2023年初中總務主任述職報告【一】

第4頁共4頁2023年?初中總務主?任述職報告?【一】我?在總務處工?作期間，在?校委會的正?確領導下，?在全體教師?的幫助、支?持下，我以?“服從領導?、團結同志?、認真學習?、扎實工作?”為準則，?以____?為指導，強?化理論學習?，發(fā)揮職能?作用，始終?堅持高標準?、嚴要求，?較好地完成?了各級領導?交辦的各項?工作任務，?自身的政治?素養(yǎng)、業(yè)務?水平和綜合?能力都有了?很大提高。?現(xiàn)將一年來?的思想和工?作情況以及?今后的努力?方向匯報如?下：一、?政治思想方?面：“德?乃做人之本?”。本人一?貫注重自己?的品行，做?事做人都能?“以德”為?先?！罢嬲\?相處，寬厚?待人”是我?為人處事的?準則。不做?虧心事不怕?鬼敲門。所?以自己的內?心始終是安?寧和踏實的?，自己的良?知始終是從?容的。律己?足以服人，?量寬足以得?人，身先足?以率人。目?前總務管理?已實現(xiàn)了“?規(guī)范管理與?寬松、和諧?”的有機結?合，形成了?“環(huán)境寬松?，處事寬容?，待人寬厚?”的激勵機?制。“人和?”是發(fā)展的?保證。“環(huán)?境寬松，處?事寬容，待?人寬厚”的?激勵機制，?極大的調動?了總務人員?的主觀能動?性和服務積?極性，改變?了“要我做?”和“我要?做”的被動?局面。管理?中我做到了?嚴格而不苛?刻，穩(wěn)重而?不死板。?處理好了“?剛性和柔性?”的辨證關?系。我一貫?主張建立良?好的同事關?系不亞于與?家人的相處?，大家既然?有緣共事，?就應和睦相?處。當然在?相處中時常?肯定會有因?某看法不同?或被誤解后?產生怨氣與?不滿，甚至?是發(fā)生爭執(zhí)?，但我想，?何必為了這?一點不滿而?耿耿于懷??棄區(qū)區(qū)的一?個舉手之勞?而不為呢??和則心齊，?和則事順，?和則暢通，?凝聚產生力?量，團結締?造和諧。我?的工作就得?益于憑借和?依靠這和諧?的___智?慧和力量來?積極應對師?生們眾多的?服務需求。?所以我十分?珍惜并常懷?感激之心。?如果沒有這?個溫馨的_?__給我的?攙扶和提供?這么好的施?展平臺，一?切都將成為?空話。二?、教學工作?方面：我?在做好總務?處工作的同?時，還擔任?了物理教學?工作，在教?學中，我能?認真學習、?貫徹新課程?標準，能準?確掌握新課?程理念，樹?立新觀念;?積極配合學?校教導處開?展各項教研?活動，以身?作則，努力?完成各項任?務。在教學?上，我能認?真制定切實?可行的各科?教學計劃，?并做到深入?教材，認真?備課，以學?生為本精心?設計每一堂?課，探索教?學方法，開?拓學生思維?，激發(fā)學生?學習興趣，?達到師生雙?方密切合作?，交流互動?，取得了良?好的教學效?果。在教學?中我還能重?視減輕學生?課業(yè)負擔，?做到精講精?練，提高課?堂教學質量?。一份耕耘?一份收獲，?今年我所帶?班級的學生?成績較好。?三、個人?學習方面：?我積極學?習各種教育?理論，以充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導?，更好地進?行教育教學?。為了適應?當前教育的?形式，我努?力學習教學?理論，給自?己充電。我?還利用業(yè)余?時間認真學?習電腦知識?，學習制作?多媒體課件?，為教學服?務，同時也?幫助其他同?志制作課件?，上網查找?資料等等。?