八年級語文下冊 28《醉翁亭記》 新人教版

整理課件

歐陽修，字永叔，號醉翁，又號六一居士，江西永豐人，北宋文學家、史學家。四歲喪父，家境貧寒，母以荻桿畫地教讀。24歲考取進士，先后在地方和朝廷任職，官至樞密副使、參知政事（副宰相）。早年支持范仲淹，要求在政治上有所改革。主張文章應“明道，致用”，是北宋古文運動的領袖，所作散文說理暢達，抒情委婉，名列“唐宋八大家”之一。整理課件

“唐宋八大家”是指唐宋時代在散文方面有成就的八位名家是

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和曾鞏。

<《醉翁亭記》作者

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。這篇文章選自《

》。蘇轍韓愈柳宗元歐陽修王安石蘇洵蘇軾歐陽文忠公集歐陽修宋文學史學醉翁六一居士整理課件本文是慶歷六年作者因支持范仲淹的政治改革被貶為滁州太守時寫的。文章極其生動的描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風光，并勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復雜感情。整理課件解題歐陽修被貶為滁州太守后，心情郁悶，他經(jīng)常去滁州西南的瑯耶山飲酒抒懷，并與山寺內(nèi)的住持智仙和尚結(jié)為莫逆之交。智仙為方便好友游訪，便在半山腰修建了一座亭子，供歐陽修休息、飲酒。歐陽修用自己的別號“醉翁”為這座亭子命名。后來，便寫了《醉翁亭記》。整理課件翻譯課文，注意畫線詞語的解釋。林壑尤美山行六七里有亭翼然臨于泉上者壑，山谷。尤，尤其，特別。山行，沿山而行。翼然，像鳥兒張開翅膀一樣。指亭四角飛檐翹起。臨，靠近。整理課件名之者誰太守自謂也故自號曰醉翁名之者，給亭起名的人。自謂，自稱。自號，給自己起了個別號?；廾髯兓呋蓿璋挡幻?。整理課件至于負者歌于途泉香而酒洌山肴野蔌雜然而前陳者宴酣之樂至于，連詞，多用于句子開頭，承接上文，表示另提一事?；ノ?，即泉香洌而酒也香洌。洌，水清。肴，葷菜。蔌，菜蔬。雜然，錯雜。陳，擺放。酣，盡興地喝酒。整理課件已而夕陽在山而不知太守之樂其樂也已而，過了一會兒，不久。樂其樂，樂他所樂的事情，意思是自有他的樂趣。第一個“樂”字是動詞，第二個“樂”字是名詞。整理課件詞語小結(jié)而泉香而酒洌太守歸而賓客從也雜然而前陳者朝而往，暮而歸而不知人之樂而年又最高：表并列（輕讀）表承接（輕讀）表修飾（輕讀）表轉(zhuǎn)折（重讀）表遞進表修飾（輕讀）（輕讀）整理課件㈡下列句中“而”字應重讀的一句是（）A．往來而不絕者B．而不知人之樂C．起坐而喧嘩者D．臨溪而漁B整理課件“也”大致表達了以下幾種語氣：⑴陳述（用于描述景物）如：⑵肯定（用于介紹人名）如：⑶感嘆（用于直抒胸臆）如：朗讀時，應通過上述語氣進一步體會作者的思想感情。讀到“也”字后面應有較長的停頓。環(huán)滁皆山也；瑯玡也。山之僧智仙也；太守自謂也。在乎山水之間也；得之心而寓之酒也。整理課件㈢下列駢散結(jié)合的句子朗讀節(jié)奏處理有誤的一項是（）A．野芳發(fā)／而幽香，佳木秀／而繁陰。B．作亭誰？山之僧／智仙也。C．臨溪／而漁，溪深／而魚肥。D．射者／中，奕者／勝，觥籌／交錯。B／者整理課件貫穿全文的線索是什么？文章如何表現(xiàn)主旨的？主線是“樂”字?！白怼迸c“樂”是統(tǒng)一的，“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫“醉”正是為了寫“樂”。作者的“山行”扣“聞水聲”，都暗寓著一個“樂”字。至破題句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”后，再補一筆，便借“山水之樂”，明白地道出了全文的主線。整理課件文中用“太守醉”結(jié)束這一歡樂場面，也是有深意的，說明“醉翁之意”何止“在乎山水之間”，同時也在于一州之人。到全文結(jié)尾處，更用“醉能同其樂”一句將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，畫龍點睛般的勾出全文的主旨。整理課件本文寫景按照什么順序?qū)懙?？⑴寫亭的環(huán)境：從遠到近⑵寫山間之朝暮：從早到晚⑶寫山間之四時：從春到冬⑷寫宴飲場面：從外到內(nèi)整理課件本文寫景上有什么特色？寫景與抒情相結(jié)合的寫法。⑴寫亭的環(huán)境：用“林壑尤美”“蔚然而深秀”表現(xiàn)亭賞心悅目的外景；又用‘水聲潺潺”“峰回路轉(zhuǎn)”表現(xiàn)亭幽清的環(huán)境；接著寫亭的近景，用烏翼作比，有凌空欲飛之意。然后借解釋亭名直抒胸臆，道出名句“醉翁之意不在酒”，奠定全文寫景抒情的基調(diào)。整理課件⑵寫亭四周的朝暮、四時之景，以“樂亦無窮”表現(xiàn)作者縱情山水之意。⑶寫滁州官民同樂的圖景，極力寫出滁州人民在和平生活中怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài)，并特意塑造了太守醉酒的形象，用這幅生動的風俗人情畫從側(cè)面顯示出政治清明的景象，也表達了作者“與民同樂”的政治理想。由此可見，本文在由景生情，情景交融手法的運用上是相當出色的。整理課件小結(jié)本文以“樂”為主線，用“醉”與“樂”的統(tǒng)一，寫出作者“與民同樂”的思想。文章寫景抒情自然結(jié)合，由景生情，情景交融。文章在語言上也很有特色，用了21個“也”逐層描繪出新的藝術境界。整理課件整體把握歐陽修早年曾協(xié)助范仲淹(北宋仁宗時任參知政事，相當于副宰相)革新政治，觸動了保守派大官僚們的利益，遭到嫉恨，被貶滁州。這篇文章是他任滁州太守時寫的。他仕途坎坷，有志難伸，于是寄情于山水，與民同樂。他雖被貶謫，卻不消沉，他把滁州治理得政治清明，人民生活安樂。他自號“醉翁”，文中多次提到“醉”字，其實“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)。他的志趣，不只在山水之間，更是在一州人民，他是因百姓的生活安樂而樂。他始終是清醒而自豪的。整理課件要點勾勒全文以“樂”字為主線，貫穿始終。文章一開始寫望瑯玡，寫“山行”和“聞水聲”，都暗寓一個“樂”。待“山水之樂”一筆點出，便將“樂”字逐次展開，寫山中朝暮和四時之景，指出“樂亦無窮”；待到寫“滁人游”，“太守宴”，“眾賓歡”時，“樂”的內(nèi)涵就加深了。整理課件⒈給畫線字選擇正確的讀音。⑴林壑(A．huòB．hè)尤美()⑵山肴(A．yáoB．xiáo)野蔌()⑶觥(A．guāngB．gōng)籌交錯()⑷云歸而巖穴(A．xuéB．xuè)暝()⑸望之蔚然而深秀者，瑯玡(A．yá

