河南省豫南九校2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試卷（9月）

——2021學(xué)年上期第一次聯(lián)考高二語文試題(考試時間:150分鐘試卷滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)閱讀下面的文字，完成1-3題?？v觀當(dāng)代對《水滸傳》的研究，對其思想認(rèn)識的主要觀點(diǎn)是農(nóng)民起義、地主階級內(nèi)部革新派與保守派之間的斗爭、忠奸斗爭等，其中農(nóng)民起義和市井寫作的觀點(diǎn)是《水滸傳》認(rèn)識的主流?？疾毂彼螘r期中國社會結(jié)構(gòu)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以看到，除此之外，《水滸傳》還表達(dá)了新的思想，其核心是奪回被剝奪的人權(quán)，要求平等?！端疂G傳》從魯達(dá)開始，將對自己的生存價值、尊嚴(yán)的肯定擴(kuò)展成為對別人不幸命運(yùn)的普遍同情，在其后出場的眾多梁山好漢身上，擺脫個人不幸命運(yùn)的渴望逐步發(fā)展為爭取幸福生活的斗爭，對弱者賤者一視如我的同情凝聚為對社會正義的向往。對黑暗現(xiàn)象的揭露在《水滸傳》中占有非常重要的地位，對于大量游離出土地和宗法關(guān)系的人員，朝廷靠擴(kuò)軍來解決一部分，以至于社會上充斥潑皮和軍漢，這些人在書中得以充分反映出來。全書開頭即寫洪太尉誤走妖魔，欺上瞞下，透露著北宋的腐敗;特別是只因踢得一腳好球，謎昏君抬舉做了殿帥府太尉職事的高俅的出現(xiàn)，將北宋朝廷的昏聵推向高潮。本是浮浪破落戶子弟，卻加官進(jìn)爵，自私貪婪，進(jìn)而公報(bào)私仇。迫害王進(jìn)，致使王進(jìn)母子夜奔，而后林沖夫婦死別、楊志懷才流落……這樣的開頭。正如金圣嘆所評:“是為揭看掣亂為上作”。這樣一個徇私枉法、欺上瞞下的北宋朝廷，怎能不激起英雄的反抗行動。此外，《水滸傳》中對108好漢排定的座次，制定了嚴(yán)格的制度法規(guī)，并頒布號令:“各各管理，悉宜遵守，毋得違忤，有傷意氣。如有故違不尊者，定依軍法治之，決不輕恕?！绷荷降闹匦律鐣^程首先是對個體成員的同化，書中對一些發(fā)生在好漢身上的不良行為一開始就表示了否定，如魯智深痛打小霸王周通，晁蓋罵時遷偷雞等等，梁山好漢不論以前從事何種犯罪職業(yè)，上山后都能以大義為重，遵守紀(jì)律，拋棄劣習(xí)。同時是行為和目標(biāo)的自我提高，從劫掠客商到任從客商經(jīng)過，專一劫富濟(jì)貧，懲治貪官;從滿足于喝酒吃肉，小打小鬧到打出替天行道的旗號，公然“要與大宋皇帝作個對頭”，梁山逐步找到了自己的目標(biāo)和行為準(zhǔn)則——指向契約社會及其道德?！凹皶r雨、孝義黑三郎、呼保義”，這是宋江的稱號。他主張兼收并蓄各式各樣的人才，如:引用史進(jìn)、林沖等，使其各盡所能地發(fā)揮著作用，使梁山成為眾多英雄好漢心目中的自由樂土。因此，有一個品格高尚、清正廉明忠義兩全的頭領(lǐng)對全局的發(fā)展是有利的。在肯定《水滸傳》反映新思想的同時，對于其中混雜的各種不良思想應(yīng)給予足夠的注意。對《水滸傳》中思想研究的意義不僅僅在《水滸傳》，四大名著都能由此找到思想來源，是古代局部商品經(jīng)濟(jì)條件產(chǎn)生的思潮的不同反映，對于四大名著都有必要作如是觀，這樣對于四大名著，乃至明代文學(xué)尤其是中晚期文學(xué)的思想研究有著重大意義。(摘編自喬瑞芳《<水滸傳>中的文化內(nèi)涵探究》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.結(jié)合當(dāng)時社會結(jié)構(gòu)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來看，《水滸傳》表達(dá)出奪回被剝奪的人權(quán)、要求平等的新思想。B.眾多梁山好漢身上展示了對自己生存、尊嚴(yán)的肯定，對擺脫不幸命運(yùn)的渴望，對弱者賤者的普遍同情。C.梁山是眾多好漢心目中的自由樂土，雖然一些梁山好漢以前有不良行為，但上梁山后都能以大義為重。D.《水滸傳》所反映的新思想，也是四大名著的思想來源，還是當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)的反映，具有獨(dú)特的意義。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開篇就指出《水滸傳》當(dāng)代研究的主要觀點(diǎn)，以及《水滸傳》所表達(dá)的新思想的核心。B.第三段通過舉洪太尉和高俅的例子和引用金圣嘆的話，充分說明當(dāng)時社會官逼民反的現(xiàn)狀。C.文章結(jié)尾指出，要注意《水滸傳》新思想中的不良思想，又要重視四大名著中的思想研究。D.文章從平等權(quán)利、社會現(xiàn)狀、契約規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面論述了作者對《水滸傳》的新認(rèn)識。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.當(dāng)代對《水滸傳》思想認(rèn)識的主流觀點(diǎn)是農(nóng)民起義和市井寫作，作者反對這種觀點(diǎn)并提出了不同看法。