2023年初中教導(dǎo)主任個人述職報告【二】

第4頁共4頁2023年?初中教導(dǎo)主?任個人述職?報告【二】?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?你們好!?轉(zhuǎn)眼新的?一學(xué)年就將?結(jié)束，一年?來，我的工?作得到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和各位?老師的大力?支持和幫助?，在此我表?示衷心的感?謝!總結(jié)?這一學(xué)年的?工作，我心?中經(jīng)常在反?思，我們所?從事的工作?有著怎樣的?意義，我在?學(xué)校教育工?作中應(yīng)該做?些什么。有?了這些追問?，使我的工?作和我的生?命就更有意?義。從事教?導(dǎo)主任工作?的兩年來我?感到非常有?意義，因?yàn)?我可以用我?的知識、智?慧、情感和?我一生中最?旺盛的精力?和體力，為?自己留下一?些或許對未?來有用的東?西，可以問?心無愧地說?我是懷著對?教育的夢想?，在全身心?地投入教育?工作，從中?我也感受到?了投入工作?才能享受工?作的快樂，?因?yàn)槲覉?jiān)信?一切的回報?都是和投入?成正比的，?我愿意用的?真誠，對教?師、對學(xué)生?、對學(xué)校、?對社會負(fù)一?份職責(zé)。?一、___?學(xué)生的發(fā)展?，對學(xué)生負(fù)?責(zé)。從執(zhí)?教的第一天?起，我就要?求自己的舉?止行為要更?加規(guī)范，因?為從今以后?我將為人師?表，一言一?行都影響著?一批人即我?所教育對象?的未來，我?要對他們負(fù)?責(zé)。在新課?程背景下我?努力轉(zhuǎn)變觀?念，把熱愛?學(xué)生放在第?一位，有了?這種心境，?師生之間就?能處于一種?和諧的狀態(tài)?，許多事情?便迎刃而解?，熱愛學(xué)生?包括尊重信?任學(xué)生、關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?，只要是我?的學(xué)生，無?論成績好壞?，我都一視?同仁。對性?格孤僻的學(xué)?生，更多給?以熱情幫助?。意圖使出?他們恢復(fù)自?信，走出自?我評價的誤?區(qū)。人的感?覺是相互的?，教師的真?誠學(xué)生是能?感受到的。?堅(jiān)持與學(xué)生?平等相處，?鼓勵他們談?自己的想法?，盡量使師?生之間形成?一種交流的?習(xí)慣。我?堅(jiān)信：只有?當(dāng)學(xué)生接受?了你這個人?，才可能以?主動的態(tài)度?接受你的教?育。盡到教?書育人的職?責(zé)，光有愛?心是不夠的?，還要勤奮?鉆研、科學(xué)?施教。教育?活動有其客?觀規(guī)律，正?確運(yùn)用教學(xué)?規(guī)律，能提?高教師的工?作效率。這?個規(guī)律的核?心便是科學(xué)?、有效的教?育方法，靠?自己不斷地?摸索才能得?到?？茖W(xué)?施教同時要?求教師不斷?地完善自身?、提高業(yè)務(wù)?水平、擴(kuò)大?知識面，因?為學(xué)生形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣以后，?他的發(fā)散思?維得到了開?發(fā)，提的問?題自然就多?了，面也廣?了，所以不?管工作有多?忙，堅(jiān)持反?復(fù)鉆研教材?，大量閱讀?參考書，以?提高自己的?業(yè)務(wù)能力。?我想，教育?是一項(xiàng)高難?度的工作，?要做好它，?十分不易。?但我相信，?只要樂崗敬?業(yè)，定會有?所收獲。我?的精神生活?中將會有一?份常人無法?比擬的歡愉?。二、為?教師的發(fā)展?作想，對教?師負(fù)責(zé)新?課程對教師?提出了更高?的要求，學(xué)?校要發(fā)展、?要生存必須?有一批高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?，同樣末來?教師要生存?要發(fā)展必須?具有過硬的?本領(lǐng)，在校?長的指導(dǎo)下?，精心制定?了以人為本?的校本教研?計(jì)劃，匯同?教導(dǎo)處和教?科室人員一?起___新?型的教學(xué)研?究活動，通?過___備?課-上課-?聽課-沙龍?式研討這樣?的案例分析?，讓更多教?師參與到教?學(xué)研討活動?中來，增強(qiáng)?了教研活動?的實(shí)效性，?提高了教師?的課堂教學(xué)?水平。