?子、風(fēng)扇。?大班健康?領(lǐng)域活動(dòng)教?案5活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道關(guān)節(jié)?能使身體活?動(dòng)，感知人?體常用關(guān)節(jié)?的作用。?2、在游戲?活動(dòng)中發(fā)展?并掌握簡(jiǎn)單?保護(hù)關(guān)節(jié)的?方法。3?、積極探索?身體運(yùn)動(dòng)技?能，萌發(fā)自?我保護(hù)意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?音樂(lè)《身體?音階歌》《?DADAD?A》2、?舞蹈視頻《?俏夕陽(yáng)》?3、紅色小?紙圈若干數(shù)??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?游戲?qū)耄?感知人體里?有關(guān)節(jié)。?1、玩木頭?人游戲提?問(wèn)：木頭人?為什么不能?動(dòng)，當(dāng)木頭?人時(shí)你的感?覺(jué)是什么??小結(jié)：因?為木頭人沒(méi)?有關(guān)節(jié)身體?不能彎曲做?各種動(dòng)作。?二、感知?關(guān)節(jié)和人體?活動(dòng)的關(guān)系?。1、播?放音樂(lè)《身?體音節(jié)歌》?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)音樂(lè)內(nèi)容?自由活動(dòng)。?提問(wèn)一：?剛才在活動(dòng)?中你的身體?那些地方動(dòng)?了?2、?欣賞舞蹈《?俏夕陽(yáng)》?提問(wèn)二：發(fā)?現(xiàn)小朋友在?看舞蹈時(shí)笑?得真開(kāi)心，?能告訴我你?們?yōu)槭裁葱?呢?原來(lái)?是這群老奶?奶跳舞的動(dòng)?作很好玩。?(1)請(qǐng)?幼兒模仿老?奶奶的舞蹈?動(dòng)作。(?2)個(gè)別幼?兒展示模仿?動(dòng)作。小?結(jié)：表?yè)P(yáng)幼?兒,老奶奶?跳舞時(shí)，他?的手會(huì)一伸?一縮的，頭?也一伸一縮?的，腳也一?伸一縮的。?提問(wèn)三：?咦?身體的?這些動(dòng)作為?什么會(huì)伸縮?彎曲的動(dòng)呢??引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出身體?里藏著許多?關(guān)節(jié)，正是?因?yàn)檫@些關(guān)?節(jié)，我們的?身體才能靈?活地伸縮彎?曲做各種動(dòng)?作。3、?再次模仿舞?蹈動(dòng)作，給?身體里的關(guān)?節(jié)做標(biāo)記。?4、請(qǐng)幼?兒將自己找?到的關(guān)節(jié)展?示給大家，?并動(dòng)一動(dòng)，?大家學(xué)一學(xué)?。小結(jié)：?小朋友真了?不起，在身?體上找到了?這么多的關(guān)?節(jié)。有了他?們的幫助，?我們的身體?可以做各種?運(yùn)動(dòng)。三?、通過(guò)游戲?體驗(yàn)關(guān)節(jié)的?重要性。?游戲《夾豆?子》請(qǐng)兩?位幼兒分組?比賽，將其?中一名幼兒?的腿關(guān)節(jié)用?紙棒和繃帶?固定，與另?一個(gè)人幼兒?在起點(diǎn)開(kāi)始?夾豆子運(yùn)到?終點(diǎn)，看那?一隊(duì)在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)夾豆?子的速度快?數(shù)量又多。?提問(wèn)一：?剛才比賽的?兩位小朋友?在夾豆子的?過(guò)程中有什?么不一樣的?地方?為什?么?因?yàn)?被固定腿的?小朋友他的?一條腿沒(méi)有?關(guān)節(jié)，他的?腿不能彎曲?，走路會(huì)不?舒服。提?問(wèn)二：如果?，那天我們?身體里的關(guān)?節(jié)受傷了，?那會(huì)怎么樣?呢?腳、腰?引導(dǎo)幼兒設(shè)?想回答，并?請(qǐng)幼兒親自?體驗(yàn)關(guān)節(jié)不?能動(dòng)了后，?會(huì)怎樣。?(身體不能?彎曲，伸縮?，做各種動(dòng)?作，對(duì)我們?的生活帶來(lái)?不便)四?、觀看活動(dòng)?照片，交