B.從拳打鎮(zhèn)關(guān)西、痛打小霸王、大鬧野豬林等情節(jié)可以看出，魯智深為人嫉惡如仇，要求社會平等正義。C.梁山好漢排座次并制定嚴(yán)格的制度法規(guī)，劫富懲貪，就是想建立以契約原則為基礎(chǔ)的理想社會和道德。D.從宋江“及時雨、孝義黑三郎、呼保義”的稱號以及他起到的作用來看，首領(lǐng)的忠義對團(tuán)隊(duì)的影響巨大。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一“兩彈一星”奠定大國地位，陸相成油理論甩掉“貧油”帽子，雜交水稻讓億萬百姓端穩(wěn)飯碗，載人航天實(shí)現(xiàn)千年飛天夢想……70年來，中國的科技實(shí)力伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步壯大，實(shí)現(xiàn)了從難以望其項(xiàng)背到跟跑、并跑乃至領(lǐng)跑的歷史性跨越。從“向科學(xué)進(jìn)軍”到迎來“科學(xué)的春天”，從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”，70年來，中國的科技創(chuàng)新走過了一條不平凡的復(fù)興之路。新中國成立特別是改革開放以來，科技創(chuàng)新日益成為現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要支撐、提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的關(guān)鍵力量，更引領(lǐng)著人民群眾生產(chǎn)生活方式的變革進(jìn)步。近年來，隨著科技創(chuàng)新不斷發(fā)展，高鐵、核電、通信設(shè)備等高新技術(shù)產(chǎn)品和裝備，已成為走出去的中國名片;鋼鐵、水泥等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也通過創(chuàng)新提升了產(chǎn)品附加值，增加了對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。(摘編自谷業(yè)凱《科技為高質(zhì)量發(fā)展添動力》)材料二黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動中國科技事業(yè)發(fā)生歷史性變革，取得歷史性成就。中國吹響科技創(chuàng)新“集結(jié)號”。人力、物力、財(cái)力，朝著科技創(chuàng)新的方向源源匯集。國家統(tǒng)計(jì)局報(bào)告顯示，2018年，按折合全時工作量計(jì)算的全國研發(fā)人員總量穩(wěn)居世界第一位。最新數(shù)據(jù)顯示，中國2019年研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入超2萬億元，比上年增長12.5%，連續(xù)4年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長。中國的投入成效有目共睹。25名、22名、17名、14名，世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的年度《全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》顯示，中國從2016年到2019年的創(chuàng)新排名一直在上升。在這個過程中，科研人員的研究動力、開發(fā)活力得以釋放，中國企業(yè)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力明顯提升，政府部門的服務(wù)意識、效率意識持續(xù)增強(qiáng)，科技成果轉(zhuǎn)化加快，經(jīng)濟(jì)效益不斷顯現(xiàn)。(摘編自熊建《中國的科技創(chuàng)新投入成效有目共睹》)材料三科學(xué)技術(shù)研發(fā)的最終結(jié)果，不應(yīng)只是技術(shù)報(bào)告、科研論文、實(shí)驗(yàn)室樣品，而應(yīng)是市場產(chǎn)品、技術(shù)實(shí)力、產(chǎn)業(yè)實(shí)力，科研和經(jīng)濟(jì)不能搞成“兩張皮”。要依托我國超大規(guī)模市場和完備產(chǎn)業(yè)體系，創(chuàng)造有利于新技術(shù)快速大規(guī)模應(yīng)用和迭代升級的獨(dú)特優(yōu)勢，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場，消除科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”，破解實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破、產(chǎn)品制造、市場模式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展“一條龍”轉(zhuǎn)化的瓶頸，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。企業(yè)是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。