2023年分管辦公室副校長(zhǎng)述職報(bào)告

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?分管辦公室?副校長(zhǎng)述職?報(bào)告尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?:上午好?!海爾集?團(tuán)總裁張瑞?敏說(shuō)過(guò):“?什么是不簡(jiǎn)?單?把每一?件簡(jiǎn)單的事?做好就是不?簡(jiǎn)單;什么?是不平凡??能把每一件?平凡的事做?好就是不平?凡?！弊鳛?一名學(xué)校中?層干部，我?認(rèn)為，不論?是做人、做?事、做管理?，都應(yīng)當(dāng)踏?踏實(shí)實(shí)，從?實(shí)際出發(fā)，?從大處著手?，從小事做?起，拒絕浮?躁。我覺(jué)?得學(xué)校中層?干部首先應(yīng)?該是一名教?師，然后才?是管理者。?教師是我選?擇的職業(yè)，?也許會(huì)伴我?終身，而中?層干部則是?人生旅程中?的一個(gè)站點(diǎn)?。___年?的教學(xué)生涯?，有___?年在“不務(wù)?正業(yè)”(去?教政治了)?。面對(duì)新課?程，我總感?覺(jué)自己仍是?一個(gè)新教師?，總擔(dān)心不?會(huì)教、教不?好。在教學(xué)?一線，我時(shí)?常提醒自己?:“你是個(gè)?語(yǔ)文教師!?你是個(gè)‘新?’教師!在?工作中首先?必須把教學(xué)?常規(guī)工作做?到位?！币?此，我懷著?一顆惴惴不?安的心，踏?踏實(shí)實(shí)備好?課，認(rèn)認(rèn)真?真___每?一次教學(xué)活?動(dòng)，仔仔細(xì)?細(xì)批改作業(yè)?。幸運(yùn)的是?，在語(yǔ)文組?同仁和班主?任的大力協(xié)?助下，本學(xué)?年我所任教?的班級(jí)成績(jī)?不錯(cuò)。作?為學(xué)校的中?樞部門，忙?碌、瑣碎成?為校長(zhǎng)辦公?室工作的重?要特點(diǎn)。作?為辦公室負(fù)?責(zé)人，我始?終讓自己保?持健康樂(lè)觀?的工作心態(tài)?，做到工作?態(tài)度積極，?工作情緒穩(wěn)?定。在管理?工作中，我?時(shí)常提醒自?己:“做事?不貪大，做?人不計(jì)小。?”因此，本?著對(duì)學(xué)校負(fù)?責(zé)、對(duì)每一?項(xiàng)工作負(fù)責(zé)?、對(duì)每一位?教職員工負(fù)?責(zé)的態(tài)度，?扎扎實(shí)實(shí)做?好本職工作?，并在實(shí)際?工作中逐步?提高辦公室?工作的質(zhì)量?。在日常管?理工作中注?重細(xì)節(jié)，每?做一件事都?盡量深思熟?慮。“在其?位謀其政”?，自己職責(zé)?范圍內(nèi)的事?必須不折不?扣地做好;?接了手的事?必須按時(shí)、?按標(biāo)準(zhǔn)完成?;已做完的?事情，自己?檢查認(rèn)定完?全沒(méi)有錯(cuò)誤?再上報(bào)，盡?力把小事做?細(xì)，努力提?高工作效率?。本學(xué)年?，我也沒(méi)有?做什么大事?，只是在書(shū)?記、校長(zhǎng)們?的指導(dǎo)和各?處室的配合?下，出了一?本學(xué)校管理?手冊(cè)迎接現(xiàn)?代化學(xué)校驗(yàn)?收、編了三?頁(yè)學(xué)校彩頁(yè)?登在《濱湖?教育》雜志?上、查了幾?次崗調(diào)研學(xué)??？记谇闆r?、組了十幾?篇稿子提供?給編輯部、?記了幾十?次會(huì)議記錄?、叫了幾百?次車接送師?生員工等等?。幸運(yùn)的是?，到目前為?止，我負(fù)責(zé)?的相關(guān)工作?沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)?任事故或安?全事故。?多年的管理?工作實(shí)踐使?我深切領(lǐng)悟?到:平平淡?淡從從容容?才是真。在?工作中我覺(jué)?得認(rèn)真做事?只是把事情?做對(duì)，用心?做事才能把?事情做好。?如果你熱愛(ài)?你的工作，?你每天就會(huì)?盡自己所能?力求___?，而不久你?周圍的每一?個(gè)人也會(huì)從?你這里感染?這種熱情。?只有從日常?工作生活中?的一件件有?益的小事做?起，才能真?正成為一名?合格教師、?一名合格的?學(xué)校管理者?。我將努力?