高考政治論述題專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練

高考政治闡述題專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練高考政治闡述題專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練高考政治闡述題專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練高考政治闡述題專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練在高考政治試題中，闡述題是主觀題的代表之一。為了戰(zhàn)勝猜題押題、照本宣科等缺點(diǎn)，真實(shí)表現(xiàn)以能力立意的命題原則，近幾年的高考政治闡述題幾乎都采納資料題的形式，力爭在新創(chuàng)建的情形中，查核考生對有關(guān)理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的綜合認(rèn)識和評論能力。復(fù)習(xí)備考取，要聯(lián)合熱點(diǎn)時政問題進(jìn)行該題型的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，考生應(yīng)學(xué)會思慮，將題目資料與所學(xué)知知趣聯(lián)合，學(xué)習(xí)使用政治術(shù)語編寫答案的重點(diǎn)，重申答案的針對性。同時側(cè)重思想的邏輯性，表達(dá)的層次性。題型一情形式資料闡述題題型特色情形式資料闡述題針對經(jīng)濟(jì)社會生活中的重要熱點(diǎn)問題，或與中學(xué)生親密有關(guān)的熱點(diǎn)話題，以帶有思想偏向性的看法、道理等為闡述對象，以有關(guān)背景資料為載體，考察考生察看、剖析、解決問題的能力，是一種能力要求較高的題型。這種試題擁有以下特色：一是文字較長，閱讀量大；二是資料內(nèi)容廣，信息容量大；三是設(shè)問意愿委婉，角度靈巧多變；四是題在書外，理在書中。解題對策對策三：回歸教材選依照。從記憶中搜尋那些與資料、設(shè)問有關(guān)的理論知識，選定解題的依照：包含教材中的基本第1頁/共5頁看法、基根源理、基本看法和時勢知識。對策四：緊扣題意作解答。一要注意掌握答題角度，抓住中心和重點(diǎn)，切忌走開資料和設(shè)問平常而談；二要表現(xiàn)辯證思想，要全面、正確、發(fā)展地看問題；三要做到看法和材料密切聯(lián)合，依據(jù)看法剖析資料，經(jīng)過資料推導(dǎo)、印證看法；四要要言不煩，擁有邏輯性，適合使用政治術(shù)語。1、中國石油天然氣公司公司(簡稱中石油)是中國三大石油公司之一，中石油在外國投資的有以蘇丹為基礎(chǔ)的北非區(qū)，以哈薩克斯坦為基礎(chǔ)的中亞和俄羅斯區(qū)，以委內(nèi)瑞拉為基礎(chǔ)的南美區(qū)。中石油在蘇丹開采石油十年，投資27億美元，2019年5月又投資10億美元介入蘇丹最大煉油公司項(xiàng)目；在哈薩克斯坦擁有年產(chǎn)500萬噸的油田；在蘇丹、委內(nèi)瑞拉、秘魯?shù)葒加蟹蓊~油，已累計在外國生產(chǎn)原油6000萬噸。2019年10月26日，中石油經(jīng)過其旗下全資子公司中油國際收買哈薩克斯坦PK石油公司(在加拿大注冊的國際石油公司)。收買總價值約為41.8億美元，是迄今為止中國公司最大的外國收買案?；卮鹨韵聠栴}：⑴用經(jīng)濟(jì)知識有關(guān)知識剖析中石油實(shí)行“走出去”戰(zhàn)略的必需性。⑵中石油實(shí)行“走出去”戰(zhàn)略的哲學(xué)依照是什么?2、資料一2019年前10個月，我國高新技術(shù)產(chǎn)品出口第2頁/共5頁1712.8億美元，占全外國貿(mào)出口部額27.9%，同期增加33.5%，高新技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易順差達(dá)到137.6億美元。僅10月份全國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額就超出2019年整年，達(dá)到212.4億美元。資料二黨的十六屆五中全會指出，一定提升自主創(chuàng)新能力，要把加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整家產(chǎn)構(gòu)造、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增加方式的中心環(huán)節(jié)，加速發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)。