給季弟書詳解

高三文言文專題復(fù)習(xí)二：書信2練習(xí)反饋：實(shí)詞（3分）：均分2.52虛詞（3分）：均分2.05翻譯1（5分）：均分1.42翻譯2（5分）：均分2.47概括（4分）：均分1.63南京市溧水區(qū)第二高級(jí)中學(xué)劉長季弟書

魏禧

辛卯月日，客粵二旬。每念吾弟介然不茍，頗以遠(yuǎn)大相期，圣人所謂“剛毅木訥”，庶幾近之；但剛為美德，吾弟卻于此成一“疏”字，生一“褊”字，又漸流一“傲”字。介1、耿直，示例：耿介2、留存，示例：介懷，介意3、這么，這樣，示例：煞有介事。4、量詞，用于人，通“個(gè)”示例：一介書生。茍：1、隨便，馬虎，如：不敢茍同2、姑且，暫且，如:茍全性命于亂世3、如果，假使，如：茍富貴，無相忘。茍以天下之大不茍：不隨便（謹(jǐn)慎）；不馬虎（認(rèn)真）。如一絲不茍2.相期（期望你）動(dòng)作偏指一方危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?吳之民方痛心焉,于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐。故曰教學(xué)相長也?！抖Y記·學(xué)記》兒童相見不相識(shí)庶幾1.表示希望的語氣詞，希望，但愿2.相近、差不多，近似3.或許，也許，大概中興機(jī)會(huì)，庶幾在此！《指南錄后序》假令韓信學(xué)道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉......——《史記·淮陰侯列傳》吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？庶竭駑鈍，攘除奸兇《出師表》

往時(shí)我之督弟甚嚴(yán)，近五六年，見弟立志操行，頗成片段。每欲長養(yǎng)吾弟一段勃然挺然之氣，不忍過為折抑，又我每有優(yōu)柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隱吾畏友，凡細(xì)故偶失，多為姑容，使弟不生疑忌，矢直無諱。坐此兩者，故今之督弟甚寬。然我此等即是姑息，欲歸為弟暢言。病1、疲憊，疲累，倦困。2、禍害，損害3、缺點(diǎn)，毛??；錯(cuò)誤4、困難，不利5、擔(dān)心，憂慮6、批評(píng)，責(zé)備，不滿，如，詬病7、困苦不堪，苦惱，困惱以夭梅病梅為業(yè)以求錢也《病梅館記》清龔自珍不得行，絕糧。從者病，莫能興。《孔子世家》病國殃民，亦稱“禍國殃民”，使國家遭受禍害,人民遭受苦難

