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第4頁共4頁2023年?輔導(dǎo)員述職?報告【三】?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師:今天?很榮幸有機(jī)?會,將自己?一年來的工?作,向各位?予以匯報,?希望各位批?評指正。?我的報告將?分四個部分?來進(jìn)行一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提高自身?素養(yǎng)與能力?二、科學(xué)?管理,培養(yǎng)?全方位人才?三、眾志?成城,打造?高素質(zhì)團(tuán)隊?四、勇于?探索,將思?政工作進(jìn)行?到底一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?提高自身素?養(yǎng)與能力。?教育者必?先受教育,?言傳身教,?以自己的人?格、行為去?感染學(xué)生。?大文學(xué)家韓?愈說過:“?師者,傳道?、授業(yè)、解?惑也”,如?果我們不具?備一定的業(yè)?務(wù)知識,就?不能向?qū)W生?傳道、授業(yè)?、解惑,就?不能___?學(xué)生生存的?技能。而且?工作起來就?會顯得缺少?說服力,解?釋問題的時?候就會不那?么自信,處?理問題的時?候就會顯得?蒼白無力,?這樣就很難?難以取信于?學(xué)生,受到?學(xué)生的敬重?。記得我剛?參加工作,?對業(yè)務(wù)知識?還未掌握的?非常扎實。?輔導(dǎo)員不?僅需要一定?的專業(yè)知識?,而且也需?具備語言、?心理、思想?、政治、等?多方面的知?識技能理論?與實踐相聯(lián)?系,不斷地?學(xué)習(xí)、工作?并不斷積累?經(jīng)驗,一方?面隨著社會?大環(huán)境的不?斷變化要時?刻研究掌握?當(dāng)前形勢下?青年學(xué)生的?思想狀況;?另一方向,?也要經(jīng)常學(xué)?習(xí)更新專業(yè)?知識,這樣?才便于和學(xué)?生溝通,更?能了解學(xué)生?的需要。所?以,我們應(yīng)?調(diào)整好工作?方法,不要?被繁雜的事?務(wù)性工作淹?沒,對新事?物新知識保?持___,?不斷充實自?己,就會對?任___情?況應(yīng)付自如?。二、科?學(xué)管理,培?養(yǎng)全方位人?才1、班?級建設(shè)-輔?導(dǎo)員揮灑汗?水的主陣地?班級是學(xué)?院___構(gòu)?成中基本的?構(gòu)成單位,?良好的班級?學(xué)風(fēng),能夠?帶動全班的?工作開展,?從而形成良?好的系風(fēng)。?在班級管理?中,班級干?部是整個班?級活動的中?心,應(yīng)充分?發(fā)揮調(diào)動班?干部、班級?黨員的模范?、橋梁作用?;主動工作?意識。并經(jīng)?常督促學(xué)生?干部加強(qiáng)自?身修養(yǎng),處?處以身作則?,刻苦學(xué)習(xí)?,努力工作?,切實以實?際行動給全?班全系同學(xué)?作出表率。?通過班級學(xué)?風(fēng)調(diào)研、了?解班級狀況?。在班級建?設(shè)中創(chuàng)建溝?通平臺豐富?交流形式,?利用QQ、?空間等方式?。針對班級?的貧困生要?給予積極地?關(guān)心幫助,?通過這些形?式,增加班?級的凝聚力?。2、特?困生幫扶-?學(xué)生安全穩(wěn)?定的新領(lǐng)域?貧困生工?作一直是我?系學(xué)生工作?的重點內(nèi)容?。一方面?,我們在新?生入學(xué)的時?候就給貧困?生相應(yīng)的照?顧,針對特?殊家庭的學(xué)?生,允許其?緩交學(xué)費,?同時建立貧?困生檔案,?想盡一切辦?法,推薦勤?工助學(xué)崗位?和聯(lián)系家教?等,解決其?生活上的燃?眉之急。找?貧困學(xué)生經(jīng)?常談心,召?開貧困生座?談會,了解?他們的家庭?及日常生活?狀況,__?_心理健康?。通過榜樣?作用,幫助?他們樹立自?信自強(qiáng)的觀?念,如07?法律班畢業(yè)?生姜春媛做?報告。并利?用家訪的機(jī)?會,走到學(xué)?生家中對學(xué)?