企業(yè)直接面向市場，處在掌握民眾需求第一線，市場感覺敏銳，創(chuàng)新需求敏感，創(chuàng)新愿望強(qiáng)烈，是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，應(yīng)該成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命根子，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，才能生產(chǎn)具有核心競爭力的產(chǎn)品。要推動人財(cái)物各種創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，在核心技術(shù)上不斷實(shí)現(xiàn)突破，掌控產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)權(quán)，在激烈的競爭中立于不敗之地?；A(chǔ)研究是創(chuàng)新的源頭活水。核心技術(shù)的根源問題是基礎(chǔ)研究問題，基礎(chǔ)研究搞不好，應(yīng)用技術(shù)就會成為無源之水、無本之木。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。要抓住大趨勢，下好“先手棋”，打好基礎(chǔ)、儲備長遠(yuǎn)，甘于坐冷板凳，勇于做栽樹人、挖井人，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破，夯實(shí)世界科技強(qiáng)國建設(shè)的根基。人才是創(chuàng)新的根基，是創(chuàng)新的核心要素。一切創(chuàng)新成果都是人做出來的，誰擁有一流的創(chuàng)新人才，誰就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)權(quán)。沒有人才優(yōu)勢，就不可能有創(chuàng)新優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。建設(shè)世界科技強(qiáng)國，關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力?！币獔?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動，人才是創(chuàng)新的第一資源，充分尊重廣大科技人員的創(chuàng)造精神，最大限度調(diào)動科研人員的積極性，發(fā)揮人才在技術(shù)創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用。(摘編自求是網(wǎng)《以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能》)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.中國的科技創(chuàng)新走過了70年的不平凡之路，實(shí)現(xiàn)了從難以望其項(xiàng)背到跟跑、并跑乃至領(lǐng)跑的歷史性跨越。B.從2016年到2019年，中國的創(chuàng)新排名一直在上升，研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入也連續(xù)4年實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長。C.中國在科技創(chuàng)新過程中，釋放了科研人員的活力，提升了企業(yè)的能力，增強(qiáng)了政府部門的服務(wù)和效率意識。D.檢驗(yàn)科學(xué)技術(shù)研發(fā)的成果，應(yīng)是市場產(chǎn)品、技術(shù)實(shí)力、產(chǎn)業(yè)實(shí)力，不是技術(shù)報(bào)告、科研論文、實(shí)驗(yàn)室樣品。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.科技創(chuàng)新對我國建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、提高綜合國力等起到巨大推動作用，也使高鐵、核電、通信設(shè)備等成為中國名片。B.要解決科研和經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問題，需要推進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，而企業(yè)應(yīng)成為科研投入和成果轉(zhuǎn)化的主體。C.企業(yè)的命根子是技術(shù)創(chuàng)新，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，企業(yè)就需要擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和有核心競爭力的產(chǎn)品。D.核心技術(shù)的根源問題是基礎(chǔ)研究問題，因此只要搞好了基礎(chǔ)研究，就能解決我國在一些核心技術(shù)上受制于人的問題。6.如何推動科技創(chuàng)新更好地發(fā)展?請結(jié)合材料概括說明。