2019年12月日謝幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會議重申，要鼎力節(jié)儉能源資源，加速建設(shè)資源節(jié)儉型、環(huán)境友善型社會。依據(jù)以上資料，回答以下問題：⑴上述資料分別表示什么問題?⑵運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識剖析，為何要把加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整家產(chǎn)構(gòu)造、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增加方式的中心環(huán)節(jié)?⑶運(yùn)用政治知識剖析，國家應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力?題型二圖表式闡述題題型特色圖表題是多年來高考取經(jīng)濟(jì)知識闡述題的常有形式(有時也會涉入哲學(xué)知識和政治知識)，考生對此要有足夠的重視。此中的圖表式資料一般由題目、圖表、備注(說明)三部分構(gòu)成，圖表式資料一般是當(dāng)年國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)；設(shè)問往常是由2—3個小問題組合而成，從設(shè)問的角度來看，一般是經(jīng)過比較來反應(yīng)經(jīng)濟(jì)的變化、發(fā)展、差距等問題，從而說明一些原理、看法或規(guī)律，有些試題還要求考生提出解決經(jīng)濟(jì)第3頁/共5頁問題的方案(或舉措)。解題對策對策一：審讀圖表和設(shè)問。解答此類題能夠先審設(shè)問，后審資料，帶著問題去閱讀資料，這樣能夠加強(qiáng)閱讀資料的目的性和回答以下問題的針對性。①審設(shè)問。一審設(shè)問之間的關(guān)系。一種是并列關(guān)系，各小題環(huán)繞中心相對獨(dú)立；一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，正確回答前面問題是解答后邊問題的基礎(chǔ)和條件。掌握設(shè)問之間的關(guān)系能夠防止答案錯位，思路混亂。二審設(shè)問的要求，對每一問都要字斟句酌，掌握范圍、程度、實(shí)質(zhì)，依據(jù)設(shè)問來組織答案。②審圖表。一審標(biāo)題(表格名稱)，標(biāo)題反應(yīng)了圖表的主題或中心，正確理解標(biāo)題，剖析圖表內(nèi)容就不會犯方向性錯誤，同時圖表的標(biāo)題又對作答起到提示、指向和限制作用。二審數(shù)據(jù)，從縱橫兩個角度來閱讀表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，從橫向剖析二者的差距，從縱向剖析變化和發(fā)展。自然并不是全部的圖表題都有對照，都是經(jīng)過數(shù)據(jù)的對照來說明一件事、一些問題和基本看法的。三審某些年份的特別意義，它關(guān)于圖表的中心看法有側(cè)重要的啟迪意義。四審不一樣表格之間的關(guān)系，是因果關(guān)系還是一個問題的兩個方面等。五審備注，“備注”一般可分兩種，“解說性備注”是對圖表中的信息進(jìn)行剖析、判斷的依照，“補(bǔ)充性備注”則是組織答案時不行缺乏的根源之一。研究“增補(bǔ)性備注”，能夠理解在什么范圍內(nèi)(年份、國別)、在什么狀況第4頁/共5頁下發(fā)生了圖表中的變化等。對策二：有的放矢，正確組織答案。①“資料(圖表)說明了什么現(xiàn)象”，關(guān)于這種問題，要扣住指定的資料或圖表(含注)作答。答案不單應(yīng)寫圖表表示的現(xiàn)象(將圖表語言變換成文字語言)，還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的本責(zé)問題。自然，如果下邊的設(shè)問獨(dú)自考察實(shí)質(zhì)，此處可不答。②“表格(資料)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系”，關(guān)于這種問題，要注意不可以只是在顯性信息的層面上揭露其現(xiàn)象和關(guān)系，還應(yīng)進(jìn)行歸納，上漲到實(shí)質(zhì)、規(guī)律的高度。別的，我們平常所波及到的此類問題，基本上是一種因果關(guān)系，但不可以教條化、定式化，要因題而異。③“說說對某一現(xiàn)象的認(rèn)識”，關(guān)于這種問題，要剖析這現(xiàn)象“是什么“包(括揭露出其實(shí)質(zhì))”、“為何(出現(xiàn)