不如舜,不如周公,吾之病也?！啤ろn愈《原毀》人皆嗤吾固陋,吾不以為病?！巍に抉R光《訓(xùn)儉示康》》

利則東收齊,病則西侵秦?！妒酚洝ど叹袀鳌烦林蹅?cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。君子病無能焉?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》向吾不為斯役,則久已病矣?！啤ち谠恫渡哒哒f》逮1.到，及：力有未～。2.捉拿：～捕?！怠２淮?、不及，比不上2、不足，過失，過錯(cuò)坐1、因?yàn)椋捎?、因…犯罪，觸犯法律3、同“座”停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。弟與人執(zhí)事，亦頗竭忠，每乏周詳之慮;臨事時(shí)患難險(xiǎn)阻都所不避，而不能為先事之計(jì)，以為大節(jié)無損。諸細(xì)行雜務(wù)，不留心無大害，然因此失事誤人，因以失己者多有之。此則所謂疏也。疾惡如仇，輒形辭色;親友有過，諫而不聽，遂薄其人;人輕己者，拂然去之;行有纖毫不遂其志，則抑郁憤悶不能終朝。此誠褊衷，不可不化。其人庸流也，則以庸流輕之;其人下流也，則以下流絕之;岸然之氣，不肯稍為人屈。多1、本義是數(shù)量多，與“少”相反。2、超出；3、過分的、不必要的；4、多余。5、可以作副詞用，只，僅僅；大多，常常6、贊許，推崇如：此誠雕蟲之戲，不足為多也天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也遂1、已完成，終了成事不說，遂事不諫，既往不咎?！墩撜Z》2、成功，實(shí)現(xiàn)，如：未遂3、于是，就4、順心，如意，如：遂愿，遂心薄1、輕微、少、微薄，如：薄產(chǎn)2、輕視、看不起,如：厚此薄彼3、（土地）不肥沃，貧瘠，如：薄田4、迫近、接近如：日薄西山，薄海同歡5、指草木叢生的地方，如：薄草（叢生之草）6、指人命運(yùn)不幸，如：薄命7、稍微8、減少，減損，減輕德薄而位尊——《周易·系辭傳》自古佳人多命薄，閉門春盡楊花落?！巍ぬK軾《薄命佳人》躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉廩?！獫h·晁錯(cuò)《論貴粟疏》誠①真誠；誠實(shí)。②<名>誠心。如，蓋在殷憂必竭誠以待下③<形>真實(shí)；真實(shí)的。如，《史記扁鵲列傳》“子以吾言為不誠，試入診太子。”④<副>實(shí)在；確實(shí)。如，臣誠知不如徐公美。⑤<副>果真；如果確實(shí)。遂因而不屑一世，凌鑠儕輩。長此不懲，矜己傲物，馴致大弊。夫疏則敗事，褊則鄰于刻薄，傲則絕物而終為物絕:三者皆剛德之害。然皆自剛出之，倘能增美去害，則于古今人中當(dāng)自造一詣矣。子夏問孝，子曰:色難，先儒以為有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容。吾弟之事父兄多恭謹(jǐn)，然婉容愉色抑何少也!豈其無樂愛耶?蓋無學(xué)問以化其剛，岸然之氣，欲下之而不能下也。弟行勉之矣!

矜1、念qín，本意是指矛的柄，矛在儀仗中，用于迎接貴賓等場(chǎng)合。一般解釋為矛柄。因?yàn)椤瘪妗笆菬o刃之矛，不能殺傷，是一種”仁義“的武器；但因?yàn)槠鋺?yīng)用的場(chǎng)合特殊，又有一種不可冒犯的氣勢(shì)。就如長矛之柄，雖然不能殺戮，但不怒而威。念jīn2、表示憐憫，憐惜。3、表示自尊，莊重，端莊4、夸耀5、注重；崇尚念guān時(shí)是通假字，古義通“鰥”“無妻之人”。4、貴族和文人雅士多認(rèn)為，“鰥”是”曲高和寡“的意思，表示技藝超卓、知音難得，多用于形容年老的君王和遺世獨(dú)立的雅士。凡在故老，猶蒙矜育本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)自矜功伐君子矜而不爭(zhēng)?！墩撜Z》馴1、逐漸地，循序漸進(jìn)馴致：順其自然而逐漸達(dá)到；順應(yīng)情致的自然發(fā)展馴增：逐漸增加2、順從，使順從，如：桀驁不馴3、善良，溫順，如：馴和，馴良，馴謹(jǐn)4、同“訓(xùn)”，教誨。5、熟悉，如：馴悉詣1、學(xué)問等所達(dá)到的境地，如，苦心孤詣2、到，往如，詣京師3、造訪如，及郡下，詣太守說如此抑1、〈表〉轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于"但是"、"然而"，反而2、〈表〉選擇，相當(dāng)于"還是"、"或者"、或是：“抑本其成敗之跡而皆自于人歟”《伶官傳》序4、抑制壓抑5、而且何1、什么2、怎么樣，把什么怎么辦3、哪里，什么地方4、誰5、哪樣，哪點(diǎn)6、通“訶（呵）”譴責(zé)；呵斥；盤問；詰