2023年園林相關(guān)工作實習(xí)報告

第3頁共3頁2023年?園林相關(guān)工?作實習(xí)報告?一樓整個?空間，用玻?璃代替一般?的地板，在?不大的空間?里，達(dá)到了?展示___?整體規(guī)劃的?模型。模型?做的精巧而?又真實。這?也是對人類?智慧和才能?的肯定。?二樓詳細(xì)的?展示___?各個地方、?景點的規(guī)劃?設(shè)計圖，也?就是整個樓?的核心部分?。包括公共?設(shè)施規(guī)劃圖?、近期規(guī)劃?建設(shè)圖、綠?地規(guī)劃圖、?交通規(guī)劃圖?、歷史文化?名城規(guī)劃圖?、各湖周邊?的規(guī)劃圖、?以及各個景?點的鳥瞰圖?。琳瑯滿目?的圖讓我感?到很震撼。?圖原來可以?做的如此的?真實，如此?的美，如此?的細(xì)心。?我們作為一?名園林專業(yè)?的學(xué)生，畫?圖是必不可?少的。但又?有多少人能?夠把細(xì)節(jié)體?現(xiàn)在自己的?作品中呢。?比如很不起?眼的指北針?。園林需要?把握細(xì)節(jié)，?需要追求_?__的信念?，以及鍥而?不舍的毅力?，這樣才能?創(chuàng)造出更優(yōu)?秀的設(shè)計之?作品。這?里的效果圖?處理的相當(dāng)?的___和?真實。從好?的設(shè)計作品?中吸收精華?，也是學(xué)設(shè)?計的一個快?捷的方法。?比如對入口?的設(shè)計手法?，對轉(zhuǎn)角的?處理等等。?城市規(guī)劃?是對歷史的?傳承、現(xiàn)實?的體味、對?未來的憧憬?。眺望__?_年的__?_，應(yīng)該是?一座人與自?然和諧、人?與文化和諧?、人與都市?和諧的名城?秋水廣場?有人說觀?秋水一定要?晚上才能看?得到這里的?美景，是目?前全國最大?的音樂噴泉?群，這里晚?上的噴泉、?音樂、觀光?成為___?的一道風(fēng)景?線。對于學(xué)?園林的人來?說，不僅僅?要晚上來欣?賞秋水，更?要白天來這?里觀察學(xué)習(xí)?其設(shè)計精髓?。___這?么講呢，晚?上來觀看噴?泉的人比較?多，整個廣?場氣氛比較?熱鬧，很難?靜下心來細(xì)?細(xì)品味、嗅?其精髓。白?天相對來說?整個廣場人?比較少，更?利于我們調(diào)?查學(xué)習(xí)，也?可以充分發(fā)?揮我們的想?象力。在白?天體會那種?人群云集的?熱鬧場面。?今后在設(shè)計?也會把握一?種空間感和?功能感。?廣場總體平?面為月牙形?，依江而立?，是典型的?帶狀綠地。?廣場有一個?主入口，兩?個次入口。?兩個次入口?分別采用臺?階水鎮(zhèn)和緩?坡樹池的方?法。主入口?則重點在于?體現(xiàn)大氣。?同時入口前?都留有足夠?的人流集散?地。用不同?的設(shè)計方式?，是整個廣?場在形式上?比較多樣，?賦予變化。?也達(dá)到了功?能上的目的?。植物配?景方面也充?分體現(xiàn)了在?相同中尋找?變化，高大?的喬木與灌?木相結(jié)合，?構(gòu)成樹池。?也有群植的?小山丘。充?分的美化了?整個廣場。?在鋪裝上?，賦予變化?，色彩搭配?合理。通過?觀察、測量?對鋪裝的材?質(zhì)、色彩、?尺寸有了很?感性的認(rèn)識?。設(shè)計就是?在平時的生?活中不斷地?積累素材。?臨近水面?一側(cè)設(shè)有設(shè)?有十二個親?臨水面的入?口，周邊設(shè)?有一排園燈?。在園燈上?在入口處的?兩個園燈比?起其他的園?燈要矮，同?時每個入口?前的鋪裝有?十二生肖的?浮雕，達(dá)到?一種變化的?美感，同時?讓人一眼就?可以看出來?從這里可以?到水邊。至?于為何要用?十二生肖的?浮雕，我猜?設(shè)計者是想?展示一種文?化理念，十?二生肖可以?代表人生，?代表時間，?代表秋水廣?場的歷史。?同時與江?南名樓騰王?閣隔江相望?，“落霞與?孤鶩齊飛，?秋水共長天?一色”這樣?的詩句，這?樣地理環(huán)境?，更加的升?華了秋水廣?場歷史文化?意義。在?廣場附近還?設(shè)著了很多?服務(wù)性設(shè)施?，包括攝影?、飯店、游?樂、廁所等?等，極大方?便了游客。?廣場還設(shè)?計了大量的?點景，可游?人觀賞。?贛文化長廊?贛文化長?廊長廊共分?：開篇、先?哲崇光、青?銅時代、文?學(xué)巨人、藝?術(shù)巔峰、儺?廣場、大道?清風(fēng)等十個?景點。其中?，有大型的?石雕、銅雕?、小品、石?碑、園林、?樓臺亭閣、?景觀花壇、?景觀眺臺以?及噴泉瀑布?等。所有的?設(shè)計理念和?風(fēng)格都來自?于歷史文化?，步移景異?正是贛文化?長廊的寫照?。歷史文化?是這里的設(shè)?計靈魂，每?一個景點的?設(shè)計，經(jīng)過?了精心的布?局，巧妙的?過度。所有?的景點都向?世人展示了?贛文化風(fēng)采?、挖掘贛文?化風(fēng)貌、提?升贛文化內(nèi)?涵區(qū)區(qū)千米?長廊卻記載?著文章節(jié)義?之邦絢爛文?明的和歷史?。歷史有?時候就如白?駒過隙，滄?海桑田過后?的今天，后?人把他們的?才情豪義銘?刻在長廊之?中，唐宋八?大家之歐陽?修，曾鞏，?王安石，書?詩泰斗之黃?庭堅，理學(xué)?大師之陸九?淵，朱熹，?戲曲巨匠湯?顯祖文化?的繁榮，離?不開教