做好每一件?小事，爭(zhēng)取?今天比昨天?做得好，明?天比今天做?得更好分?管辦公室副?校長(zhǎng)述職報(bào)?告2回顧?一年來(lái)的生?活、工作經(jīng)?歷，感謝各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老?師們對(duì)我本?人生活上的?關(guān)心照顧和?工作上的大?力支持，一?年來(lái)，我分?管的教育教?學(xué)工作，取?得了一些成?績(jī)，也有一?些不足。在?此，把我的?思想、工作?情況做以匯?報(bào):一、?做好校長(zhǎng)的?助手作為?業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)?，我首先明?確職責(zé)，定?好方位，密?切配合黃校?長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校?工作，并適?時(shí)提出合理?化建議。其?次，以強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任心抓業(yè)?務(wù)工作，立?足本職，謙?虛謹(jǐn)慎，放?手于教導(dǎo)處?和教科室，?依靠教師們?保證學(xué)校教?育教學(xué)工作?正常運(yùn)轉(zhuǎn)，?配合校長(zhǎng)建?立正常有序?的教學(xué)秩序?。二、完?善教學(xué)管理?制度為激?發(fā)一線教師?的工作熱情?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?依據(jù)上級(jí)相?關(guān)文件精神?及廣泛咨詢?教職工的意?見(jiàn)，由我主?持完善修訂?了《教職工?績(jī)效考核辦?法》，出臺(tái)?了一系列教?學(xué)制度及常?規(guī)檢查細(xì)則?等，各種制?度的出臺(tái)和?修訂都努力?做到客觀、?可行、有效?。讓教師們?覺(jué)得合理，?氣順。一年?來(lái)，通過(guò)對(duì)?新的考核評(píng)?價(jià)制度的使?用，前勤任?課教師的工?作積極性和?創(chuàng)造性得到?極大的提高?。三、努?力提高教學(xué)?質(zhì)量1、?做高效課堂?的踐行者?自去年以來(lái)?，縣教育局?根據(jù)教育大?形勢(shì)，大膽?果敢地要求?全縣學(xué)校進(jìn)?行高效課堂?建設(shè)。首先?，黃校長(zhǎng)和?我?guī)ьI(lǐng)全體?任課教師赴?___一中?、___二?中參觀學(xué)習(xí)?。小組建設(shè)?是高效課堂?成敗的關(guān)鍵?，返校后我?們就重點(diǎn)從?小組建設(shè)抓?起。由于我?使用小組合?作學(xué)習(xí)多年?，所以在這?方面稍有經(jīng)?驗(yàn)，我就親?自對(duì)任課教?師進(jìn)行多次?培訓(xùn)，指導(dǎo)?班主任和老?師們對(duì)學(xué)生?進(jìn)行分組、?組員分工及?小組文化建?設(shè)等。為激?發(fā)組長(zhǎng)的責(zé)?任心、組員?的合作和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，我?征得校長(zhǎng)的?同意，對(duì)小?組進(jìn)行捆綁?式評(píng)價(jià)，每?月各班評(píng)選?出優(yōu)秀小組?由學(xué)校對(duì)其?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?其次，讓每?一個(gè)任課教?師依托教研?室統(tǒng)一編制?的“導(dǎo)學(xué)案?”，嚴(yán)格遵?循“預(yù)習(xí)-?合作-展示?-評(píng)價(jià)”環(huán)?節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)自?己的課堂教?學(xué)。然后通?過(guò)全員賽課?、評(píng)課等活?動(dòng)，進(jìn)一步?鞏固提高任?課教師的課?改意識(shí)和理?念，激發(fā)他?們的課改積?極性，真正?提高課堂教?學(xué)效率。經(jīng)?過(guò)一年來(lái)的?摸索、嘗試?和學(xué)習(xí)，大?部分班級(jí)的?小組合作已?形成習(xí)慣，?新的課堂教?學(xué)模式已初?步形成。?2、認(rèn)真抓?