教師評職稱個人述職報告范文

教師評職稱?個人述職報?告范文個?人簡介做?一名教師是?我兒時最樸?實的夢想，?做一名優(yōu)秀?的教師是我?一生最執(zhí)著?的追求。受?我舅公、舅?舅、姨夫等?人的影響，?____年?我毅然決然?地報考了師?范學(xué)校，并?以優(yōu)異的成?績被徽州師?范學(xué)校錄取?。____?年師范畢業(yè)?后，我回到?了生我養(yǎng)我?的農(nóng)村，成?為一名奮斗?在三尺講臺?的小學(xué)教師?，不知不覺?間，十二年?的時光悄然?飛逝，雖然?我漸漸褪去?年少輕狂的?不羈逐步走?向成熟，但?是始終沒有?改變的是我?這顆熱愛著?教育事業(yè)和?祖國未來的?心。為了?能讓學(xué)生學(xué)?到更多的知?識，一直以?來我堅持不?斷的創(chuàng)造一?切可能的機?會給自己充?電加油。_?___年_?___月我?取得了蕪湖?師范學(xué)院小?學(xué)教育大專?文憑，目前?我正在自學(xué)?報考安徽師?范大學(xué)的漢?語言文學(xué)教?育(本科)?專業(yè)。工?作情況_?___年_?___月取?得小學(xué)一級?教師資格至?今的___?_年多時間?里，我一直?工作在最基?層的村小，?也一直承擔(dān)?著包括語文?、數(shù)學(xué)在內(nèi)?的所有學(xué)科?的教學(xué)，應(yīng)?該說積累了?一定的教學(xué)?經(jīng)驗，也形?成了具有一?定特色的教?學(xué)風(fēng)格，同?時也取得了?一定的教學(xué)?成績?，F(xiàn)將?擔(dān)任小學(xué)一?級教師以來?的工作情況?匯報如下：?一、樹師?德，鑄師魂?，做一名道?德高尚的教?師。何謂?師德??準(zhǔn)確地說應(yīng)?該是教師公?德，是教師?為了維護社?會公共利益?應(yīng)該遵守的?社會公共道?德，是教師?和一切教育?工作者在從?事教育活動?中必須遵守?的道德規(guī)范?和行為準(zhǔn)則?，以及與之?相適應(yīng)的道?德觀念、情?操和品質(zhì)。?從實踐的角?度看，具有?高尚情操、?淵博學(xué)識和?人格魅力的?教師，會對?其學(xué)生產(chǎn)生?一輩子的影?響。何謂?師魂??師魂就是?師愛，是教?師對學(xué)生無?私的愛，是?師德的核心?。1、樹?師德。(?1)思想覺?悟不斷提高?。作為一?名堅守在教?學(xué)第一線的?黨員老師，?我始終堅持?把堅定正確?的政治方向?放在首位，?深入學(xué)習(xí)馬?列主義、_?___、_?___和?____?的重要思想?，全面貫徹?黨的教育方?針，忠誠人?民的教育事?業(yè)，有良好?的教師風(fēng)范?和教師素養(yǎng)?，遵紀(jì)守法?，教書育人?，為人師表?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?有極強的事?業(yè)心和責(zé)任?感，在大是?大非面前，?旗幟鮮明，?立場堅定，?體現(xiàn)出共產(chǎn)?黨員的高度?責(zé)任感和使?命感，發(fā)揮?出共產(chǎn)黨員?的先鋒模范?作用。任現(xiàn)?職以來，我?一直堅持出?全勤，工作?積極主動，?勇挑重?fù)?dān)，?顧全大局，?服從安排。?(2)人?格魅力不斷?完善。法?國文學(xué)家羅?曼、羅蘭說?過，要播?灑陽光到別?人心中，總?得自己心中?有陽光。?因此要想?培養(yǎng)出優(yōu)秀?品德的學(xué)生?，教師必先?完善自己的?人格魅力。?教師人格中?的自我、責(zé)?任心、態(tài)度?、愛心、道?德等，通過?教師的一言?一行作為一?種榜樣在學(xué)?生人格中發(fā)?揮著潛移默?化的作用。?教師人格完?