愛(ài)護(hù)公物建議書模板

最新愛(ài)護(hù)公?物建議書模?板篇1各?位同學(xué)、共?青團(tuán)員們：?同學(xué)們，?當(dāng)你走進(jìn)干?凈整潔的校?園，你一定?心情舒暢。?當(dāng)你漫步于?校園中，眼?前出現(xiàn)這樣?的景象：道?路旁的綠樹?威風(fēng)凜凜，?栩栩如生，?整齊得讓我?們看到了精?神為之一振?;課堂里，?燈光明亮，?人心也明亮?，有雪白的?墻壁、完好?無(wú)缺的課桌?椅;地上還?留著值日生?剛拖過(guò)的水?跡，一個(gè)小?小的紙屑也?看不見(jiàn);教?室里，設(shè)備?無(wú)一不完整?，更是干凈?，整潔。?打破期待，?回到現(xiàn)實(shí)，?請(qǐng)同學(xué)們仔?細(xì)看看我們?的校園：操?場(chǎng)上，草坪?里時(shí)不時(shí)可?以見(jiàn)到一些?紙屑、食品?袋;樓道上?，教室里，?有的墻壁污?跡斑斑;再?看課桌椅，?也是傷痕累?累;水槽上?，剛裝上不?到一個(gè)月的?水龍頭有的?已經(jīng)損壞了?.....?.它們仿?佛都在控訴?一些不良的?“罪行”。?陶鑄先生曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)：“?一個(gè)人有了?崇高偉大的?理想，還一?定要有高尚?的品德。沒(méi)?有高尚的品?德，再崇高?再偉大的理?想也是不能?達(dá)到。”我?們想要健康?地發(fā)展，想?要將來(lái)有所?成就，首先?就必須嚴(yán)格?要求自己。?作為學(xué)生，?我們應(yīng)該愛(ài)?護(hù)公物，節(jié)?約水電，反?對(duì)破壞公物?，浪費(fèi)水電?。教育部發(fā)?布《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》明確規(guī)?定：“愛(ài)護(hù)?公物，不在?課桌椅、建?筑物古跡上?涂抹刻畫。?損壞公物要?賠償。拾到?東西要?dú)w還?失主或交公?。”這種破?壞公物的行?為違反了中?學(xué)生日常行?為規(guī)范，給?學(xué)校財(cái)產(chǎn)造?成了浪費(fèi)，?有的影響了?學(xué)校正常秩?序。針對(duì)?以上情況，?學(xué)校團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)向全?體同學(xué)、共?青團(tuán)員發(fā)出?倡議：一?、愛(ài)護(hù)學(xué)校?花草樹木，?不隨意進(jìn)出?花壇，不攀?折花草樹木?。二、愛(ài)?護(hù)學(xué)校環(huán)境?，隨手拾起?地上的紙屑?、雜物，保?持環(huán)境衛(wèi)生?。三、愛(ài)?護(hù)學(xué)校黑板?，不拍打敲?擊，不亂涂?亂畫。四?、愛(ài)護(hù)學(xué)校?課桌椅，不?亂涂畫刻，?不隨意粘貼?物品，不踩?、不拖、不?敲桌椅，挪?動(dòng)桌椅，小?心翼翼，及?時(shí)整理抽屜?。五、愛(ài)?護(hù)校舍墻體?、門窗，不?亂涂亂抹，?不踢踩墻壁?、門窗，不?在墻體上打?球，留下任?何印跡。?六、愛(ài)護(hù)學(xué)?校清潔衛(wèi)生?工具，輕拿?輕放，擺放?整齊。七?、愛(ài)護(hù)學(xué)校?資源，隨手?關(guān)閉電燈和?電教設(shè)備的?電源，節(jié)約?每一度電。?八、愛(ài)護(hù)?校園內(nèi)的水?籠頭，不亂?擰亂拽，擰?緊水龍頭，?節(jié)約每一滴?水。九、?愛(ài)護(hù)校園內(nèi)?的體育設(shè)施?及消防設(shè)施?，不損壞、?不攀爬摸高?。十、愛(ài)?護(hù)操場(chǎng)和一?切公共設(shè)施?，文明使用?，不敲打不?毀壞。同?學(xué)們、共青?團(tuán)員們，我?們要像愛(ài)護(hù)?自己私人財(cái)?產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)?公物;要像?珍惜自己的?家一樣珍惜?公物。讓我?們攜起手來(lái)?，杜絕損壞?公物的行為?。同學(xué)們?、共青團(tuán)員?們，愛(ài)護(hù)公?