心理健康課件

一、永不放棄生的希望

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始．鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時(shí)間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。生與死的抉擇閱讀材料一生命是珍貴的，珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。是我們在緊急狀況下疼惜生命所必需的必備的求生知識?房屋著火了，怎樣疼惜自己呢？老婆啊，快走，東西不要拿了!不要急，先考慮什么方法是最安全的。為了在關(guān)鍵時(shí)刻能夠有效的疼惜自己的生命，我們應(yīng)當(dāng)駕馭更多的緊急自救學(xué)問和技能以備時(shí)常之需。?房屋著火了，怎樣疼惜自己呢？必備的求生學(xué)問，是我們在緊急狀況下疼惜生命所必需的1、你知道在緊急狀況下該怎樣呼救嗎？2、你知道本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話嗎？3、遇到溺水者，你知道如何去救他嗎？4、有人觸電了，你知道怎樣去救他嗎？5、遭遇持刀搶劫的緊急狀況……6、家中煤氣泄露的緊急狀況……肯定生命二、確定生命、敬重生命

小海來到這個(gè)世界……

小海的爸爸、媽媽有了一個(gè)兒子，

小海的爺爺、奶奶有了一個(gè)孫子，

小海的姥爺、姥姥有了一個(gè)外孫，

小海的姑姑有了一個(gè)侄子，

小海的舅舅有了一個(gè)外甥，

小海的鄰居小妮有了一個(gè)小伙伴……..小海的到來小海來到這個(gè)世界上，給人帶來了快樂和華蜜。作為生命的個(gè)體,你的存在,會(huì)給人帶來哪些快樂和華蜜?每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)覺自己能夠?yàn)樗藥砜鞓罚瑸樗藴p輕苦痛、為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)到自己生命的價(jià)值。我們能夠?yàn)樗闹艿娜俗鲂┦裁矗?/p>

(說一件自己給他人、社會(huì)帶來好處的事)1、父母工作很辛苦，我該怎么做？2、朋友煩惱時(shí)，我該怎么做？3、同學(xué)遇到了困難，我該怎么做？4、其他……實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待他人的生命？2004年，云南高校學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)一案震驚全國。面對公安人員的訊問，馬加爵的回答更令人震驚。四名同窗好友的珍貴生命，在馬加爵眼里猶如草芥，他可以毫無顧忌地用殺戮泄憤。最終，他受到了法律嚴(yán)厲的制裁。閱讀材料六談?wù)勀銓@則材料的感受。珍愛生命不僅要確定、敬重自己的生命，也應(yīng)當(dāng)善待他人的生命。因?yàn)槊總€(gè)人對國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。李時(shí)珍司馬遷張衡高爾基安徒生袁隆平雜交水稻對我國乃至全世界糧食產(chǎn)量的提高作出了重大貢獻(xiàn)。每年全國因此增產(chǎn)的糧食超過２００億公斤，相當(dāng)于一個(gè)中等省全年的糧食總產(chǎn)。由于雜交水稻獲得巨大成功，他先后獲得迄今惟一的國家特等獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)和聯(lián)合國教科文組織"科學(xué)獎(jiǎng)"等八項(xiàng)國際獎(jiǎng)，在國際上被譽(yù)為"雜交水稻之父"。他們的生命是否有價(jià)值？為什么？

三、延長生命的價(jià)值

他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻(xiàn)，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻得到了更長的延長、更充分的體現(xiàn)。我的生命箴言……

1、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他

取得什么。2、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。3、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

4、上天生下我們，是要我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

同學(xué)們都表達(dá)了自己對生命的看法，希望同學(xué)們用它來指導(dǎo)自己的生命歷程，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延長生命的價(jià)值。1、永不放棄生的希望；

2、確定生命敬重生命；3、延長生命的價(jià)值。珍愛我們的生命

1、世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折（）A都會(huì)輕易放棄生的希望B都不會(huì)輕易放棄生的希望C想放棄生命就放棄生命D都會(huì)輕生2、在珍愛生命的探討課上，同學(xué)們對生命的珍貴說法不一，下列說法不正確的是（）A當(dāng)自己的生命受到威逼時(shí)不輕言放棄，不丟失生的希望B當(dāng)他人的生命遭遇逆境須要幫助時(shí)，盡自己所能伸出救濟(jì)之手C我們的生命特殊珍貴應(yīng)好好珍惜，所以當(dāng)他人的生命遭遇困難時(shí)，也應(yīng)從保全自己的生命動(dòng)身，盡可能疼惜自己D在確定、敬重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命3、遼寧省大連市長興小學(xué)的張文同學(xué)是中國少年科學(xué)院的小院士，她從小就酷愛科學(xué)小制作，她獨(dú)創(chuàng)了“警用清爽型太陽傘”。這種傘既能遮陽，還能為工作在高溫下的民警叔叔送去涼快的風(fēng)。張文的事跡表明（）（多選）A青少年要從小酷愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，做科學(xué)的主子B只有天才才能夠成功C青少年要培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神D張文初步實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值4、“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了?！边@句話的含義是（）A有的人死了，有的人活著B有的人活著，有的人死了C人的生命價(jià)值不在于生命的長短，而在于內(nèi)涵D現(xiàn)在還活著，終歸必有一死。5、下列說法正確的是（）A人活著應(yīng)當(dāng)追求生命的長度而不是質(zhì)量B人生的苦痛是因?yàn)樯袩o法遏制的對金錢的貪欲和欲望C生命的價(jià)值在于向社會(huì)索取什么D生命中可能會(huì)“刮風(fēng)下雨”，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光6、珍愛自己的生命應(yīng)當(dāng)做到（）（多選）A永不放棄生的希望B確定生命，敬重生命C延長生命的價(jià)值D放棄生的希望2003年11月3日，湖南省衡陽市場發(fā)生特大火災(zāi)，消防官兵在現(xiàn)場滅火搶險(xiǎn)中，四合院式的8層高住樓突然倒塌，當(dāng)場有兩