生進(jìn)行了解?。一方面?,根據(jù)學(xué)院?貧困生認(rèn)定?辦法,對_?__余名持?有貧困證明?的學(xué)生重新?認(rèn)定,特困?___人、?貧困___?人,根據(jù)學(xué)?院給的指標(biāo)?,國家勵志?獎學(xué)金__?_人;國家?一等二等助?學(xué)金___?人,覆蓋率?___%。?3、風(fēng)紀(jì)?管理-隊伍?健康發(fā)展的?有力保障?狠抓學(xué)風(fēng),?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍,?大學(xué)學(xué)風(fēng)是?一所大學(xué)中?治學(xué)讀書、?做人的風(fēng)氣?,是一所大?學(xué)之所以成?為大學(xué)的根?本所在,是?—所大學(xué)的?靈魂和氣質(zhì)?,是一所大?學(xué)立校之本?。為抓好學(xué)?風(fēng),與授課?教師密切聯(lián)?系,了解學(xué)?生學(xué)習(xí)動態(tài)?(范本),?對同學(xué)們反?映的各種問?題和困難,?給予高度的?重視并積極?協(xié)調(diào)解決?努力提高學(xué)?生寢室衛(wèi)生?水平,構(gòu)建?和諧的生活?環(huán)境,將寢?室衛(wèi)生當(dāng)做?規(guī)范學(xué)生生?活習(xí)慣的突?破口,促進(jìn)?團(tuán)隊素質(zhì)整?體提升4?、注重心理?疏導(dǎo)-我們?必須___?的重要問題?80、9?0后學(xué)生心?理成熟早、?而又受到社?會復(fù)雜關(guān)系?影響,伴隨?心理疾病的?發(fā)生率逐漸?提高,各類?心理異常問?題的比例日?趨上升。?(1)真心?交流,全方?面了解情況?(2)與?家長溝通,?把握學(xué)生性?格特點(?3)聯(lián)合班?委會及時反?饋相關(guān)信息?(4)心?理老師保持?密切聯(lián)系?三、眾志成?城,打造高?素質(zhì)團(tuán)隊?1、學(xué)生會?隊伍建設(shè)?學(xué)生會,是?現(xiàn)在學(xué)校中?的___結(jié)?構(gòu)之一,是?學(xué)生自己的?群眾性__?_,是學(xué)校?聯(lián)系學(xué)生的?橋梁和紐帶?。為強(qiáng)化?學(xué)生會隊伍?的建設(shè),充?分發(fā)揮了學(xué)?生干部的模?范帶頭作用?。定期召開?學(xué)生會成員?工作會議,?及時布置工?作,認(rèn)真貫?徹學(xué)校要求?。并經(jīng)常督?促學(xué)生干部?加強(qiáng)自身修?養(yǎng),處處以?身作則,刻?苦學(xué)習(xí),努?力工作,切?實以實際行?動給全系同?學(xué)作出表率?。這樣學(xué)生?才會自覺接?受學(xué)生會的?領(lǐng)導(dǎo)、督促?和檢查,積?極支持學(xué)生?會的各項工?作。針對?學(xué)生關(guān)心的?黨員發(fā)展、?___選拔?、獎助學(xué)金?發(fā)放等敏感?問題,學(xué)生?會開展班級?“優(yōu)秀學(xué)生?推選”工作?,將涉及學(xué)?生切身利益?問題化的做?到民主、公?平、公正、?公開;推選?后通過談話?調(diào)研。真正?落實了“尊?重學(xué)生,以?學(xué)生為中心?”的工作方?針。2、?體育隊伍建?設(shè)—展示文?經(jīng)風(fēng)采,共?建和諧校園?為豐富學(xué)?生的業(yè)余生?活,以院級?活動為載體?,積極開展?各項體育活?動,為取得?好成績,體?育部精心選?拔隊員、組?建隊伍,指?導(dǎo)教師無私?奉獻(xiàn),全體?隊員不懈努?力。在我院?第___屆?運動會中,?我系取得了?開創(chuàng)歷史的?成績,男子?總分第二名?,女子總分?第二名,男?女總分第二?名,并獲得?體育道德風(fēng)?尚獎。四?、勇于探索?,將思政工?作進(jìn)行到底?我工作中?的不足:?1、不能嚴(yán)?格按輔導(dǎo)員?職業(yè)化的標(biāo)?準(zhǔn)和專業(yè)化?的方向來充?
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