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文檔簡介
1第一課時狐假虎威21初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測21.學(xué)習(xí)本課生字。理解和積累詞語。(重點)2.對照注釋揣摩句子的意思,正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3
點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L4自讀提示:1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?5假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬納悶受騙借jiǎwēizhuànchēsǎngpài我會認(rèn)wéikàngzhuǎtàngshénzhūnàmènshòupiànjiè6狐假虎威尋找撲過去眼珠一轉(zhuǎn)嗓子違抗爪子
一趟野豬受騙借著納悶扯著
易讀錯字zhūjiǎwēixúnpūzhuànsǎngwéizhuǎtàngchěpiànjiènàmèn7骨gū(花骨朵骨碌)gǔ(骨頭骨架)轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)彎)zhuàn(轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈)多音字蒙mēng(蒙騙蒙人)méng(承蒙迷蒙)悶mēn(悶熱悶頭苦干)mèn(納悶郁悶)綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L8檢查自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。9說一說課文寫了什么?這是一個寓言故事,講了狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇跑了森林里的百獸。10我會寫食shí書寫指導(dǎo):人下面有一點,良字的右下一捺變?yōu)殚L點。部首:食組詞:食物食言造句:媽媽給我買了許多好吃的食物。音序:S結(jié)構(gòu):上下
11物wù書寫指導(dǎo):牛字下橫變?yōu)橐惶幔鹱值谝还P撇在上面,里面是兩撇。部首:牛組詞:物品事物造句:這些都是爸爸的隨身物品。音序:W結(jié)構(gòu):左右
12眼yǎn書寫指導(dǎo):右邊的橫框內(nèi)有一段橫,捺上面有一短撇。部首:目組詞:眼睛造句:孩子們的眼睛瞪得圓圓的。音序:Y結(jié)構(gòu):左右
13爺yé書寫指導(dǎo):父字上面的撇和點要小,下面的撇和捺要舒展。部首:父組詞:爺爺老天爺造句:老天爺總算開眼了,天晴了。音序:Y結(jié)構(gòu):上下
14命mìng書寫指導(dǎo):人字要舒展,下邊有一短橫,右邊是單耳。部首:人組詞:生命命令造句:執(zhí)行命令是軍人的天職。音序:M結(jié)構(gòu):上下
15爪zhuǎ書寫指導(dǎo):第一筆撇稍平,第二筆撇是豎撇。部首:爪組詞:爪子造句:老虎的爪子真厲害啊。音序:Z結(jié)構(gòu):獨體
16神shén書寫指導(dǎo):礻旁右邊是一點沒有短撇,申字中間有一橫。部首:礻組詞:神氣留神造句:這真是一只神氣的大公雞。音序:S結(jié)構(gòu):左右
17活huó書寫指導(dǎo):右邊上面是一橫撇,下橫要長,口要小。部首:氵組詞:生活存活造句:寶寶神氣活現(xiàn)地表演著大老虎。音序:H結(jié)構(gòu):左右
18茂密:神氣活現(xiàn):半信半疑:理解詞語形容草木長得茂盛繁密。造句:村子旁邊,茂密的樹林里有許多小鳥。自以為了不起而表現(xiàn)出來的得意和傲慢的樣子。造句:看他神氣活現(xiàn)的樣子,這次比賽的名次一定很好。有點相信,又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定.造句:對于小剛說的事情,大家半信半疑。19東張西望:大搖大擺:理解詞語形容心神不安地到處看。造句:上課時我們要集中精力,不能東張西望。走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。造句:公雞大搖大擺地在院子里走來走去。20違抗違背兩個詞都是動詞,都有“違反規(guī)定”的意思。“違抗”指對命令法律、規(guī)則等的抗拒,如違抗命令、違抗客觀規(guī)律。“違背”用于對真理、原理、原則、意志等的背離、不遵從?!斑`抗”程度比“違背”更嚴(yán)重。1.違抗自然規(guī)律,大自然會懲罰我們的。2.他不想違背奶奶的意愿,按照奶奶說的辦法去做了。辨析詞語相同點:不同點:造句:21再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。22第一部分(第1自然段)老虎抓住狐貍。第二部分(第2-6自然段)狐貍用謊言蒙住了老虎。第三部分(第7-8自然段)狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸。第四部分(第9自然段)總結(jié)全文。概況狐貍是怎樣嚇跑百獸的。交流分段情況23課文寫的是什么事?這是一個寓言故事,講了狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇跑了森林里的百獸,告訴我們在生活中不能做像狐貍一樣借著別人的力量嚇唬人,其實自己根本沒有什么本事的人。241.根據(jù)拼音寫詞語。jiè kǒuzhuǎ zishí wùfǎnkànɡ
yǎn zhūlǎo hǔwēi fēnɡyě zhū
習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”借
口爪
子食
物反
抗眼
珠老
虎威
風(fēng)野
豬252.給下列多音字組詞。xià()sā()hè()sǎ()mēnɡ()ménɡ()měnɡ()嚇撒蒙驚嚇恐嚇撒手撒種蒙騙蒙受蒙古263.我會把下面的詞語補(bǔ)充完整。搖擺興采東西洋洋半半神氣
頭尾高烈張望得意信疑活現(xiàn)274.請為加點字選擇正確的意思。(只填序號)(1)狐假虎威(
)
A.不真實的B.借用,利用(2)百獸之王(
)
A.?dāng)?shù)目,十個十B.眾多,所有的BB285.按照括號里的提示將下面的句子寫具體。(1)森林里生活著許多動物。(茂密的
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