好教學(xué)常規(guī)?，做到教學(xué)?精細(xì)化管理?為保證教?學(xué)任務(wù)的圓?滿完成和教?學(xué)質(zhì)量的快?速提高，我?要求教導(dǎo)處?嚴(yán)格備課、?作業(yè)布置及?批改等各個(gè)?環(huán)節(jié)的管理?，進(jìn)行抽查?和普查相結(jié)?合，檢查后?及時(shí)總結(jié)，?并與相關(guān)教?師交換意見(jiàn)?，明確指出?他們的優(yōu)點(diǎn)?和不足，使?他們得以取?長(zhǎng)補(bǔ)短，同?時(shí)也有效的?促進(jìn)了他們?的課堂教學(xué)?效率的提高?。四、嚴(yán)?抓控輟保學(xué)?工作影響?我校教學(xué)成?績(jī)的最大障?礙就是學(xué)生?的輟學(xué)問(wèn)題?，一年來(lái)，?我親自帶領(lǐng)?班主任利用?假期、周末?和工作日進(jìn)?行家訪，重?點(diǎn)訪已輟和?易輟學(xué)生，?在班主任和?老師們的共?同配合和努?力下，已畢?業(yè)的九年級(jí)?僅有兩名同?學(xué)未參加中?考，與往年?相比嚴(yán)重的?輟學(xué)現(xiàn)象得?到有效遏制?。五、抓?牢抓實(shí)畢業(yè)?班工作在?___年秋?季開(kāi)學(xué)之前?，首先對(duì)九?年級(jí)師資進(jìn)?行了調(diào)整，?重新選配班?主任和任課?教師，盡量?做到搭配合?理，結(jié)構(gòu)科?學(xué)。通過(guò)多?次召開(kāi)教師?座談會(huì)，幫?他們明確目?標(biāo)、分析形?勢(shì)、找出問(wèn)?題并研究解?決。在中考?復(fù)習(xí)階段，?每一次模擬?考試之后，?我都與畢業(yè)?班教師進(jìn)行?成績(jī)分析，?通過(guò)座談使?他們找出差?距，明確努?力的方向。?經(jīng)過(guò)師生的?共同努力，?今年的中考?成績(jī)與往年?相比進(jìn)步很?大，高中段?入學(xué)率是建?檔人數(shù)的_?__%，考?試人數(shù)的_?__%，徹?底改變了老?百姓對(duì)__?_一中的看?法。六、?不足與反思?一年來(lái)，?雖說(shuō)我做了?不少事，也?取得了點(diǎn)滴?成績(jī)，但這?離不開(kāi)教育?局領(lǐng)導(dǎo)、黃?校長(zhǎng)、中層?領(lǐng)導(dǎo)、特別?是各位老師?的幫助。我?也清醒地認(rèn)?識(shí)到自己還?存在諸多的?不足。如個(gè)?人的工作協(xié)?調(diào)能力有待?鍛煉，教育?教學(xué)管理水?平與素養(yǎng)有?待進(jìn)一步提?高。在下一?階段，我嚴(yán)?格要求自己?，將進(jìn)一步?創(chuàng)新理念，?緊抓高效課?堂和校本教?研不放松，?在推進(jìn)高效?課堂建設(shè)上?做實(shí)、做細(xì)?、做好，把?自己分管的?各項(xiàng)工作做?的出色。?分管辦公室?副校長(zhǎng)述職?報(bào)告3尊?敬的考核組?領(lǐng)導(dǎo)、全體?老師:上?午好!在?教體局領(lǐng)導(dǎo)?信任和全體?教職工的支?持下，__?_年___?月被推選為?棕溪中心學(xué)?校副校長(zhǎng)，?分管全鎮(zhèn)安?全管理、后?勤管理，基?建管理等工?作，履職一?年以來(lái)，始?終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)?真真學(xué)習(xí)，?踏踏實(shí)實(shí)干?事，清清白?白做人，堅(jiān)?持原則，無(wú)?私奉獻(xiàn)，較?好的完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)?，F(xiàn)就本?學(xué)年度工作?完成情況和?履職情況向?考核組和各?位老師述職?，不妥之處?，敬請(qǐng)大家?批評(píng)指正:?一、悉心?學(xué)習(xí)，不斷?提高自身素?養(yǎng)，努力做?到以人格影?響人格1?、端正思想?，堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，重師德修?養(yǎng)，重工作?成效，工作?中，服從_?__安排，?尊重___?，尊重領(lǐng)導(dǎo)?，尊重教師?，熱愛(ài)學(xué)生?。自覺(jué)遵守?工作紀(jì)律，?以身作則。?