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“教師繼續(xù)教育考試試題及答案”心理咨詢的模式包括A:指導(dǎo)模式 B:發(fā)展模式 C:社會(huì)影響模式 D:治療模式 E:集體訓(xùn)練模式請(qǐng)選擇答案:ABCD49:[多項(xiàng)選擇題]心理健康教育的功能有A:發(fā)展性 B:預(yù)防性 C:社會(huì)化 D:矯治性 E:個(gè)體化請(qǐng)選擇答案:ABD48:[多項(xiàng)選擇題]高級(jí)情感包括A:道德感 B:意志感 C:理智感 D:美感 E:想像感請(qǐng)選擇答案:ACD47:[多項(xiàng)選擇題]心理健康教育的內(nèi)容主要有A:個(gè)性發(fā)展 B:青春期心理健康教育 C:學(xué)習(xí)方面 D:生活適應(yīng)方面 E:生涯發(fā)展方面請(qǐng)選擇答案:ABCDE46:[多項(xiàng)選擇題]心理健康教育課程的設(shè)置思想是:以學(xué)生為主體:以發(fā)展性目標(biāo)為主:以預(yù)防性目標(biāo)為輔:以治療性目標(biāo)為根本:以自我意識(shí)為核心請(qǐng)選擇答案:ABCE45:[多項(xiàng)選擇題]共青團(tuán)活動(dòng)中心理健康教育需要遵循的原則是A:批判性 B:需求性 C:可行性 D:普遍性 E:趣味性請(qǐng)選擇答案:BCDE44:[多項(xiàng)選擇題]教學(xué)過程中開展心理健康教育的基本條件有:樹立現(xiàn)代教學(xué)觀:樹立新型的師生關(guān)系:掌握必備的心理教育技能:掌握必要的心理教育方法:以自己為榜樣請(qǐng)選擇答案:ABCD43:[多項(xiàng)選擇題]心理健康教育課程的活動(dòng)形式包括A:角色活動(dòng) B:社會(huì)活動(dòng) C:游戲活動(dòng) D:體育活動(dòng) E:表演活動(dòng)請(qǐng)選擇答案:ACDE42:[多項(xiàng)選擇題]心理輔導(dǎo)工作應(yīng)遵循:預(yù)防重于治療原則:尊重原則:發(fā)展性原則:主體性原則:理論聯(lián)系實(shí)際原則請(qǐng)選擇答案:BCD41:[多項(xiàng)選擇題]心理訓(xùn)練的目的是:促進(jìn)心理成長(zhǎng):糾正心理缺陷:挖掘心理潛能:培養(yǎng)自我意識(shí):排除心理障礙請(qǐng)選擇答案:ABCE40:[多項(xiàng)選擇題]當(dāng)前影響高中生心理健康的主要因素包括:現(xiàn)行教育的弊端:現(xiàn)實(shí)的國(guó)情:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:社會(huì)的變遷:改革進(jìn)程的加快請(qǐng)選擇答案:ABCDE39:[多項(xiàng)選擇題]行為異常主要表現(xiàn)在A:行為倒退 B:行為紊亂 C:行為恐懼 D:行為退縮 E:行為依賴請(qǐng)選擇答案:ABD38:[多項(xiàng)選擇題]高中生心理障礙可以引起一類以精神活動(dòng)失調(diào)或紊亂為主要表現(xiàn)的疾病 ,包括A:人格分裂 B:強(qiáng)迫癥 C:抑郁性神經(jīng)癥 D:神經(jīng)衰弱 E:恐懼癥請(qǐng)選擇答案:BCD37:[多項(xiàng)選擇題]下列哪種方法屬于高中生學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo):全盤整理式學(xué)習(xí):進(jìn)攻式學(xué)習(xí):時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí):重點(diǎn)預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí):小組式學(xué)習(xí)請(qǐng)選擇答案:ABCDE36:[多項(xiàng)選擇題]高中生常見的心理問題有A:嫉妒心理 B:孤獨(dú)心理 C:自卑心理 D:戀愛心理 E:請(qǐng)選擇答案:ABCDE35:[單項(xiàng)選擇題]合理情緒療法的創(chuàng)始人是A:羅杰斯 B:弗洛伊德 C:斯金納 D:艾利斯請(qǐng)選擇答案:D34:[單項(xiàng)選擇題]在心理咨詢室里 ,咨詢者與來訪者位置的最佳角度為A:零度 B:45度C:90度D:180度請(qǐng)選擇答案:C33:[單項(xiàng)選擇題]學(xué)校心理輔導(dǎo)的重要組成部分是A:心理輔導(dǎo) B:心理健康教育課程 C:心理訓(xùn)練 D:心理知識(shí)講座請(qǐng)選擇答案:A32:[單項(xiàng)選擇題]心理輔導(dǎo)體現(xiàn)了輔導(dǎo)者與被輔導(dǎo)者之間的A:平等的人際關(guān)系 B:良好的情感關(guān)系 C:相互合作的業(yè)務(wù)關(guān)系 D:新型的倫理關(guān)系請(qǐng)選擇答案:A31:[單項(xiàng)選擇題]當(dāng)小學(xué)生沒有優(yōu)先成為少先隊(duì)員時(shí)可對(duì)其進(jìn)行A:積極的情感教育B:意志品質(zhì)的培養(yǎng)C:人際交往教育D:良好性格的教育請(qǐng)選擇答案

