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文檔簡(jiǎn)介
浪的執(zhí)著礁的頑強(qiáng)民的本分兵的責(zé)任島再小也是國(guó)土家未平要國(guó)先安三十二年駐守三代人無(wú)言付出兩百面旗幟收藏了太多風(fēng)雨濤拍孤島岸風(fēng)頌赤子心
小島*
默讀課文,用將軍的口吻,講述登上小島后發(fā)生的故事。結(jié)合資料,了解我國(guó)守島部隊(duì)的生活,說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文最后一個(gè)自然段的理解。
課文講述了將軍上小島視察,發(fā)現(xiàn)了(),吃晚飯時(shí),戰(zhàn)士們特意為將軍(),將軍舍不得吃,()。一片菜地準(zhǔn)備了一盤(pán)小白菜專(zhuān)門(mén)將菜倒進(jìn)湯里和戰(zhàn)士們一起分享主要內(nèi)容:快速默讀課文,回憶一下:將軍上島后,發(fā)生了哪些事?用小標(biāo)題概括。
33—35段端來(lái)白菜菜地來(lái)歷發(fā)現(xiàn)菜地留島吃飯分菜同享4—9段10—19段2—3段20—32段用將軍的口吻,講述登上小島后發(fā)生的故事。
方法:1、抓住關(guān)鍵情節(jié)。2、注意人稱變化。3、創(chuàng)造性地復(fù)述。發(fā)現(xiàn)菜地
將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候,但也有二十多攝氏度。沒(méi)法子,誰(shuí)叫這兒離赤道近呢。小島轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘,所以,到第五分鐘時(shí),將軍就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。“島那邊是什么東西,搞得那么神秘?是暗堡?”將軍說(shuō)著就走了過(guò)去,才看清那兒用礁石圍成一圈,上面用油布遮擋著。掀開(kāi)油布一角,竟露出一片綠油油的菜地。小組合作要求:1、四人小組按“菜地來(lái)歷——留島吃飯——端來(lái)白菜——分菜同享”的情節(jié)進(jìn)行講述。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)組員講述,注意表達(dá)清晰、人稱的變化。自學(xué)提示:
選一個(gè)情節(jié),細(xì)細(xì)品讀,勾畫(huà)出打動(dòng)你的地方。批注自己的感受。
無(wú)邊無(wú)際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮著。這里樹(shù)少,草少,土也少,卻駐扎著一群海軍戰(zhàn)士。
將軍向著太陽(yáng),向著那片綠色,也向著小島,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
清晨,將軍乘快艇離開(kāi)了小島,回望小島,將軍看到那片綠色上面,一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起?!缎u》的創(chuàng)作背景,源于陸穎墨的一次西沙之行。行船途中風(fēng)浪巨大,海軍戰(zhàn)士們一邊克服暈船的癥狀,一邊繼續(xù)行駛;駐島戰(zhàn)士們?cè)趷毫拥纳顥l件下,艱苦奮斗、保衛(wèi)祖國(guó)的這一幕幕都深深觸動(dòng)著他。陸穎墨將祖國(guó)西沙、南沙眾多島嶼上的軍旅生活濃縮于小說(shuō)中的這座“小島”上。
西沙遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸,常年高溫、高濕、高日照、缺土、無(wú)淡水和交通不便,官兵的生活用水全靠收集雨水和艦艇補(bǔ)給。沒(méi)有蔬菜,只能吃一些罐頭,由于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)的缺乏,會(huì)讓他們的牙牙齦腐爛。海島環(huán)境終年潮濕,如果遇到停電,不能用電熱毯,褥子潮濕的都能擰出水來(lái)。長(zhǎng)期生活在這種潮濕環(huán)境中,每到陰雨天氣,膝蓋就會(huì)有一種酸痛感。守島戰(zhàn)士笑稱,在這里要過(guò)“暴曬關(guān)”、“用水關(guān)”、“病痛關(guān)”、“暈船關(guān)”、“忍耐關(guān)”和“寂寞關(guān)”等多關(guān)。一代代守礁戰(zhàn)士克服常人難以承受的艱難困苦,守衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)土,捍衛(wèi)著那片晶瑩剔透的“海藍(lán)”。
海拔4620米,四周全是85度坡度的懸崖峭壁,站崗只能腰拴背包繩,防止被狂風(fēng)卷下山崖;是世界聞名的雷區(qū),是不通公路的哨所,每年10月左右大雪封山,來(lái)年6月冰雪融化。大雪封山后,只能背雪化水生活。
云中哨所——“鷹都飛不過(guò)去的地方”
豐衣足食
國(guó)泰民安
太平盛世
安居樂(lè)業(yè)
因?yàn)橛辛怂麄兡氖刈o(hù)——
因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)怨無(wú)悔的付出——
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉......
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