B．xié)也()⑹傴(A．yúB．yù)僂提攜()。ABABAA整理課件⒉對下列畫線詞語解釋錯誤的是()。A．蔚然(茂盛的樣子)

飲少輒醉(就)B．傴僂提攜(駝背)

野芳發(fā)而幽香(芳草)C．樹林陰翳(遮蓋)

頹然乎其間(這里是醉醺醺的樣子)D．佳木秀而繁陰(發(fā)榮滋長)

有亭翼然臨于泉上(像鳥張開翅膀的樣子)B花整理課件⒊選擇不是判斷句的一項是()。A．環(huán)滁皆山也。B．太守自謂也。C．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。D．望之蔚然而深秀者，瑯玡也。B整理課件⒋下面句子的譯文有誤的一項是()。A．已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。

譯文：不久，太陽落山了，人影縱橫散亂，太守隨著賓客們回去了。B．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

譯文：喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒后(又)能用文章來表述這種快樂的，就是太守。

C．蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

譯文：那面容蒼老，頭發(fā)斑白，醉醺醺地坐在眾人中間的，就是喝醉了的太守。D．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

譯文：早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。A整理課件⒌下面句子排列恰當?shù)囊豁検?)。

①水落而石出者②云歸而巖穴暝

③佳木秀而繁陰④山間之朝暮也

⑤若夫日出而林霏開⑥風霜高潔⑦山間之四時也⑧晦明變化者

⑨野芳發(fā)而幽香

A．⑤②⑦⑨③⑥①⑧④B．⑨③⑥①⑦⑤②⑧④C．⑨③⑥①⑧④⑤②⑦D．⑤②⑧④⑨③⑥①⑦D整理課件⒏《醉翁亭記》貫穿全文的主線是

字，在寫作上的一個顯著特點是

和

自然結(jié)合。抒情樂寫景整理課件閱讀語段，回答問題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，