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。街沈從文有個小小的城鎮(zhèn)，有一條寂寞的長街。那里住著許多人家，卻沒有一個成年的男子。因?yàn)槟抢锍隽艘粋€土匪，所有男子便都被人帶到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，永遠(yuǎn)不再回來了。他們是5個10個用繩子編成一連，背后一個人用白木梃子敲打他們的腿，趕到別處去為軍隊(duì)搬運(yùn)軍火。他們?yōu)榱恕皣摇睉?yīng)當(dāng)忘了“妻子”。大清早，各個人家從夢里醒來了。各個人家開了門，皆飛出一群雞，跑出一些小豬。隨后男女小孩子出來站在門檻上撒尿，或蹲到門前撒尿。隨后便是一個婦人，提了小小的木桶，到街市盡頭去提水。有狗的人家，狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴，也時時刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿，又趕忙追到主人前面去。這長街的早上并不寂寞。當(dāng)白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡，什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音。許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。做母親的全按照一個地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子。用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來，敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一-端，退著粗粗的棉線，一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋。帶子成了，便用剪子修理那些邊沿，等候每5天來一次的行販，照行販所定的價錢，把已成的帶子收去。有時這些婦人把工作停頓下來，遙遙地談著一切。最小的孩子餓哭了，就拉開衣的前襟，抓出枯癟的乳頭，塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作，談著帶子的價錢和棉紗的價錢，談到麥子和鹽，談到雞的發(fā)瘟，豬的發(fā)瘟。街上也常常有穿了紅綢子大褲過身的女人，臉上抹胭脂擦粉，小小的髻子，光光的頭發(fā)。到這時，小孩子便大聲喊著看新娘子。大家完全把工作放下，站到門前望著，望到看不見新娘子的背影時才重重地?fù)Q了一次呼吸，回到自己的工作凳子上去。長街在日里也仍然不寂寞。街上有時什么人來信了，許多婦人皆爭著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來的。她們將聽那些識字的人，念信內(nèi)說到的一切。小孩子們同狗，也常常湊熱鬧，追隨到那個人的家里去。但信中有時卻說到一個人死了的這類事，于是身為主人的婦人便伏在堂屋里哭泣，另外一些婦人便代為照料孩子，買豆腐，買酒，買紙錢，于是不久大家都知道那家男人已死掉了。街上到黃昏時節(jié)，常常有婦人手中拿了小小的笸籮，放了一些米，一個蛋，低低地喊出了一個人的名字，慢慢地從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱，使他在家中安靜的一種方法。長街上這時節(jié)也不寂寞的。黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望著天上的云，同歸巢還家的老鴰，背了小孩子們到門前站定了的女人們，一面搖動背上的孩子，一面總輕輕地唱著憂郁凄涼的歌，愉悅到心上的寂寞。“爸爸晚上回來了，回來了，因?yàn)槔哮幰坏酵砩弦不貋砹?”。遠(yuǎn)處山上全紫了，土城擂鼓起更了，低低的屋里，有小小油燈的光，可以畫出屋中的一切輪廓，聽到筷子的聲音，聽到碗盞磕碰的聲……但忽然間小孩子又哇地哭了。爸爸沒有回來。有些爸爸早已不在這世界上了，但并沒有信來。有些臨死時還忘不了家中的一切，便托人帶了信回來。得到信息哭了一整夜的婦人，到晚上便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上人家的屋檐，照到各個人家的大門。見到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。長街這時節(jié)也并不寂寞的。陰雨天的夜里，天上漆黑，街頭無一個燈。狼在土城外山嘴上嚎著，用鼻子貼近地面，如一個人的哭泣，地面仿佛浮動在這奇怪的聲音里。什么人家的孩子在夢里醒來，嚇哭了，母親便說:“莫哭，狼來了，誰哭誰就被狼吃掉?！迸P在土城上高處木棚里老而殘廢的人，打著梆子。這里的人不需明白一個夜里有多少更次，且不必明白半夜里醒來是什么時候。那梆子聲音，只是告給長街上的人家，狼已爬進(jìn)土城到長街，要他們小心一點(diǎn)兒門戶。一到陰雨的夜里，這長街更不寂寞，因?yàn)槔堑臓幎?，使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪，則早早起身的人，開了門，便可看到狼的腳印，同糍粑一樣印在雪里。(有刪改)7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本文敘事按時間順序，從第一天清早開始寫到第二天早晨結(jié)束，這樣安排便于表現(xiàn)女人們?nèi)諒?fù)一日地處于痛苦生活之中的情形。