實用的謙虛是一種美德演講稿四篇

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虛心是一種美德演講稿篇1

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好！今日我們演講的題目是《謙讓是一種美德》。

同學們都知道，謙讓自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種修養(yǎng)，更是一種做人的境界。人與人之間的和諧共處，貴在謙讓，謙讓是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給我們心靈的恬淡與清靜。學會謙讓，嘗試謙讓，在生活中實踐謙讓，同學們漸漸就會體會到：謙讓其實是一種美滿。有了謙讓，我們人生前行路上就多了一張通行證；有了謙讓，我們的生活中就有了美滿微笑的催化劑；有了謙讓，同學們就有了和諧相處的充要條件。

同學們都知道"完璧歸趙"的故事，戰(zhàn)國時期，藺相如的"完璧歸趙"讓他的身份地位攀高升，從一個"門客"變成可以與廉頗"同列"的重要人物，以至招來大將廉頗的不滿。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人，廉頗出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙，而是"不愿與會"，"每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列"，在路上"望見廉頗"就"引車避匿"。這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做，不是由于自己軟弱，而是為整個國家的利益。由于他知道"強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也"。廉頗知道后，深愧不已，親自到藺相如府上負荊請罪。正是藺相如的謙讓，使得將相重歸與好，并成刎頸之交，最終成就"將相和"的千古佳話。他們并合二人之力，保全了趙國。試想一下，假如兩人互不相讓，堅持針鋒相對，后果又會怎樣呢？大略趙國早就為秦所滅了吧？這種相互謙讓的作風，多么難能珍貴??！

在實際生活中，我們詳細應當怎樣做呢？

首先，同學之間要相互信任，坦誠相待。我們要擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點，能聽取別人的合理建議，發(fā)覺自己的看法與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己歡樂，而給別人帶來痛楚的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話，做到"靜坐常思己過，閑談莫以人非"。

其次，同學之間相處要嚴于律己，寬以待人，同學相處，難免會涌現(xiàn)一些不開心的事情，遇到?jīng)_突要懂得謙讓，主動化解。遇事要先從自己身上找緣由，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能動輒拔拳相向。同學們還記得學校為我們細心設計的"愛心卡片"嗎？為此，學校還特意推出"一張卡片釋恩怨"活動?；顒拥哪康木褪亲尨蠹叶弥t讓，學會謙讓，踐行謙讓，讓我們的在校生活更加和諧美妙。

最末，我們同學們在生活中要學會謙讓，給人方便，自己方便。用餐洗手時，讓焦急的同學站到前面；發(fā)新書時，讓同桌先拿；下樓梯時，讓班級較低的同學先行；外出活動時，把前排的座位讓給暈車的同學；活動時，讓同學先選器材……這些不但會讓我們感受到歡樂，還會讓我們的心境更明澈。英國《太陽報》曾以"什么時候最歡樂"為題進行有獎征答，他們從八萬多封信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時最歡樂！我們的謙讓會換來別人的感謝、微笑，也會為自己換來歡樂的心境。

同學們，你想變得歡樂嗎？想讓你的生活充斥陽關、溢滿芳香嗎？那就讓我們學會謙讓，讓謙讓成為我們終生的習慣，把我們的生活變得更加美妙吧！

虛心是一種美德演講稿篇2

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家下午好！

今日我演講的主題是：做一個虛心的人。虛心是一種美德是一種難能珍貴的品德。“謙受益，滿招損”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花！”

愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面討論成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財寶。然而，他還是在有生之年中不斷地學習、討論。

有人去問愛因斯坦：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒暢服地休息呢？”愛因斯坦并沒有馬上回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前狀況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是一望無際的.。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周大，所以更感到自己的未知多，會更加努力地去探究?！?/p>

事實上也是如此沒有一個人能夠有驕傲的資本由于任何一個人即使他在某一方面的造詣很深也不能夠說他已經(jīng)徹底精通徹底討論全了?！吧邢拗R無窮”任何一門學問都是無窮無盡的海洋都是一望無際的天空……。所以做人要虛心不能驕傲自滿夜郎自大否那么將會鑄成大錯令人追悔莫及。誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。假如是那樣的話必將很快被同行趕上、很快被后人超過。我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷假設谷”的胸懷都要有一種“虛心謹慎、戒驕戒躁”的精神?！叭送庥腥?，天外有天。”我們不應當由于別人不如自己而去渺視別人鄙視別人。人各有所長各有所短都不是十全十美的我們應虛心向他人請教取他人之長補自己之短且接受別人的看法。

虛心需要一種底氣來支撐。聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調和雅量。良善是仁者的底氣。仁者的良善是能容納無端的損害和淺陋的猖狂，他的謙卑溶于忍耐之中，他的虛懷潛入慈善之間。

博大是強者的底氣。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁護和不由自主地仰慕。虛心的人，由于看得透，所以不燥;由于想得遠所以不妄;由于站得高，所以不傲;由于行得正，所以不懼。這樣的人，才稱得上是虛心的人。

感謝大家，我的演講已完畢。

虛心是一種美德演講稿篇3

“謙讓也是一種美德?！敝t讓不僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的表達，而且更是一種境界。

做人的境界之高低，經(jīng)常會表達在你處理人際關系的不同方式、方法上。有的人擅長化解沖突，境界。有的人那么往往會激化沖突。

在現(xiàn)實生活中，大家同在一個班學習，或同在一個地方生活，難免會有沖突發(fā)生。而引發(fā)沖突最多的，其焦點往往是利益關系。

如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人肯定是一種良好的口碑，良好的口碑才是人生最珍貴的財寶。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然不足掛齒，但它對于一個四五歲的孩子來說，是難能珍貴的。謙讓其實是一件很簡單的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。做人要達到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產(chǎn)生一些沖突、誤會或爭辯，這很正常，關鍵是當事雙方都應當學會克制自己，保持謙和、禮讓。

你謙讓了對方，并非說明你不行或無理，而是一種氣度！一種情操！從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你為了自己的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是虛心、饒恕的表現(xiàn)，是對對方的一種信任和敬愛。

“謙讓也是一種美德?！彼軘U寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。

虛心是一種美德演講稿篇4

虛心是一種美德，是一種難能珍貴的品德。

自古以來，我國人民就有虛心的美德，人們有很多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，更進一步！”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，由于任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底討論全了?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是一望無際的天空……。所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。假如是那樣的話，那么必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

那么，當我們在學習上有了肯定成果的時候，還要不要虛心呢？要！由于“虛心使人進步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫印９湃苏f得好：“謙受益，滿招損?！奔偃缛〉昧艘稽c點成果就沾沾自喜，被眼前的成功沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成果毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！彼?，當我們在取得好成果時不自滿，才會更上一層樓。

花總是會凋謝的。鋒芒的綻放經(jīng)常是一種能量的快速耗散，當潮水漲起時潮落也就成為必定，這就教會我們虛心，要利用雙贏來取長補短。余秋雨說，唯有不張揚不激越的事物