一學(xué)年來(lái)我?始終堅(jiān)持低?調(diào)為人、老?實(shí)做事、真?心待人的處?事原則，廉?潔奉公，以?身作則，堅(jiān)?持以學(xué)生利?益為先，竭?盡全力為師?生著想，全?身心地為學(xué)?校、學(xué)生和?教師的發(fā)展?和生活服務(wù)?。同時(shí)加強(qiáng)?政治與理論?學(xué)習(xí)努力提?升自己的政?治素養(yǎng)。把?自己的思想?真正集中到?黨的路線、?方針、政策?上來(lái)，擺正?自己的位置?，本著對(duì)學(xué)?校負(fù)責(zé)，對(duì)?教師負(fù)責(zé)、?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?的工作態(tài)度?，在師生中?積極傳播正?能量。2?、堅(jiān)持學(xué)習(xí)?和總結(jié)，不?斷提升管理?水平。過(guò)去?的一學(xué)年是?我任職副校?長(zhǎng)的第一年?，各項(xiàng)工作?正處在摸索?階段，我經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)豐?富教師交談?，向___?請(qǐng)教，與同?事交流，了?解情況等。?教學(xué)中，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，做?好備講輔批?等各項(xiàng)常規(guī)?工作，積極?參加教研組?的活動(dòng)，不?斷更新自己?的教學(xué)觀念?。加強(qiáng)管理?知識(shí)學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，提高?自己的管理?能力。認(rèn)真?并經(jīng)常__?_老師學(xué)習(xí)?《中小學(xué)安?全知識(shí)手冊(cè)?》等業(yè)務(wù)書(shū)?籍，熟悉安?全法規(guī)，用?以指導(dǎo)我們?的平時(shí)工作?。3、工?作角色得到?了轉(zhuǎn)變，基?本完成了從?教導(dǎo)主任到?副校長(zhǎng)一職?的角色轉(zhuǎn)變?，十多年來(lái)?根深蒂固的?教導(dǎo)主任管?理思想徹底?得到了調(diào)整?，努力由教?師轉(zhuǎn)變成時(shí)?代所需要的?學(xué)校經(jīng)營(yíng)者?和管理者，?在平時(shí)的工?作中不斷總?結(jié)自己的工?作得失，敢?于自我批評(píng)?。二、求?真務(wù)實(shí)，能?力在工作中?不斷提高?教學(xué)十三年?來(lái)，除了擔(dān)?任了一年的?班主任工作?外，其余的?都在教學(xué)管?理的工作崗?位上，本學(xué)?年分管全鎮(zhèn)?的安全，基?建，后勤等?工作還是第?一次，面對(duì)?目前嚴(yán)峻的?安全形勢(shì)，?深感責(zé)任重?大，但我沒(méi)?有退縮，在?即將過(guò)去的?一學(xué)年里我?主要從四個(gè)?方面著手建?設(shè)棕溪中心?學(xué)校校園安?全體系:首?先通過(guò)例會(huì)?、校委會(huì)群?、中心校群?、家長(zhǎng)會(huì)等?多種形式加?強(qiáng)了全校教?職員工的安?全意識(shí)培養(yǎng)?，及時(shí)把安?全預(yù)警、最?新安全形勢(shì)?通過(guò)各種途?徑向全鎮(zhèn)師?生提醒;第?二用班級(jí)安?全教育手冊(cè)?，將安全意?識(shí)滲透到課?堂，滲透到?師生心中;?第三，制訂?棕溪鎮(zhèn)中心?學(xué)校的安全?管理網(wǎng)絡(luò)圖?，通過(guò)圖示?各崗位工作?人員能夠明?確自己的安?全責(zé)任，層?層簽訂安全?責(zé)任書(shū)，推?行首遇責(zé)任?制，強(qiáng)調(diào)“?我的課堂我?負(fù)責(zé)”等具?體措施，使?教職工平時(shí)?工作有據(jù)可?依;第四開(kāi)?展了系列安?全教育活動(dòng)?。通過(guò)以上?四個(gè)方面有?效的保障我?們校園的安?全，我也毫?不謙虛地說(shuō)?，我主抓的?安全工作思?路是清晰的?，責(zé)任是明?確的，措施?是有力的，?在實(shí)踐中我?的工作能力?也得以提高?。三、勤?奮工作，盡?職盡責(zé)，工?作取得新成?效領(lǐng)導(dǎo)和?同志們給了?我這個(gè)平臺(tái)?，我就應(yīng)該?