B.文中寫街上走過新媳婦、女人爭著跑出來看信、唱“爸爸回來”的歌等內(nèi)容表現(xiàn)了婦人失去丈夫后的孤苦無依和艱辛生活中的樂觀。C.文中寫孩子們見到女人燒紙錢的火光“也照例十分歡喜”，以不諳世事、無知孩童的歡天喜地，反襯了婦人們失去男人的無限悲哀。D.本文以質(zhì)樸的文字?jǐn)懡稚掀胀ㄈ颂貏e是女人自然真切的日常生活，在靜靜的敘述中呈現(xiàn)出淡淡的哀愁，帶給人們無言的哀戚。8.文章結(jié)尾多次寫到“狼"，有何用意?請簡要分析。(6分)9.文章第一段說長街“寂寞”，后文卻寫的是長街“不寂寞”，作者為什么這樣寫?請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。.陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。初仕郡，舉孝廉，除郎中。后遭母憂，棄官行喪。服闕，刺史周景辟別駕從事。太尉李固表薦，遷為樂安太守?？と酥墉G，高潔之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則縣之。大將軍梁冀威震天下，時遣書詣蕃，有所請托，不得通，使者詐求謁。蕃怒，笞殺之，坐左轉(zhuǎn)修武令。稍遷，拜尚書。時，零陵、桂陽山賊為害，公卿議遣討之。蕃上疏曰:“昔高祖創(chuàng)業(yè)，撫養(yǎng)百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子為害，豈非所在貪虐，使其然乎?宜嚴(yán)敕三府，隱核牧守令長，其有在政侵暴百姓者，即便舉奏，更選清賢之人能班宣法令情在愛惠者，可不勞王師，而群賊弭息矣?！币源蒜枳笥?，故出為豫章太守。后遷大鴻臚。會白馬令李云抗疏諫，桓帝怒，當(dāng)伏重誅。蕃上書救云，坐免歸田里。永康元年，帝崩。竇后臨朝，以蕃為太傅，錄尚書事。時，新遭大喪，國嗣未立，諸尚書畏懼權(quán)官，托病不朝。蕃以書責(zé)之曰古人立節(jié)事亡如存今帝祚未立政事日蹙諸君奈何委荼寥苦息偃在床于義不足焉得仁乎諸尚書惶怖;皆起視事。靈帝即位，竇太后復(fù)優(yōu)詔蕃，封蕃高陽鄉(xiāng)候，食邑三百戶，蕃上疏力辭。蕃與后父大將軍竇武，同心盡力，征用名賢，共參政事。而帝乳母趙嬈，旦夕在太后側(cè)，中常侍曹節(jié)、王甫等與共交構(gòu)，諂事太后。太后信之，數(shù)出詔命，有所封拜。蕃常疾之，志誅中官。會竇武亦有謀，蕃因與竇武謀之。用理泄，曹節(jié)等矯詔誅武等。蕃時年七十余，聞難作，將官屬諸生八十余人，并拔刃突入承明門。王甫時出，遂令收蕃，即日害之。(節(jié)選自《后漢書·陳蕃傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)中A.古人立節(jié)/事亡如存/今帝祚未立/政事日蹙/諸君奈何委荼蓼之苦/息偃在床/于義不足/焉得仁乎/B.古人立節(jié)/事亡如存/今帝祚未立政/事日蹙/諸君奈何/委荼蓼之苦息偃在床/于義不足/焉得仁乎/C.古人立節(jié)/事亡如存/今帝祚未立/政事日蹙/諸君奈何/委荼蓼之苦息偃在床/于義不足焉/得仁乎/D.古人立節(jié)/事亡如存/今帝祚未立政/事日蹙/諸君奈何委荼蓼之苦/息偃在床/于義不足焉/得仁乎/11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“孝廉”是漢代開始的察舉制中選拔任用官員的一種科目，是“孝順親長、廉能正直”的意思。B.憂，指父母的喪事，母憂即母親去世，又稱“內(nèi)憂”“內(nèi)艱”；父親去世，又稱“外憂”“外艱”。C.太守，是我國古代對郡守的尊稱，是郡的最高長官，掌管著地方的行政、軍事、監(jiān)察大權(quán)。D.元年，文中指我國古代的皇帝即位或在位期間改換了年號，每個年號開始的一年稱為元年。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確一項(xiàng)是(3分)A.陳蕃任職樂安，曾為周璆置榻。他因太尉李固的薦舉，升為樂安太守；他尊重周璆，特意為周璆置張床，周璆離開就把床懸掛起來。B.陳蕃為人正直，仕途經(jīng)歷坎坷。他觸怒大將軍梁冀，被降為修武令，反對派兵討伐山賊，被外調(diào)到豫章；上書救李云，被免職歸家。C.陳蕃敢于擔(dān)當(dāng)，維持國家穩(wěn)定?；傅廴ナ?，各尚書害怕觸怒權(quán)臣，都稱病不上朝辦事，陳蕃寫信責(zé)備他們，各尚書后都去朝廷辦公。D.陳蕃為國理政，痛恨宦官亂政。他和大將軍竇武同心盡力，共同參與理政；宦官亂政，他決心消滅宦官，卻因事泄發(fā)生變亂而被殺。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)時遣書詣蕃；有所請托，不得通，使者詐求謁。(5分)(2)更選清賢之人能班宣法令情在愛惠者，可不勞王師，而群賊弭息矣。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首古詩，完成14-15題。飲酒(其十七)陶淵明幽蘭生前庭，含薰待清風(fēng)。清風(fēng)脫然至，見別蕭艾①中。行行失故路，任道或能通。覺悟當(dāng)念還，烏盡廢良弓②。[注]①蕭艾:雜草。②鳥盡廢良弓:語出《史記·越王勾踐世家》:“蜚(飛)鳥盡，良弓藏?！?4.