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本學期即將終止，在這一學期里回想一下xxx這一學期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度專心，自我斟酌力很好，閱讀有所提高，做事專心的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數(shù)，莽撞導致最簡樸的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中，我們共同監(jiān)視扶助他改掉這些缺點，夢想他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心專心的心態(tài)去學習，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。結(jié)果感謝各位老師的辛苦，感謝你的付出。

一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時專心完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個忠誠、聽話、開朗的孩子，夢想以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、擅長和樂于察納雅言的習慣。要保持猛烈的對學識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。

XX在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動、積極得要求上進，但潛心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡樸的錯誤，夢想她能在以后的學習中下筆斟酌、審題細心、做題專心。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠模范，夢想今后能與與“細心”“專心”交摯友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面進展的好學生!

XX，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所變更，放學回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多賦予一些扶助，我也會積極合作，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。

xxx同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科勞績均衡，不偏科。喜歡加入學校的各種活動，也有確定的組織號召力小學家長通知書家長評語小學家長通知書家長評語。感謝老師賦予的培養(yǎng)與關注。從個人的學習才能與方法方面來看，孩子掌管了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和專心負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好根基。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣，讀書較多也專心，但學識面略窄，是下一步重點引導的方面。

在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力合作老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.感謝!

XX，在本學期即將終止之際，對陳政東同學的學習生活做簡樸總結(jié)。在完成作業(yè)方面對比積極自覺，不用家長反復促使;對比明顯的缺乏主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織才能與表達才能稍欠缺。針對膽小不踴躍回復問題，望能給與多的磨練機遇。

XX，本學期學習態(tài)度積極端正，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在莽撞大意，不留心檢查，有不會寫的字偷懶不熱愛查字典的處境，今年家庭作業(yè)檢查相對上學期輕易出錯，夢想在至關重要的四年級，家長和老師緊密合作，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康喜悅的好孩子!

XX，本學期較上學積極性有所提高，作業(yè)完成處境對比夢想,但有時質(zhì)量不怎么樣！。由于貪玩作業(yè)有時完成的對比馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨立自主才能較差。課外閱讀對比吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種手段，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[難堪]夢想能吸取各位家長和老師的閱歷，讓這個孩子在各方面有所變更[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的勞績回報大家