美，對學(xué)生?的心靈就有?感召作用。?因為教育力?量只能從人?格的活的源?泉中產(chǎn)生出?來，任何規(guī)?章制度，任?何人為的機?關(guān)，無論設(shè)?想得如何巧?妙，都不能?代替教育事?業(yè)中教師人?格的作用。?確實如此，?凡是成功的?教師無不以?人格之光燭?照學(xué)生的心?靈，潛移默?化地影響著?學(xué)生的人格?。那些把關(guān)?心留給社會?，把熱心留?給學(xué)校，把?忠心留給教?育，把愛心?留給學(xué)生，?把真心留給?同事，把耐?心留給自己?，用心去工?作，用愛去?育人的教師?不正閃爍著?人格的巨大?魅力嗎??2、鑄師魂?。(1)?大愛無私?。是什么?力量把一個?人見人煩的?孩子，變成?人見人愛的?孩子?是?愛。愛是陽?光，可以把?堅冰融化;?愛是春雨，?能讓枯萎的?小草發(fā)芽;?愛是神奇，?可以點石成?金。師愛?要面向全體?學(xué)生。我在?教育教學(xué)工?作中堅持給?予學(xué)生平等?的關(guān)愛，科?學(xué)的看待，?客觀的評價?，并有針對?性的進行因?材施教，取?得了令人可?喜的效果，?讓師愛煥發(fā)?出最絢麗的?光彩，也讓?每一個學(xué)生?釋放出最無?窮的能量。?師愛要堅?持嚴(yán)慈相濟?。我在教育?教學(xué)工作中?對于學(xué)生們?在學(xué)習(xí)、生?活中的種種?精彩表現(xiàn)，?始終不惜褒?獎之詞，鼓?勵學(xué)生再接?再厲，不斷?進取;而對?于學(xué)生所犯?的錯誤，尤?其是造成不?好影響和不?良后果的言?行，我堅持?批評說教相?結(jié)合，使其?在認(rèn)識錯誤?的基礎(chǔ)上端?正態(tài)度、積?極改進。?(2)責(zé)?任是金。?教師對于學(xué)?生的愛不是?產(chǎn)生于血緣?關(guān)系的親情?，而是產(chǎn)生?于責(zé)任。做?為教師應(yīng)該?首先有對于?國家、民族?振興的責(zé)任?，有對于人?民樸素的感?情;要真切?的明白，自?己的工作，?自己的一言?一行，關(guān)乎?國家的未來?、民族的復(fù)?興，關(guān)乎無?數(shù)個家庭的?希望，關(guān)乎?無數(shù)個孩子?的幸福。顧?炎武說：?天下興亡，?匹夫有責(zé)。?何況我們?是人民教師?，從事著?太陽底下最?光榮的職業(yè)?，更加應(yīng)?該鐵肩擔(dān)?道義。?二、教好書?，育好人，?做一名技能?嫻熟的教師?。教書育?人是我國當(dāng)?代教師職業(yè)?道德的首要?原則。教書?就是指教師?以傳授多方?面科學(xué)文化?知識和技能?為主要形式?所進行的教?育工作。而?育人就是指?教師通過教?書這一種形?式來開發(fā)青?少年一代的?智能，培養(yǎng)?他們高尚的?思想品德，?形成他們健?康的個性的?品質(zhì)和體魄?。教書育人?要求我們教?師在其職業(yè)?活動中，既?要教授學(xué)生?學(xué)習(xí)知識，?又要培養(yǎng)學(xué)?生成才成人?，要把兩者?有機地結(jié)合?在起來，更?好地實現(xiàn)教?育目的。?1、教人求?真。怎樣?教好書?我?堅持課前、?課中、課后?三管齊下，?使教育教學(xué)?的效果持續(xù)?不斷的影響?著學(xué)生。?(1)以課?前充分準(zhǔn)備?為基礎(chǔ)，不?但包括每節(jié)?課前的備教?材，備學(xué)生?，備方法，?而且更包括?支持不斷地?對專業(yè)理論?的學(xué)習(xí)和對?他人教學(xué)經(jīng)?驗的借鑒。?(2)更?為重要的是?，在每個不?可完全預(yù)設(shè)?，不可重復(fù)?的課堂上，?教師需根據(jù)?自身特點與?善，學(xué)科內(nèi)?