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.前兩句點(diǎn)明幽蘭的環(huán)境和品性:生長在前院，飽含著芳香，等待著清風(fēng)。B.三四句暗含對比，寫在清風(fēng)吹拂下，含香的幽蘭與蕭艾等雜草區(qū)別明顯。C.五六句寫作者想在官場有所作為卻失意，感到出仕順其自然或許能走通。D.最后“鳥盡弓藏”的典故政治寓意深刻，也表明作者“覺悟當(dāng)念還”的緣由。15.請簡要概括本詩所表達(dá)的思想情感。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)莊子《逍遙游》中“，”兩句，寫出宋榮子不受外界各種評價的影響，寵辱不驚的平淡心境。(2)陶淵明《飲酒(其五)》中“，”兩句，與《歸去來兮辭》中“云無心以出岫，烏倦飛而知還”語意相近。(3)李白《行路難(其一)》中“，”兩句，體現(xiàn)出王勃《滕王閣序》中“慕宗愨之長風(fēng)”的語意。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。王勃的《滕王閣序》千古，是公認(rèn)的古代駢文精品。駢文是以駢偶句式為修辭特點(diǎn)的文體類型，不僅在中國文學(xué)史上對其他文體也產(chǎn)生了重要的輻射影響，而且涌現(xiàn)了膾炙人口的大量優(yōu)秀作品，推動了文學(xué)文體的。從楚騷到漢賦再到六朝之駢語，不僅是文的駢化，詩也在同步駢化，對永明體詩歌的出現(xiàn)產(chǎn)生了重要影響。永明體講究四聲和對仗，又對唐詩的基本形態(tài)——近體詩的形成產(chǎn)生了重大影響。到了唐代，駢文對傳奇小說的產(chǎn)生也有著重要影響，在唐初出現(xiàn)了全用駢體寫成的文言傳奇小說《游仙窟》。到了元代，作為一代文學(xué)代表的戲曲的唱詞也大量采用了駢偶句，駢偶句在明清戲劇里巳被運(yùn)用得，明清章回體小說的回目多采用駢體句式，______，在概括小說的情節(jié)內(nèi)容上具有很大的優(yōu)勢。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.在中國文學(xué)史上不僅對其他文體也產(chǎn)生了重要的輻射影響，而且涌現(xiàn)了膾炙人口的大量優(yōu)秀作品B.不僅在中國文學(xué)史上對其他文體也產(chǎn)生了重要的輻射影響，而且涌現(xiàn)了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品C.在中國文學(xué)史上不僅涌現(xiàn)了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品，而且對其他文體也產(chǎn)生了重要的輻射影響D.不僅在中國文學(xué)史上涌現(xiàn)了膾炙人口的大量優(yōu)秀作品，而且對其他文體也產(chǎn)生了重要的輻射影響18.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.遇見熟人，便會用緩慢悠閑的聲調(diào)微嘆著互答著的說:“唉，天可真涼了——”B.“神舟”飛船內(nèi)，中國第一位航天員——楊利偉，正靜候著一個舉國關(guān)注的時刻。C.周公館內(nèi)，魯侍萍大哭著對周萍說:“我是你的——你打的這個人的媽?！盌.為了避免鬧出什么亂子，我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長——把大意說明一下。19.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.流傳演進(jìn)爐火純青整齊簡潔B.留傳演進(jìn)登峰造極簡明扼要C.留傳演變登峰造極整齊簡潔D.流傳演變爐火純青簡明扼要20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分)保障糧食安全首先是守住耕地面積。雖然我國的國土遼闊，①，人均耕地面積更小。按道理農(nóng)民應(yīng)該非常珍惜耕地才是，可是，②。為什么會這樣?因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品價格低，耕地回報(bào)率也就低，自然就會造成耕地荒蕪、浪費(fèi)。因此，③，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定回報(bào)，這樣農(nóng)民才有足夠動力和能力保護(hù)耕地。21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過45個字。(5分)2020年8月26日，航空工業(yè)自主研制的“領(lǐng)雁”AG50輕型運(yùn)動飛機(jī)在湖北荊門進(jìn)行首次試飛。上午8時38分，AG50猶如一只領(lǐng)航的大雁，迎風(fēng)而上，振臂高飛，輕盈翱翔。在經(jīng)過12分鐘平穩(wěn)飛行后安全著陸，首飛取得圓滿成功。AG50飛機(jī)具有良好的氣動特性，失速速度低，并標(biāo)配整機(jī)降落傘，有效提高人機(jī)安全性;采用低成本復(fù)合材料機(jī)體、自主研制的綜合航電系統(tǒng)、全機(jī)推拉鋼索操縱系統(tǒng)，使用普通汽車用油的ROTAX912發(fā)動機(jī)，制造成本和運(yùn)行成本低，具有良好的經(jīng)濟(jì)性;超大的座艙空間、便捷的側(cè)桿操縱、“紅靖蜓”內(nèi)飾、運(yùn)動座椅，使飛機(jī)具有良好的駕乘舒適性。