物，從我做?起，從小事?做起，從身?邊做起，讓?美麗的校園?在我們每個(gè)?人的精心呵?護(hù)下變得更?加絢麗多姿?，更加舒適?宜人吧!?最新愛(ài)護(hù)公?物建議書模?板篇2各?位同學(xué)，大?家好：破?壞公物是一?種不道德不?文明的行為?，為了弘揚(yáng)?高尚道德風(fēng)?尚，養(yǎng)成文?明禮貌的好?習(xí)慣，我們?特向全校師?生發(fā)出如下?倡議：一?、愛(ài)護(hù)校園?里的一切公?共財(cái)物，是?一個(gè)人自身?道德修養(yǎng)的?體現(xiàn)，也是?社會(huì)公德在?校園里的體?現(xiàn)，社會(huì)公?德是全體公?民在社會(huì)交?往和公共生?活中應(yīng)該遵?循的行為準(zhǔn)?則。作為學(xué)?校的一員，?愛(ài)護(hù)校園是?我們義不容?辭的責(zé)任。?二、愛(ài)護(hù)?公物是培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣的需要。?每位同學(xué)都?要嚴(yán)格規(guī)范?自己的行為?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起，堅(jiān)決抵?制破壞公物?的陋習(xí)，形?成以“愛(ài)護(hù)?公物為榮，?破壞公物為?恥”的良好?風(fēng)尚。三?、人為損壞?公物的行為?是不道德的?，將為社會(huì)?所不容，將?為人們所不?齒。發(fā)現(xiàn)身?邊的同學(xué)肆?意破壞公物?不能視而不?見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而?去，應(yīng)當(dāng)及?時(shí)提醒、勸?阻并教育他?們，提倡勇?于抵制不良?行為的新風(fēng)?尚。四、?我們要充分?認(rèn)識(shí)破壞公?物的嚴(yán)重性?和危害性，?把愛(ài)護(hù)公物?切實(shí)落實(shí)到?生活中來(lái)。?同學(xué)們，?校園是我家?，管理靠大?家。細(xì)節(jié)成?就規(guī)范，勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之。?讓我們積極?地行動(dòng)起來(lái)?，為我們美?好的校園增?光添彩。?最新愛(ài)護(hù)公?物建議書模?板篇3親?愛(ài)的同學(xué)們?：校園是?我家，愛(ài)護(hù)?靠大家。在?校園里我們?經(jīng)常會(huì)看到?很多美麗的?身影：他們?主動(dòng)彎腰撿?起地上的垃?圾，他們隨?手關(guān)掉水龍?頭，他們愛(ài)?護(hù)自己的課?桌椅，他們?小心地使用?計(jì)算機(jī)，管?理好責(zé)任區(qū)?里的衛(wèi)生和?花草樹木。?他們使得校?園更美麗了?。我們要真?誠(chéng)地感謝這?些自覺(jué)愛(ài)護(hù)?學(xué)校公物、?愛(ài)護(hù)環(huán)境的?同學(xué)們。?可是，在我?們美麗的校?園內(nèi)還有些?不盡人意的?地方。學(xué)校?公物損壞與?浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生：有?的同學(xué)拳打?腳踢，將門?窗桌椅損壞?;有的水龍?頭、電燈只?開不關(guān);有?在課桌椅上?隨意用筆涂?畫還用小刀?刻劃;還有?課間放學(xué)時(shí)?隨意走進(jìn)花?壇，損壞花?草樹木等等?。給大家的?學(xué)習(xí)生活帶?來(lái)不便，造?成了不良影?響。借此?機(jī)會(huì)，我們?向全體同學(xué)?發(fā)出倡議：?愛(ài)護(hù)公物、?愛(ài)護(hù)環(huán)境，?從我做起，?挪動(dòng)桌椅，?小心翼翼;?開門開窗，?輕手輕腳;?愛(ài)護(hù)公物，?從小事做起?，不要在雪?白的墻上蹬?踏留跡;不?向樓道間或?窗外亂扔雜?物，不開無(wú)?人電燈;隨?手關(guān)燈節(jié)約?每一度電;?擰緊水龍頭?，節(jié)約每一?滴水;拾起?地上的紙屑?，保持環(huán)境?衛(wèi)生。同?學(xué)們，學(xué)校