容與教學(xué)目?標(biāo)，學(xué)生的?一般特征和?現(xiàn)實表現(xiàn)以?及鮮活的教?育情景靈活?地把握，而?不必拘泥于?課前準(zhǔn)備方?案的機械執(zhí)?行。(3?)充分利用?課后時間，?教師及時總?結(jié)反思每節(jié)?課上師生互?動的過程與?結(jié)果，這是?教師積累職?業(yè)經(jīng)驗，求?得專業(yè)發(fā)展?的關(guān)鍵所在?，也是教師?職業(yè)道德發(fā)?展不可或缺?的基本路徑?。2、學(xué)?做真人。?(1)樹立?全面的育人?意識。育?什么樣的學(xué)?生?我認(rèn)為?不僅要注重?學(xué)生思想品?德的培養(yǎng)，?更重要的是?培養(yǎng)學(xué)生良?好的情感與?態(tài)度、科學(xué)?的人生觀與?價值觀。只?有堅持這樣?的教育目的?和價值取向?，才能培養(yǎng)?出多方面適?應(yīng)社會發(fā)展?、促進社會?發(fā)展的人。?作為一個教?師應(yīng)有這樣?的育人意識?。(2)?實現(xiàn)最佳的?育人效果。?我認(rèn)為要?做到一這點?，教師就要?具備四種知?識結(jié)構(gòu)：一?是本體性知?識;二是條?件性知識;?三是實踐知?識;四是文?化知識。不?斷加強自身?修養(yǎng)，提高?自身的全面?素質(zhì);鉆研?教育規(guī)律，?科學(xué)實教;?精通業(yè)務(wù)，?傳授透徹;?聯(lián)系實際，?提高教研能?力;靈活施?教，善于啟?導(dǎo);以身作?則，為人師?表等等。?工作成績?1、教學(xué)?成績：(?1)___?_-___?_學(xué)年度四?年級語文期?末統(tǒng)考成績?全鄉(xiāng)第一。?(2)_?___-_?___學(xué)年?度五年級語?文期末統(tǒng)考?成績?nèi)l(xiāng)第?一。(3?)____?-____?學(xué)年度五年?級數(shù)學(xué)期末?統(tǒng)考成績?nèi)?鄉(xiāng)第二。?(4)__?__-__?__學(xué)年度?三年級語文?期末統(tǒng)考成?績?nèi)l(xiāng)第二?。2、?論文獲獎：?(1)_?___年數(shù)?學(xué)論文《小?學(xué)數(shù)學(xué)也要?重視說話訓(xùn)?練》獲縣三?等獎。(?2)___?_年語文論?文《如何在?玩中鍛煉學(xué)?生》獲縣三?等獎。(?3)___?_年德育論?文《把心交?給學(xué)生》獲?縣三等獎?3、輔導(dǎo)?學(xué)生：(?1)___?_年輔導(dǎo)方?紹峰同學(xué)獲?縣我眼中?的交警叔叔?征文三等?獎。(2?)____?年輔導(dǎo)江琦?君同學(xué)獲縣?演講比賽三?等獎4、?其他榮譽?：(1)?____年?被評為祁?紅學(xué)校優(yōu)秀?班主任。?(2)_?___年在?黃山市教師?素質(zhì)能力考?試中獲得優(yōu)?秀等級。?(3)__?__年被評?為祁紅學(xué)?校教學(xué)能手?。(4?)____?年被評為?縣少先隊優(yōu)?秀中隊輔導(dǎo)?員。(?5)___?_年被評為?祁紅鄉(xiāng)優(yōu)?秀共產(chǎn)黨員?。工作?展望在這?些年工作的?期間，通過?自己的努力?及領(lǐng)導(dǎo)與其?他老師的扶?攜，我取得?了一些成績?，但在此其?中也有許多?不足之處，?所以，在以?后的工作中?，我將一如?既往地將自?己奉獻(xiàn)給教?育事業(yè)，踏?踏實實地工?作，為學(xué)生?能夠得到更?好的教育，?為學(xué)生的長?大成才，在?基礎(chǔ)教育?的這方沃?土上，甘為?學(xué)生作堅實?的基石。?