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)唐伯虎是明朝著名的畫家。他小時候就展示出超長的繪畫才華，又拜大畫家沈周為師，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的贊譽(yù)。唐伯虎漸漸地產(chǎn)生了驕傲自滿情緒，沈周看在眼里。一次吃飯.沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎開窗戶時，才發(fā)現(xiàn)自己用手開的窗戶競是老師掛在墻上的一幅畫。唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫，畫技大成。班級計(jì)劃舉行班會，圍繞上述材料展開討論。唐伯虎和沈周二人，你對哪個感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求:結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2020——2021學(xué)年上期第一次聯(lián)考高二語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)1.考點(diǎn)說明:考查理解文章內(nèi)容和篩選并整合文中的信息的能力。能力層級B級。參考答案:D詳細(xì)解析:“《水滸傳》所反映的新思想，也是四大名著的思想來源”說法不當(dāng)，根據(jù)原文最后一段“對《水滸傳》中思想研究的意義不僅僅在《水滸傳》，四大名著都能由此找到思想來源，是古代局部商品經(jīng)濟(jì)條件產(chǎn)生的思潮的不同反映，對于四大名著都有必要作如是觀”可知。2.考點(diǎn)說明:考查分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。參考答案:C詳細(xì)解析:“要注意《水滸傳》新思想中的不良思想”說法不當(dāng)，根據(jù)原文最后一段“在肯定《水滸傳》反映新思想的同時，對于其中混雜的各種不良思想應(yīng)給予足夠的注意”可知3.考點(diǎn)說明:考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。能力層級C級。參考答案:A詳細(xì)解析:“作者反對這種觀點(diǎn)并提出了不同看法”說法不當(dāng)，文中沒有說作者反對主流觀點(diǎn)，作者是在認(rèn)同主流觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上又提出了《水滸傳》的新思想。(二)實(shí)用類文本閱讀(12分)4.考點(diǎn)說明:考查對文章有關(guān)內(nèi)容的分析與概括能力。能力層級為C級。參考答案:D詳細(xì)解析“不是技術(shù)報(bào)告、科研論文、實(shí)驗(yàn)室樣品”說法不當(dāng)，原文說的是“不應(yīng)只是技術(shù)報(bào)告、科研論文、實(shí)驗(yàn)室樣品。5.考點(diǎn)說明:考查篩選并整合文中信息的能力。能力層級為C級。參考答案:D詳細(xì)解析:“因此只要搞好了基礎(chǔ)研究，就能解決我國在--些核心技術(shù)上受制于人的問題”說法錯誤，過于絕對化，從原文看，還需要科研投入、科技人才等。6.考點(diǎn)說明:考查篩選并整合文中信息和探究文本中某些問題提出自己的見解。能力層級為F級。參考答案:①國家制定創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。②人力、物力、財(cái)力的投入。③加速科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。④推動企業(yè)成為創(chuàng)新的主體。⑤夯實(shí)基礎(chǔ)研究的根基。⑥用好人才這個第一資源。詳細(xì)解析:6分，每點(diǎn)1分；意思相近即可。(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)7.考點(diǎn)說明:考查對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。能力層級為C級。參考答案:B詳細(xì)解析:“艱辛生活中的樂觀"理解錯誤8.考點(diǎn)說明:考查分析環(huán)境作用的能力。能力層級為D級。參考答案:①表明長街夜晚的不寂寞，渲染悲凄陰森的氣氛；②說明女人們生活的艱辛，與孩子相依為命的悲苦；③象征世道混亂的土匪軍閥，給百姓生活帶來災(zāi)難。詳細(xì)解析:6分，每處2分。意思相近即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分。9.考點(diǎn)說明:考查作品構(gòu)思和探究作品的創(chuàng)作意圖能力。能力層級為F級。參考答案:①開頭說長街“寂寞”，在于揭示長街“寂寞”的社會原因——土匪抓走成年男子，只剩下女人孩子，同時奠定全文感傷的基調(diào)。②女人們承擔(dān)思念丈夫與失去丈夫的痛苦，單獨(dú)擔(dān)起持家養(yǎng)子的重負(fù)，晝夜忙碌(1分)，所以長街并“不寂寞”。