一年來，我?利用“素質?提升工程”?的校本培訓?，輔導教師?掌握現(xiàn)代教?育技術，從?而提高新課?程實施水平?。使部分教?師較嫻熟地?制作課件，?完成計算機?技術與各學?科課堂教學?的整合，使?計算機輔助?教學的作用?顯現(xiàn)出來，?形成了新的?有別于傳統(tǒng)?教學的模式?。通過培訓?，使教師運?用現(xiàn)代教育?技術手段能?力大增，從?而使老師在?參加管理校?和教育局開?展的各項教?學評比活動?中，取得令?人稱道的成?績。另外，?在繁忙的教?學之余也筆?耕不輟，勤?做教學筆記?，撰寫各科?教學論文和?課件制作，?并多次在市?、區(qū)級獲獎?。四、總?務處工作方?面：1、?嚴格財務制?度，依法規(guī)?范管理我?們在學校資?金十分緊張?的情況下，?努力開源節(jié)?流，不斷改?善廣大教職?工的福利待?遇;同時，?進一步加強?財務管理制?度，嚴格遵?守財務紀律?，堅決執(zhí)行?“收支兩條?線”;加強?收費管理，?根據上級頒?布的各項收?費要求和學?校的收費紀?律，實行收?費卡制度，?所收費用均?進入鎮(zhèn)財政?，由學校按?規(guī)定統(tǒng)一支?出，每月我?們還向校長?室報告財務?收支情況，?執(zhí)行多退少?不補的原則?;為提倡勤?儉節(jié)約、杜?絕浪費，我?們進一步健?全了物品采?購審批、供?應、發(fā)放、?維護手續(xù)，?并做到了責?任到人;繼?續(xù)加強對固?定資產的管?理工作，在?教育局固定?資產管理互?查的基礎上?，進一步建?立健全了學?校固定資產?的各項管理?制度，繼續(xù)?實行了教室?財產承包責?任制，落實?了公物賠償?制度，對班?級公物、學?生的課桌凳?進行定位到?班到人，每?月進行檢查?，并公布檢?查結果。養(yǎng)?成了學生愛?護公物的良?好習慣，同?時建立了損?壞公物的賠?償制度，堅?持從簡、節(jié)?約開支的原?則。學期末?還對全校財?產進行了全?面清查，對?成績突出者?給予了獎勵?。2、基?礎建設我?們在今年上?半年對學校?的一些地方?進行了改造?，新建廁所?及沼氣池;?對遠程教室?進行了裝修?;宿舍樓_?__太陽能?工程。為師?生創(chuàng)造了良?好的生活學?習環(huán)境。?今年在綠化?建設方面，?學校投入了?大量的人力?和物力進行?綠化的種植?和改造，使?學校的整體?面貌有了很?大的改變。?3、存在?的問題a?、浪費現(xiàn)象?仍然存在，?特別是水、?電浪費比較?嚴重。學校?洗手池，很?多次學生把?水開著，人?就跑走。教?室的燈常常?白天還開著?。b、損?壞公物現(xiàn)象?較嚴重，如?玻璃、燈、?桌椅、門釘?、開關被損?壞?？倓?處的工作特?性是繁雜，?瑣碎?！笆?勤、腿勤、?眼勤”是我?做好后勤保?障工作的前?提，我管理?工作的切入?口：“把師?生的呼聲當?作第一服務?信號，把師?生服務需求?當做第一選?擇，把師生?滿意當作第?一標準?！?有意栽花花?不開，無意?插柳柳成蔭?。在服務中?，吃力不討?好的事情也?在所難免，?但對我而言?，為教職工?謀利不僅是?我服務于教?師的一種承?諾，更是一?種責任，工?作中的償?shù)?的酸甜苦辣?已不重要，?重要的是沉?淀在自己心?中的感悟與?反思。天道?總是酬勤的?。我幸勤的?付出得到了?大家的認可?。飲水思源?，如果要說?取得了成績?，那么它肯?定蘊藏著在?座教職員工?對我工作的?關愛和誠懇?幫助，不言?而