小學(xué)生周記5篇

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這周，我聽到有人說生活是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香；也有人說，生活是一杯芳香淡雅的茶，日子愈久，余味留存的時間也就愈長。的確，小時候，我們以為試試是五味瓶，經(jīng)驗著酸、甜、苦、辣、咸。長大后，我們認為生活是天氣，經(jīng)驗著暴雨、晴朗。

曾記否，一位赫赫出名的演說家海倫·凱勒，生下來九個月就丟失了聽力、視力和說話實力，始終被疾病這個惡魔限制，可她沒有屈服，靠著堅韌的意志力，最終成為了一名演說家。海倫從小就有一個幻想，建立一個盲人基金會，雖然她看不見雨后漂亮的彩虹，也聽不見小鳥的歌聲，但她酷愛生活，堅決自己的幻想。

人生難得一美妙，千古知音難覓，所以我們要珍惜著難得的一切，珍惜這來之不易的成長，才智和美妙。古人如是，今人亦如斯。

生活，是須要人來愛的，只有做到我愛生活，才會事事順心。只有做到心靈美，才會抗拒罪惡。所以，酷愛生活吧！

小學(xué)生周記篇2

自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。

可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)馬虎大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告知我們?nèi)绾芜\用計算機，我盡然把計算機上的得數(shù)都看錯了，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時，不禁有些難過，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我馬虎的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴峻，假如我馬上改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里駕馭的學(xué)問并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿足呢？那是因為我的馬虎……爸爸在抽屜里找來一篇文章《如何讓孩子細心》讓我邊看邊比照自己，我仔細地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于微小處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的馬虎，比如我，看電視老是喜愛按遙控器不停的換頻道，玩電腦嬉戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)當(dāng)克服這些小毛病，從細微環(huán)節(jié)做起，養(yǎng)成細心，仔細的好習(xí)慣。

“于微小處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)生周記篇3

一分鐘可以做些什么？寫一二十個字？閱讀一篇文章？走一百零一零一米的路程？把房間打掃得一塵不染，整整齊齊，干干凈凈？這些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上幾分鐘都沒有問題的事，只要抓緊時間，便可以珍惜時間。

有一次，我不知怎的，很早就起床了，我并沒有像平常一樣賴床，因為我想起了珍惜時間，便一骨碌爬起來，在媽媽還沒有做好飯的狀況下，起先做作業(yè)，還多看了一會兒課外書。后來，我又幫媽媽做家務(wù)活，媽媽始終夸獎我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜時間，讓我的'小假變得充溢了。

還有一次，我們都在認仔細真地寫著大楷，寫完后，望見班中的同學(xué)，有的在看著鐘表，好像在下結(jié)論，有的在玩玩具，有的在照鏡子，還有的在傳紙條。瞅瞅講臺上，老師早已不知所終，就算老師不在，我也想加入那很少的一小部分同學(xué)的行列里，去看書。就這一會兒功夫，我就學(xué)會了很多的好詞、新詞、好句，珍惜時間，讓我有了比別人多的收獲。

一分鐘雖然短暫，但一億個積攢起來呢？相當(dāng)于六萬六千三百四十四個小時！約等于二千七百六十四天！約等于七年。珍惜時間吧！

小學(xué)生周記篇4

今日是開學(xué)的第一天，我心情特別的快樂。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取考到好成果喲！

七點四非常左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！這時心中正在笑自己?。┑桨嗉夐T口，望見許多同學(xué)已經(jīng)在溝通暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！

第一節(jié)課是班隊課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個大家庭缺少一位成員。

接下來是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、相互溝通暑假的也有……最終是英語跟語文課。

到吃飯的時間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到我們的“無名氏飯筐”，之后就問梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。最終找到啦?。ǖ沁@個教室有許多灰塵！）

午休前，我們沒有排隊，一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的找尋，最終找到我的床位。我的旁邊是我的好摯友——羅晶。我跟羅晶發(fā)覺，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！

睡覺起來后，進教室。發(fā)覺男生們精力特殊好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！

開學(xué)第一天，我過得很快樂！你呢？

小學(xué)生周記篇5

課間非常鐘：星期四的上午，興奮的我和快樂的同學(xué)們在綠油油的草地上做嬉戲。天空藍藍的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒適極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得喧鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球似乎在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在競賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后。鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子似乎在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。