教?育科研水平?越來越與教?師自身的利?益息息相關(guān)?。積極宣傳?發(fā)動廣大教?師撰寫論文?，讓教師有?一個練兵的?機(jī)會，學(xué)習(xí)?的機(jī)會，積?累資料(m?ateri?al)的機(jī)?會。貫徹上?級的有關(guān)教?師培訓(xùn)精神?，能認(rèn)真布?置，及時宣?傳，使廣大?教師能及時?領(lǐng)會，并能?通過校培、?自培、應(yīng)用?達(dá)到熟練掌?握運(yùn)用于教?學(xué)，服務(wù)教?學(xué)，讓教學(xué)?受益，學(xué)生?受益。三?、加強(qiáng)服務(wù)?意識，對學(xué)?校負(fù)責(zé)。?作為教導(dǎo)主?任，能正確?定位，努力?做好校長的?助手。協(xié)調(diào)?好教導(dǎo)處成?員，做好以?下幾方面的?工作：1?、在校長室?的指導(dǎo)下，?和教導(dǎo)處其?他成員研討?，制訂好學(xué)?校的教育教?學(xué)工作計(jì)劃?、師培計(jì)劃?、青年教師?培訓(xùn)計(jì)劃并?___實(shí)施?，使學(xué)校教?育教學(xué)工作?更有針對性?、實(shí)效性，?并注意總結(jié)?教育教學(xué)方?面的經(jīng)驗(yàn)。?2、制訂?教導(dǎo)工作方?面的有關(guān)規(guī)?章制度和檢?查考核制度?，負(fù)責(zé)好教?學(xué)工作的學(xué)?月常規(guī)檢查?，期中抽測?和期終檢測?工作，為學(xué)??？荚u教師?提供依據(jù)。?3、__?_、指導(dǎo)、?___各年?級教育活動?計(jì)劃，各教?研組教學(xué)教?研計(jì)劃，_?__全校教?育教學(xué)研究?和經(jīng)驗(yàn)交流?，___檢?測，審批試?題及質(zhì)量分?析，領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)教研組?工作。4?、關(guān)心全體?學(xué)生的全面?發(fā)展，安排?好興趣小組?活動，__?_好學(xué)生的?競賽活動。?5、__?_好備課、?聽課、評課?工作，負(fù)責(zé)?指導(dǎo)各科教?研組工作，?___教學(xué)?計(jì)劃，__?_好教研活?動。協(xié)調(diào)解?決教師在教?育教學(xué)中的?疑難。具體?負(fù)責(zé)學(xué)校各?室的管理工?作。6、?___人員?完成“普九?”資料(m?ateri?al)的搜?集、整理、?自查工作，?順利通過綿?陽市的復(fù)查?驗(yàn)收。7?、協(xié)助遠(yuǎn)程?教育項(xiàng)目的?___，調(diào)?試和接收人?員的培訓(xùn)，?強(qiáng)化教師對?現(xiàn)代教育技?術(shù)在教學(xué)中?的應(yīng)用，確?保教育設(shè)施?、設(shè)備在教?學(xué)中發(fā)揮更?大的作用。?四、反思?存在不足，?對工作負(fù)責(zé)?任何事情?都是在不斷?的反思-改?進(jìn)-再反思?-再改進(jìn)的?過程中不斷?的發(fā)展完善?的。教導(dǎo)處?工作好還存?在有許多需?改進(jìn)的地方?：1、_?__教研活?動開展有力?，但個人深?入到班指導(dǎo)?聽課的力度?不夠。2?、師資培訓(xùn)?方面：培訓(xùn)?的內(nèi)容應(yīng)更?加豐富一些?，涉及觀念?(新課程理?念，新形勢?下教師觀、?學(xué)生觀等)?，業(yè)務(wù)(教?學(xué)基本功、?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用，科?學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)?識和培養(yǎng)、?遠(yuǎn)程教育技?術(shù)的應(yīng)用等?)。3、?青年教師的?培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)?造更多的機(jī)?會和條件，?走出學(xué)校，?成為學(xué)校教?學(xué)骨干，成?為名教師。?4、為教?學(xué)服務(wù)的力?度還應(yīng)加大?，及時搜集?教育信息傳?達(dá)給教師，?教師搜集的?優(yōu)秀教育信?息共享。_?__編寫復(fù)?習(xí)、檢測資?料(mat?erial?)，提供給?老師，形成?良好的教育?導(dǎo)向。