2019(秋季版)練習(xí)題混合三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)

2019（秋天版）練習(xí)題混淆三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)鋼筆字展現(xiàn)臺(tái)。獨(dú)體字：予上下構(gòu)造：茶左右構(gòu)造：胸半包圍構(gòu)造：或全包圍構(gòu)造：固選擇劃線字的錯(cuò)誤讀音講述______（sùshù）不假______（jiājiǎ）考慮卡______（kǎqiǎ）片他倆______（liǎngliǎ）系______（jìxì）繩索給______

（jǐgěi）予應(yīng)（yīngyīn）該沒（mèimò）過散（sànsǎn）步支（zīzhī）起3.以下哪一組劃線字的讀音是不正確的？（）A.他不假（jià）考慮地答應(yīng)了和我們一同去度假（jiǎ）。B.他看（kān）守校園大門時(shí)，看（kàn）見高年級同學(xué)在操場上打球。C.我發(fā)（fā）現(xiàn)奶奶的滿頭銀發(fā)（fà）很漂亮。填一填興高采______緘默不______如愿以______彬彬有______晝夜______程名______中外欣然______放_(tái)_____然大物①小華對人______，老師常常夸耀他。②春節(jié)這天，孩子們______地獲得了期盼已久的禮品?？雌匆?，寫詞語。guānglingàshèngxiàgāngcáihuǒcháidāngrán______________________________shùgēngàosùmǎshàngzhījuécūnzi______________________________6.以下量詞使用有錯(cuò)誤的一組是（）A.一（架）馬車一（副）畫一（副）眼鏡B.一（乘）轎子一（枚）郵票一（縷）陽光C.一（串）葡萄一（輪）明月一（道）彩虹看拼音，寫詞語。第1頁/共3頁bǔyúqiángbìyǔmáoxiāngxiàmǔjī______________________________yònglìróngmáofēngfùwánshuǎhāqinà______________________________默寫①天下興亡,______。②勸君莫打枝頭鳥,______。③國內(nèi)存知音,______。④鞭炮聲中一歲除,______。朗讀經(jīng)典。（1）______，淡妝濃抹______。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描述的是西湖在不一樣天氣下體現(xiàn)的不一樣豐姿。（2）《望天門山》描述了天門山夾江對峙，長江風(fēng)起云涌的艷麗奇特的風(fēng)景。我能把這首詩默寫下來：______，______。______，______。（3）看到有的同學(xué)不用功學(xué)習(xí)，我想對他們說：“______，非所宜。______，老何為?！笨雌匆?，寫詞語。chūxiàyǒuqùwèiyúxiǎndechúle______________________________hǎidǐcāngcuìzhěngjiéjùdàyánshí______________________________按要求或仍舊子，寫句子。（1）把句子增補(bǔ)完好。一只______灰雀在樹上______唱歌。

（2）把句子寫生動(dòng)。例：五點(diǎn)左右，明麗的薔薇綻放了笑容。冬姑娘到達(dá)人間，大樹______，小河______。（3）改變引用語的地點(diǎn)。例：小男孩必定地說：“必定會(huì)飛回來的！”“必定會(huì)飛回來的！”小男孩必定地說。教育家好奇地問：“你為何要這樣做呢？”（4）給句子加上適合的關(guān)系詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。（5）把內(nèi)容寫詳細(xì)。例：我悲傷極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上喧鬧極了。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問題。霜的工作葉圣陶①很冷的夜晚，霜高聲地喊：“你們注意啦，今夜我要留在你們這里了。寒風(fēng)吹了一天，厚厚的云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時(shí)候了。專門關(guān)照你們一聲，省得你們到時(shí)候來埋怨（mányuàn）我?！雹谒@樣喊過以后，大家都踴躍行動(dòng)起來。農(nóng)人把牛牽進(jìn)屋里，給全部牲口（shēngchù）加鋪一點(diǎn)干草。母親把厚被蓋第2頁/共3頁在孩子的身上，讓他們（溫暖平和）地睡覺。栽花人說“這些花草不要被霜弄壞了?！本桶鸦ㄅ枰七^。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么東西呢？一只顏色盒子，（大大小小多多少少）的畫筆，還有剪刀和鐵錘。③霜背起小箱子，著手工作了。它把草葉和有些樹葉涂成黃色，把有些樹葉涂成嫩紅色，更把有些樹葉涂成老紅色。它拿起一支大畫筆，蘸（zhàn）著銀白色來畫田地，田地上就像落過小雪一般。它拿起一支小畫筆，也蘸著銀白色來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了特別漂亮的花紋。④它又用了剪刀剪開各樣種子的殼（ké），嘴里唱著：“你熟了，散布到各處去吧！你熟了，散布到各處去吧！”最后它到粟（lì）子樹上，說：“栗子也熟了，我要敲開那些硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃。”它用了鐵錘把一個(gè)個(gè)硬殼都敲開。棕色的栗子就在毛茸茸的房屋里露出來了。（1）選擇第②自然段括號中適合的詞語。（溫暖平和）______地睡覺（大大小小多多少少）______的畫筆（2）請將以下每個(gè)自然段的序號和對應(yīng)的意思進(jìn)行連線。（3）依據(jù)短文內(nèi)容判斷以下說法的對錯(cuò)。①“棕色的栗子就在毛茸茸的房屋里露出來了”這句話中“毛茸茸的房屋”指的是“栗子殼”。

②文章中的霜，像個(gè)俏皮搗亂的孩子，總給他人帶來麻煩。（4）你喜愛文章中的霜嗎？談?wù)劄楹?。讀課文課《南極，一片凈土》，“我們”走開南極時(shí)，為何而驕傲？三、寫作(30分)叢林里有一只小鹿叫樂樂，他但是一只聰慧、開朗、又調(diào)皮的小鹿。他每日在叢林里逍遙自在地