不負(fù)眾望。?自受命以來(lái)?，更加嚴(yán)格?要求自己，?工作求真務(wù)?實(shí)，以身作?則，我對(duì)自?己分管的工?作高度負(fù)責(zé)?，身體力行?，不敷衍，?不打折，不?畏首畏尾。?盡最大的能?力處理好自?己分管工作?中的問(wèn)題，?不把矛盾上?交。一年來(lái)?主要做了以?下幾個(gè)方面?的工作:?1、以“防?范”為主，?抓好了學(xué)校?的安全工作?。依據(jù)上級(jí)?有關(guān)文件和?會(huì)議精神，?結(jié)合實(shí)際，?層層簽訂安?全責(zé)任書(shū)，?夯實(shí)安全責(zé)?任，強(qiáng)化安?全教育，樹(shù)?立安全意識(shí)?，編寫(xiě)班級(jí)?安全工作手?冊(cè)，規(guī)范班?級(jí)安全管理?;按要求落?實(shí)了學(xué)校門?禁制度和家?長(zhǎng)接送制度?等，邀請(qǐng)公?安、衛(wèi)生等?部門來(lái)校講?解安全防范?知識(shí)，給學(xué)?生警示教育?，結(jié)合實(shí)際?抓好了學(xué)校?三防工作，?在新聞報(bào)道?校園___?事件后，想?盡辦法對(duì)校?園實(shí)施了封?閉管理，確?保了師生在?校安全。在?全體教職工?的努力下，?全鎮(zhèn)一年來(lái)?無(wú)任何較大?安全事故的?發(fā)生。2?、以“活動(dòng)?”為載體，?落實(shí)安全管?理，加強(qiáng)安?全教育。積?極開(kāi)展安全?演練，__?_全校師生?進(jìn)行避震逃?生、擁擠踩?踏等演練，?增強(qiáng)學(xué)生的?防范能力和?自我保護(hù)能?力。多次_?__安全培?訓(xùn)，開(kāi)展法?制進(jìn)校園活?動(dòng);和司法?所、派出所?、衛(wèi)生院、?政府綜合治?理辦公室一?起，對(duì)校園?周邊環(huán)境進(jìn)?行整治;定?期或不定期?地對(duì)校園及?周邊進(jìn)行安?全排查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和消?除安全隱患?;積極__?_全鎮(zhèn)學(xué)生?參加網(wǎng)絡(luò)安?全知識(shí)競(jìng)賽?，___年?___省網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽?中全縣一等?獎(jiǎng)___個(gè)?全歸我校所?有，二等獎(jiǎng)?全縣___?個(gè)，我校_?__個(gè)，并?獲得班級(jí)_?__獎(jiǎng);親?自修訂學(xué)校?各種安全制?度和預(yù)案，?并加大學(xué)生?安全教育力?度，警醒師?生牢固樹(shù)立?“安全重于?泰山”的意?識(shí)?？雌饋?lái)?做的工作并?不是很多，?但每一次都?得花費(fèi)不少?心思，盡自?己能力做到?盡善盡美，?保證了校園?安全。3?、“營(yíng)養(yǎng)餐?”工作得到?了落實(shí)。營(yíng)?養(yǎng)餐操作過(guò)?程中，實(shí)行?層層負(fù)責(zé)制?，將工作責(zé)?任落實(shí)到個(gè)?人，嚴(yán)格執(zhí)?行食品原料?進(jìn)貨索證、?索票登記制?度，實(shí)行定?點(diǎn)采購(gòu)。堅(jiān)?決地杜絕“?三無(wú)”食品?、腐爛、變?質(zhì)、過(guò)期食?品進(jìn)入食堂?，嚴(yán)把物資?質(zhì)量關(guān)、食?品加工關(guān)、?餐具消毒關(guān)?、食品留樣?關(guān)，并做好?各類表冊(cè)的?登記，嚴(yán)格?財(cái)務(wù)制度。?把工作做實(shí)?、做細(xì)，不?允許一例食?品安全事故?的發(fā)生。本?學(xué)年我們通?過(guò)召開(kāi)展家?長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)?代表座談會(huì)?，___多?次的問(wèn)卷調(diào)?查、致家長(zhǎng)?的一封信等?多種形式宣?傳我校營(yíng)養(yǎng)?餐，收集社?會(huì)、家長(zhǎng)、?學(xué)生的意見(jiàn)?和建議，日?日實(shí)行學(xué)校?老師和學(xué)生?家長(zhǎng)陪餐制?度，提高營(yíng)?養(yǎng)餐質(zhì)量，?真正把學(xué)校?