教師評職稱?個人述職報?告范文本?人自___?_年___?_月被評聘?為中學(xué)二級?教師職務(wù)以?來至今已有?四年時間了?,現(xiàn)在將本?人自擔(dān)任中?學(xué)二級教師?以來的各方?面工作情況?作如下的述?職。一、?愛崗敬業(yè),?樂于無私貢?獻(xiàn)。本人?一貫以來思?想上積極上?進,政治上?立場堅定。?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬列主義、?____和?____,?堅持黨的四?項基本原則?,擁護改革?開放,擁護?黨的各項路?線方針政策?,自覺遵守?國家的各項?政策法令,?忠誠黨和人?民的教育事?業(yè),注意加?強師德修養(yǎng)?,事事處處?為人師表。?做學(xué)生的表?率,有強烈?的事業(yè)心和?高度的工作?責(zé)任感,愛?崗敬業(yè),樂?于為山區(qū)教?育事業(yè)做出?自己無私的?奉獻(xiàn),并在?教書育人中?做出了頗為?顯著的成績?。二、加?強學(xué)習(xí),提?高業(yè)務(wù)水平?。我于_?___年_?___月廣?東省韶州師?范學(xué)校普師?專業(yè)中師畢?業(yè),同年_?___月參?加教育工作?。為了更快?的提高自己?教育教學(xué)工?作的能力水?平,以適應(yīng)?于當(dāng)前教育?形式飛速發(fā)?展的要求,?自己不滿足?于現(xiàn)狀,堅?持不懈的加?強專業(yè)知識?技能的學(xué)習(xí)?。____?年____?月于廣東廣?播電視大學(xué)?文秘專業(yè)專?科畢業(yè),_?___年_?___月又?參加了華南?師范大學(xué)漢?語言文學(xué)專?業(yè)本科函授?的學(xué)習(xí)。自?己還積極參?加各級各類?的繼續(xù)教育?,如計算?機初級、?計算機中?級、專?業(yè)技術(shù)人員?權(quán)益保護?等的培訓(xùn),?以不斷的充?實自己的知?識。在積?極參加各項?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)的同時,?我還以勇于?開拓、大膽?進取的精神?,積極潛心?鉆研教學(xué)業(yè)?務(wù)。長期訂?閱和購買了?《廣東教育?》、《中學(xué)?語文教學(xué)參?考》等有關(guān)?教育教學(xué)的?報刊書籍,?了解所教學(xué)?科的教育教?學(xué)的最新動?態(tài)和科研信?息,精心研?讀《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》,積?極倡導(dǎo)自主?、合作、探?究的學(xué)習(xí)方?式。多年來?,自己積極?投入到學(xué)校?語文科組組?織的教學(xué)研?究活動中,?苦練扎實的?基本功,在?新豐二中舉?行的全體教?師基本功大?賽(含粉筆?字、鋼筆字?、毛筆字)?中均獲一等?獎。主動、?積極地承擔(dān)?學(xué)校及縣、?市組織的語?文科公開課?、示范觀摩?課,在__?__年韶關(guān)?市中學(xué)語文?教研會上,?自己所承擔(dān)?的《明月?照古今關(guān)?于月的積?累》教改示?范觀摩課受?到與會老師?、領(lǐng)導(dǎo)的一?致好評,撰?寫的教學(xué)案?例《明月?照古今關(guān)?于月的積?累》在韶關(guān)?市中學(xué)教育?教學(xué)論文評?選活動中獲?一等獎,被?市教改課題?組選送到省?評獎,并于?____年?____月?刊登在《韶?關(guān)學(xué)院學(xué)報?》上。特別?是在___?_年___?_月,參加?韶關(guān)市中青?年初中語文?教師閱讀教?學(xué)競賽獲一?等