③作者借“不寂寞”反襯“寂寞”，加重了感傷的色彩(使“寂寞"程度更重)。詳細(xì)解析:6分，每點(diǎn)2分，意思對即可。如有其他答案，言之成理可酌情給分。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)10.考點(diǎn)說明:考查理解文中的實(shí)詞、虛詞和句式的能力，參考答案:A詳細(xì)解析:要從整體把握語段，抓住人物對象，分析句子結(jié)構(gòu)，注意斷句常見的切入點(diǎn)。正確標(biāo)點(diǎn):古人立節(jié)，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，諸君奈何委荼蓼之苦，息偃在床?于義不足，焉得仁乎!11.考點(diǎn)說明:考查理解文中古代文化常識的能力，能力層級為B級。參考答案:C詳細(xì)解析:太守是郡的最高行政長官，不掌管軍事、監(jiān)察大權(quán)。12.考點(diǎn)說明:考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力，以及分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。能力層級為C級。參考答案:B詳細(xì)解析:“他觸怒大將軍梁冀，被降為修武令”有誤，根據(jù)原文是，陳蕃發(fā)怒把送信的打死了，因罪被降為修武令。13.考點(diǎn)說明:考查理解并翻譯文中的句子能力層級為C級。(1)參考答案:當(dāng)時派人送書信給陳蕃，請他辦私事。送信人不能見到他，于是說假話請求見陳蕃。(5分)詳細(xì)解析:譯出大意給2分;關(guān)鍵詞“遣書、請托、求謁”各1分。共5分。(2)參考答案:另選清正賢明，能夠宣揚(yáng)法令，愛護(hù)百姓的人去代替他們，這樣可以不必?zé)﹦趪业能婈?duì)，卻可以使所有的盜賊平息啊!(5分》詳細(xì)解析:譯出大意給2分;關(guān)鍵詞“定語后置、勞、彌息”各1分，共5分。注意:1.強(qiáng)調(diào)直譯，字字落實(shí)2.“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)扣分；“大意”符合通順即可，“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可參考譯文:陳蕃字仲舉，汝南平輿人。最初在郡里做官，被推舉為孝廉授郎中。因母親去世，辭官居喪。服喪期滿，剌史周景召他為別駕從事。太尉李固上表薦舉他，升為樂安太守?？と酥墉G，高潔之人，前后郡守招請，不肯去，只有陳蕃能夠招他去，陳蕃稱他的字，不叫他的名。特意為他安放一張床，周璆離開時，就把床懸掛起來。大將軍梁冀是威震天下的人，當(dāng)時派人送信給陳蕃，請陳蕃辦私事。送信的人不得見于是說假話請求見陳蕃，陳蕃發(fā)怒，把送信的打死了，因罪被降為修武令。后升遷，被任為尚書。這時零陵、桂陽山賊為害，公卿商議要派軍隊(duì)去討伐。陳蕃上書說:“以前高祖創(chuàng)立大業(yè)，撫養(yǎng)百姓如同養(yǎng)育自己的兒子一樣?，F(xiàn)在二郡的老百姓全都是皇上的兒子，導(dǎo)致兒子們?yōu)楹Φ脑?，難道不是當(dāng)?shù)毓倮糌澪郾┡氨破人麄兿襁@樣造反的嗎?應(yīng)該嚴(yán)厲責(zé)成三府，暗暗地考核州牧太守縣令一眾長官，如果有為政殘害百姓的人，立即向朝廷揭發(fā)，另選清正賢明能夠宣揚(yáng)法令，愛護(hù)百姓的人去代替他們，這樣可以不必?zé)﹦趪业能婈?duì)，卻可以使所有的盜賊平息啊!”他因?yàn)檫@個得罪了皇帝身邊的人，所以被外調(diào)到豫章郡擔(dān)任太守。后升任大鴻臚，恰逄白馬縣令李云上疏直言勸諫，桓帝大為震怒，李云應(yīng)被處死，陳蕃上書救李云獲罪被罷免回家。永康元年(167)，桓帝去世，竇皇后執(zhí)掌朝政，任命陳蕃為太傅并管理尚書事宜。當(dāng)時剛遭國喪，還沒有確定皇位繼承人，各尚書害怕觸怒朝中權(quán)臣，都假稱有病不上朝辦事。陳蕃寫信責(zé)備他們說古人講究節(jié)操，侍奉去世君主的態(tài)度如同他還活著一樣?，F(xiàn)在皇嗣還沒有定下來，政事日益緊迫，諸君為什么拋棄國家的苦難不管，在家躺著休息呢?在義已經(jīng)很虧缺了，哪能談得上仁呢?”各位尚書惶惶恐怖，都去朝廷辦公。靈帝即皇位后，竇太后再次下詔表彰陳蕃封陳蕃為高陽鄉(xiāng)侯，食邑三百戶，陳蕃上疏盡力辭讓。陳蕃和竇太后的父親大將軍竇武，同心盡力，起用名流賢士，共同參與國家政治。然而桓帝的乳母趙嬈，早晚都在竇太后身邊中常侍曹節(jié)、王甫等同她勾結(jié)，討好太后。太后信任他們，多次下詔令，給他們封爵授官。陳蕃常恨這幫人，決心消滅宦官。恰逄竇武也有謀劃，陳蕃于是與竇武商量因?yàn)槭虑樾孤?，曹?jié)等人偽造太后的命令殺了竇武等人。陳蕃當(dāng)時七十多歲，聽說變亂發(fā)生，率領(lǐng)屬官和學(xué)生八十余人，一起拔刀沖進(jìn)承明門。王甫當(dāng)時從宮里出來，于是命令逮捕陳蕃，當(dāng)日殺害了他。(二)古代詩歌閱讀(9分)14.考點(diǎn)說明:考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧。能力層級D級。參考答案:C詳細(xì)解析:“五六句寫作者想在官場有所作為卻失意感到出仕順其自然或許能走通”理解錯誤。原詩中說的是，不停的向前行走會失去舊路(隱居之路)，順應(yīng)自