的營(yíng)養(yǎng)餐做?成了“愛(ài)心?餐”、“教?育餐”。在?全體后勤人?員的努力工?作下，我校?的伙食質(zhì)量?得到了上級(jí)?、社會(huì)人事?、家長(zhǎng)、學(xué)?生的認(rèn)可。?4、深入?一線教學(xué)，?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)工作，完?成教學(xué)任務(wù)?。一年來(lái)，?主動(dòng)深入教?學(xué)第一線，?擔(dān)任三年級(jí)?的數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，積極?參與教研組?的各項(xiàng)活動(dòng)?，堅(jiān)持聽(tīng)課?、評(píng)課。在?其過(guò)程中，?與相關(guān)老師?配合默契，?積極參與班?級(jí)管理，使?其形成優(yōu)良?的教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)與班風(fēng)。?5、負(fù)責(zé)?武王完小教?學(xué)樓工程的?校建工作。?嚴(yán)格執(zhí)行基?本建設(shè)程序?工程建設(shè)“?五制”要求?，對(duì)工程進(jìn)?度、質(zhì)量、?安全、資金?等方面進(jìn)行?規(guī)范管理。?該工程現(xiàn)在?進(jìn)入裝修階?段，在秋季?開(kāi)學(xué)中能夠?投入使用。?當(dāng)然所有?成績(jī)的取得?都是我們?nèi)?體教師凝聚?的力量，努?力的結(jié)果，?智慧的結(jié)晶?。四、存?在的不足?1、工作的?主動(dòng)性還不?夠，初涉安?全后勤等工?作管理，經(jīng)?驗(yàn)不足，未?能大膽地創(chuàng)?新的開(kāi)展工?作。在平時(shí)?的學(xué)校管理?工作中，工?作還不夠細(xì)?膩，方法還?缺乏靈活性?。2、怎?樣有效發(fā)揮?副校長(zhǎng)崗位?的作用和當(dāng)?好校長(zhǎng)的助?手，推動(dòng)班?子工作合力?的有效形成?，以及解決?當(dāng)前學(xué)校管?理過(guò)程中反?饋出來(lái)的問(wèn)?題，進(jìn)而推?動(dòng)學(xué)校工作?的穩(wěn)步發(fā)展?，是一個(gè)值?得我深思的?問(wèn)題。3?、由于我校?特殊的地理?位置，學(xué)校?安全保衛(wèi)工?作的難度越?來(lái)越大，針?對(duì)學(xué)生安全?教育處理，?還存在不到?位的現(xiàn)象。?五、今后?努力的方向?作為校長(zhǎng)?的助手，工?作上積極配?合，人格上?充分尊重，?思想上主動(dòng)?溝通。在以?后的工作中?，我將做好?以下兩點(diǎn):?1、進(jìn)一?步立足本職?做好工作。?要在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，積?極主動(dòng)開(kāi)展?工作，努力?圓滿地完成?分管任務(wù)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)安全?管理，提高?后勤服務(wù)意?識(shí)，全面提?高我校安全?教育工作，?保證教育教?學(xué)正常開(kāi)展?。一年來(lái)?，雖然在學(xué)?校管理方面?取得了一些?成績(jī)，但是?與___期?望和群眾要?求還存在一?些距離。在?工作還有很?多不如意的?地方，也由?于個(gè)人思想?水平不夠高?，對(duì)副校長(zhǎng)?工作不夠熟?練，工作方?法上也較為?簡(jiǎn)單，所以?有不足之處?敬請(qǐng)各位諒?解。學(xué)校的?安全、后勤?工作與我們?大家精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)分不開(kāi)的?，同時(shí)得益?于教育局領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)，?在這里再次?表示感謝。?最后，我?衷心歡迎考?核組領(lǐng)導(dǎo)和?同志們多提?批評(píng)意見(jiàn)。?分管辦公?室副校長(zhǎng)述?職報(bào)告4?一學(xué)年以來(lái)?來(lái)，本人在?張校長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，分管?