脫盲再教育工作實(shí)施方案

脫盲再教育工作實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)文件要求，為有效展開脫盲再教育工作，推動(dòng)大扶貧戰(zhàn)略行動(dòng)，助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)、同步小康，特?cái)M訂脫盲再教育工作實(shí)施方案。以全鎮(zhèn)深度貧困村為重點(diǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)16-55歲以下非在校生中的貧困群體實(shí)行脫盲再教育。到2019年，實(shí)現(xiàn)深度貧困村學(xué)校教育質(zhì)量得到提升，群眾文化技能水平得到提升，學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代信息技術(shù)工具常規(guī)操作，普遍能聽得懂漢語、看得懂新聞、寫的了漢字并掌握一定的技能和常識(shí)，文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。為完成好此項(xiàng)工作，特成立香壩學(xué)區(qū)脫盲再教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員組成如下：(一)做好前期準(zhǔn)備，奠定工作基礎(chǔ)1.摸清底數(shù)，分類造冊(cè)。以校為單位，根據(jù)學(xué)校服務(wù)范圍，以農(nóng)村建檔立卡_數(shù)為基數(shù)，全面摸底排查，精準(zhǔn)確定培年齡、性別、文化特點(diǎn)等基本信息。2.科學(xué)分析，制定計(jì)劃。各學(xué)校要根據(jù)摸底情況，組織人員認(rèn)真分析，科學(xué)論證，制定出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的脫盲再教育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，分解年度任務(wù)，為脫盲再教育工作提供科學(xué)3.組建隊(duì)伍，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)人才、離退休人員、駐村干部、學(xué)校教師、職校學(xué)生等人員的作用組建一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的管理和師資隊(duì)伍，增強(qiáng)對(duì)脫盲再教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)。要明確各級(jí)管理隊(duì)伍和脫盲教育工作職責(zé)和層層落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，確保工作落到實(shí)處。4.因地制宜，組織教材。即時(shí)做好脫盲再教育教材的發(fā)放和使用工作。各學(xué)校也可結(jié)合地方實(shí)際，組織教師編制脫盲再教育教材展開培訓(xùn)。(二)實(shí)施“五大工程”,提升培訓(xùn)效果1.實(shí)施文化水平提升工程。對(duì)文化知識(shí)水平較低、不理解字或認(rèn)字少、聽不懂普通話、不會(huì)講普通話、不會(huì)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的群眾，組織展開識(shí)字寫字、聽普通話、講普通話、基本數(shù)學(xué)計(jì)算等基礎(chǔ)教育，使這局部群眾理解且會(huì)寫基本的漢字，會(huì)做基本數(shù)學(xué)運(yùn)算，聽得懂且基本會(huì)講普通話。2.實(shí)施就業(yè)技能提升工程。充分利用職業(yè)教育資源，展開勞動(dòng)水平技能培訓(xùn)，提升群眾的勞動(dòng)技能和就業(yè)水平。各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，面向在脫貧對(duì)象，特別針對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力，展開農(nóng)村適用技術(shù)、民族特色手工藝、家政服務(wù)等技能培訓(xùn)。3.實(shí)施信息技術(shù)提升工程。通過現(xiàn)代科技成果展示、介紹，使群眾理解現(xiàn)代科技發(fā)展速度與成果使用給生活帶來的便利，激發(fā)群眾對(duì)美好生活的向往和追求，增強(qiáng)生活自信。結(jié)合當(dāng)?shù)厝罕婋娔X、智能化電子產(chǎn)品查看新聞，查詢、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)信息及實(shí)施行為習(xí)慣等特點(diǎn)，堅(jiān)持素養(yǎng)和技能并舉、扶貧和扶智并重原則，密切同脫貧致富、生態(tài)文明、法治教育、家庭教育、德育教育、勵(lì)志教育、進(jìn)城務(wù)工求職等結(jié)合，有針對(duì)性的在群眾中展開教育培訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富傳統(tǒng)美德，糾治不講究衛(wèi)生、好逸惡勞、爭戴窮帽、不贍養(yǎng)老人、不撫育子女、坐等政府送錢送物等陋習(xí)惡習(xí)。