:B30:[單項(xiàng)選擇題

]通過接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知

,情感

,人格,社交等方面的心理問題的活動(dòng)是A:心理訓(xùn)練

B:心理教育

C:心理服務(wù)

D:心理補(bǔ)償請(qǐng)選擇答案

:A29:[單項(xiàng)選擇題]自我質(zhì)辨訓(xùn)練是一種A:心理穩(wěn)定訓(xùn)練 B:態(tài)度訓(xùn)練 C:自信訓(xùn)練 D:抗誘訓(xùn)練請(qǐng)選擇答案:A28:[單項(xiàng)選擇題]有過于敏感多疑,過分地自我保護(hù),嫉妒別人,固執(zhí)己見,愛責(zé)備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于A:沖動(dòng)型人格B:偏執(zhí)型人格C:強(qiáng)迫型人格D:表演型人格請(qǐng)選擇答案:B27:[單項(xiàng)選擇題]對(duì)于那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有信心,只是想"混"到畢業(yè)的高中生而言,對(duì)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)的最有效的方法當(dāng)數(shù):A:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)B:動(dòng)機(jī)遷移C:創(chuàng)設(shè)問題情境D:獎(jiǎng)懲請(qǐng)選擇答案:B26:[單項(xiàng)選擇題]由于我考試作弊的原因,老師再也不會(huì)喜歡我了."這句話所表達(dá)的非理性信念是A:概括化 B:絕對(duì)化 C:糟糕至極 D:都不是請(qǐng)選擇答案:B25:[單項(xiàng)選擇題]對(duì)于"坐不住","喜歡變化"的高中生而言,提高其學(xué)習(xí)效率的最佳方法是A:重點(diǎn)預(yù)先式學(xué)習(xí) B:小組式學(xué)習(xí) C:進(jìn)攻式學(xué)習(xí) D:時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)請(qǐng)選擇答案:D24:[單項(xiàng)選擇題]在充分放松的情況下,讓學(xué)生逐漸接近所懼怕的事物,或逐漸提高其對(duì)所恐懼的事物的刺激強(qiáng)度,使其對(duì)懼怕的事物的敏感性逐漸減輕,直至完全消失的心理治療方法是A:強(qiáng)化 B:消退 C:系統(tǒng)脫敏 D:自由聯(lián)想請(qǐng)選擇答案:C23:[單項(xiàng)選擇題]對(duì)于性格倔強(qiáng)的高中生而言,哪種學(xué)習(xí)方法更有利于其提高學(xué)習(xí)效率A:重點(diǎn)預(yù)先式學(xué)習(xí) B:小組式學(xué)習(xí) C:進(jìn)攻式學(xué)習(xí) D:時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)請(qǐng)選擇答案:C22:[單項(xiàng)選擇題]對(duì)不適應(yīng)的行為不予注意,不給予強(qiáng)化,使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是A:強(qiáng)化B:消退C:系統(tǒng)脫敏D:自由聯(lián)想請(qǐng)選擇答案:D21:[單項(xiàng)選擇題]設(shè)身處地的,像體驗(yàn)自己的精神世界那樣體驗(yàn)他人精神世界的態(tài)度和能力的技術(shù)是A:真誠(chéng) B:尊重 C:接納 D:同感請(qǐng)選擇答案:D20:[單項(xiàng)選擇題]咨詢者對(duì)來訪者的無條件關(guān)注又稱為A:真誠(chéng) B:接納 C:尊重 D:同感請(qǐng)選擇答案:B19:[單項(xiàng)選擇題]下列哪種方法屬于心理診斷方法A:暗示法 B:刺激療法 C:觀察法 D:松弛療法請(qǐng)選擇答案:C18:[單項(xiàng)選擇題]腦力激蕩法屬于A:價(jià)值觀辨析法 B:討論法 C:表演法 D:榜樣引導(dǎo)法請(qǐng)選擇答案:B17:[單項(xiàng)選擇題]自我意識(shí)輔導(dǎo)屬于A:小學(xué)生生活心理輔導(dǎo) B:初中生生活心理輔導(dǎo) C:小學(xué)生人際交往輔導(dǎo) D:高中生生活心理輔導(dǎo)請(qǐng)選擇答案:D16:[單項(xiàng)選擇題]焦慮癥屬于A:行為異常 B:人格發(fā)展異常 C:青春期異常 D:情緒異常請(qǐng)選擇答案:D15:[判斷題]在教學(xué)過程中滲透心理健康教育會(huì)干擾正常的學(xué)科教學(xué) .A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:B14:[判斷題]較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高 .A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:B13:[判斷題]全體教師參與心理健康教育不利于提高教師的素質(zhì) .A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:B12:[判斷題]角色扮演可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)他人的理解 .A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:A11:[判斷題]教師只要具備一定的知識(shí)技能就能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康教育 .A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:B10:[判斷題]各科教材中都蘊(yùn)涵著豐富的心理健康教育的內(nèi)容 .A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:A9:[判斷題]只要學(xué)生的知識(shí)技能掌握得好 ,智力發(fā)展水平較高 ,并形成良好的品德 ,其心理就會(huì)健康地發(fā)展了.A:正確 B:錯(cuò)誤請(qǐng)選擇答案:B8:[判斷題]團(tuán)體心理輔導(dǎo)的

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