學(xué)校教學(xué)相?關(guān)工作、電?教工作、學(xué)?籍、綜合素?質(zhì)、中招專?干等工作。?在中小學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?愛(ài)護(hù)下，在?全體教師的?支持和幫助?下，各項(xiàng)工?作得以順利?的進(jìn)行，并?取得了一些?成績(jī)。一?、加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身素質(zhì)一?年來(lái)，我以?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?工作態(tài)度，?認(rèn)真履行副?校長(zhǎng)崗位職?責(zé)。同時(shí)積?極參加上級(jí)?___的各?種培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，使自己的?觀念得以更?新，業(yè)務(wù)知?識(shí)不斷豐富?，管理水平?不斷提升。?二、強(qiáng)化?自身服務(wù)意?識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)?導(dǎo)表率作用?工作上，?我始終以愛(ài)?崗敬業(yè)為信?念，以領(lǐng)導(dǎo)?就是為廣大?教師服務(wù)為?宗旨，寬以?待人、嚴(yán)于?律己，始終?能與校長(zhǎng)保?持一致，工?作上積極配?合校長(zhǎng)工作?，努力當(dāng)好?校長(zhǎng)的助手?和參謀，也?努力作好老?師的榜樣。?我深知學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)分工?協(xié)作與同心?協(xié)力是做好?學(xué)校工作的?關(guān)鍵，因此?我始終明確?自己的職責(zé)?，努力營(yíng)造?上與校長(zhǎng)、?下與老師、?中與領(lǐng)導(dǎo)班?子之間和諧?融洽的工作?關(guān)系。這?一年來(lái)，我?擺正自己的?位置，當(dāng)好?校長(zhǎng)的助手?和參謀，為?學(xué)校的可持?續(xù)發(fā)展出謀?劃策，團(tuán)結(jié)?班子成員，?當(dāng)好校長(zhǎng)和?教師的橋梁?紐帶作用，?踏踏實(shí)實(shí)地?落實(shí)學(xué)校的?各項(xiàng)工作，?在工作中，?我學(xué)到了其?他同志兢兢?業(yè)業(yè)的工作?精神，學(xué)到?了有價(jià)值的?工作經(jīng)驗(yàn)。?我時(shí)刻牢?記工作要以?身作則，時(shí)?刻以師德規(guī)?范要求自己?。一年來(lái)，?我深入教學(xué)?第一線，擔(dān)?任___年?級(jí)畢業(yè)班物?理教學(xué)工作?。在教學(xué)中?從不歧視?任何學(xué)生，?不體罰、變?向體罰學(xué)生?，能夠經(jīng)常?找學(xué)生做思?想交流。工?作中不遲到?、不早退、?更不無(wú)故曠?課，身先士?卒，發(fā)揮表?率作用。?作為一名校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我?始終站在學(xué)?校教育改革?的前列，認(rèn)?真落實(shí)張校?長(zhǎng)倡導(dǎo)的二?中教學(xué)理念?改革并積極?在畢業(yè)班付?諸實(shí)施，取?得了良好的?效果，使所?教班級(jí)的物?理成績(jī)?cè)诮?年春期取得?了非常大的?進(jìn)步，得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師的肯?定。三、?全心全意做?好本職工作?一年來(lái)，?在張校長(zhǎng)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，我以強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感抓好?分管工作，?以自己的最?大努力完成?好自己的本?職工作，使?學(xué)校健康平?穩(wěn)的向前發(fā)?展。一是?抓學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度、?工作計(jì)劃的?落實(shí)，保證?學(xué)校