5.實(shí)施普及水準(zhǔn)提升工程。增大對(duì)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)。在鞏固九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推動(dòng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展和教育均衡發(fā)展，優(yōu)化農(nóng)村教育資源，提升農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，廣泛提升當(dāng)?shù)貙W(xué)生綜合素質(zhì)。狠抓適齡兒童的入學(xué)升學(xué)、“控輟保學(xué)”和留守兒童關(guān)愛工作，認(rèn)真的文盲和半文盲產(chǎn)生。對(duì)未考上普通高中和五年制大專的初三畢業(yè)學(xué)生盡可能全部動(dòng)員進(jìn)入中職學(xué)校讀書，整體提升學(xué)業(yè)水平。(三)豐富脫盲再教育形式，因戶施策培訓(xùn)各學(xué)校針對(duì)不同情況、不同對(duì)象可采取“集中培訓(xùn)、送教上恰當(dāng)選擇項(xiàng)目，積極參加培訓(xùn)。1.集中辦班培訓(xùn)。香壩社區(qū)、瓦窯社區(qū)，能夠定期把群眾集中到學(xué)校集中開辦，實(shí)行集中授課、統(tǒng)一培訓(xùn)，方便群眾溝通和交流，提升培訓(xùn)工作效率。2.送教上門培訓(xùn)。除香壩社區(qū)、瓦窯社區(qū)外，其他學(xué)校可組織人員展開“送教上門”,為群眾提供方便；對(duì)局部極貧家庭、殘疾人員等特殊群眾，可派遣教師、技師到家中展開“一對(duì)一”針對(duì)性培訓(xùn)。3.科技手段培訓(xùn)。對(duì)有播放設(shè)備的家庭能夠通過指導(dǎo)群眾充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息手段實(shí)行學(xué)習(xí)，各校也能夠根據(jù)需要將培訓(xùn)內(nèi)容制作成為群眾喜聞樂見光碟或U盤發(fā)放給群眾，每天利用休息時(shí)間在家播放學(xué)習(xí)。(四)嚴(yán)格工作環(huán)節(jié)，保證脫盲再教育質(zhì)量1.規(guī)范脫盲再教育隊(duì)伍管理。各學(xué)校要增強(qiáng)對(duì)脫盲再教育工作隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)思想政治教育，嚴(yán)格工作紀(jì)律，明確工作任務(wù)，限定完成時(shí)間，嚴(yán)禁走形式、走過場(chǎng)。2.認(rèn)真撰寫脫盲再教育教案。參與展開脫盲再教育的每一位撰寫好脫盲再教育教案，確保有的放矢。3.完善成果評(píng)價(jià)體系。各學(xué)校要根據(jù)不同情況因地制宜的科學(xué)的制定好脫盲再教育效果評(píng)價(jià)體系，切實(shí)展開脫盲再教育效果評(píng)價(jià)工作，保證脫盲再教育工作成果。4.增強(qiáng)脫盲再教育資料建設(shè)。各學(xué)校要做好脫盲再教育工作資料收集與整理，相關(guān)工作計(jì)劃、脫盲教案、脫盲教材及輔導(dǎo)資料、培訓(xùn)場(chǎng)景照片、效果評(píng)價(jià)資料、信息報(bào)道、工作成果等要收(一)增強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。各校要成立脫盲再教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校脫盲再教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長是第一責(zé)任人。各校要從5月起展開實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)，要做好工作的統(tǒng)籌安排和部署，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和人民群眾的積極性，利用農(nóng)村學(xué)校資源，廣泛動(dòng)員教師參與脫盲再教育工作，確保我鎮(zhèn)脫盲再教育工作有序、高效實(shí)施。(二)增大資金投入。各校要落實(shí)一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開展脫盲再教育工作，為脫盲再教育工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。(三)營造良好氣氛。各校要在教師隊(duì)伍和廣大農(nóng)村廣泛宣傳實(shí)施脫盲再教育的重要意義，爭取教師和社會(huì)群眾對(duì)脫盲再教育工作的理解和支持。要深入挖掘典型人物、事跡和經(jīng)驗(yàn)，增大向網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊等媒體信息報(bào)送宣傳力度，使此項(xiàng)工作更加深入人心。提升群眾理解和積極性，引導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象自覺參與到學(xué)習(xí)中。廣發(fā)動(dòng)員多方力量參與脫貧再教育，共同營造良好的工