實(shí)踐報(bào)告作文3篇

【精選】實(shí)踐報(bào)告作文3篇“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”實(shí)足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活從頭增加一些色彩，切實(shí)地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，固然我參加實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職以后的茫然讓我嘆息市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密層層的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。何況也不需要暑期打零工的。整理東西，每日在勞苦中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦率，不得以我放棄了這份工作。每日嘆息生活的單一與無(wú)聊，卻不想依賴父親母親的幫助。哀嘆啊，哀嘆。奔走了好多天以后，我找到了一份真實(shí)意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張，人很可親。消瘦顯得他活力無(wú)窮。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程，我還趁便說(shuō)起輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程。他頓了頓，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有好多針，各種各種的型號(hào)都有，分類(lèi)很?chē)?yán)實(shí)。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交織相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下資料的分派和用料的安全。而后去銷(xiāo)售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了。次日一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)到達(dá)了拌料車(chē)間，車(chē)間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我到達(dá)一個(gè)姓趙的師傅眼前說(shuō)，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照料照料吧。我站在那邊，盯著趙師傅嫻熟的繁忙著，一袋袋的原料按不一樣的比率被投放到了攪拌機(jī)里。我緘默著，固然我知道“緘默是金”，但此時(shí)此刻倒是一塊沒(méi)有光彩的石頭。我依舊緘默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。1塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前跟著塑料制品的日趨增加，“白色污染”也愈來(lái)愈嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全球都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。此刻中國(guó)的一般老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而外國(guó)卻都已向環(huán)保聚攏了。你看那個(gè)塑料廠已被外國(guó)退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不行降解。降解塑料與同類(lèi)的一般塑料擁有相當(dāng)或鄰近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在達(dá)成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易寬泛被汲取的碎末。并跟著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從整體而言，目前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深入研究，工藝進(jìn)一步完美。并致力于提初性能，降解成本，拓寬用途和逐漸推向市場(chǎng)化進(jìn)度中。目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改進(jìn)性淀粉后可提初其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞，致使制品的力學(xué)性能降落。并陪伴著空洞的形成，表面積擴(kuò)大，進(jìn)而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還增加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反響生成過(guò)氫氧化物。這些將致使聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最后回到生物圈，進(jìn)入自然循環(huán)?！ど鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告的綱領(lǐng)格式·學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告·初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告·商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告·寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告·社會(huì)實(shí)踐檢查報(bào)告·最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告·社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告我吃驚極了，一個(gè)小小的師傅居然懂的那么多，中國(guó)加入了WTO，不只公司的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中，步伐真快啊。我實(shí)踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)建了許多的財(cái)產(chǎn)，若無(wú)論財(cái)產(chǎn)，2那它畢竟為我們供給了若干個(gè)崗位，一個(gè)公司“以人為本”，人人都把其看作是自己的一部分，那公司的魅力是如何的大啊。暑期的實(shí)踐生活固然不長(zhǎng)，只有那不過(guò)的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知作他人是如何對(duì)待此次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)倒是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品味到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司不是簡(jiǎn)單的，靠蠻勁和熱血是沒(méi)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得勤學(xué)，由懶散變得勤勞，由茫然變得自信，由天真變得成熟檢查人：檢查時(shí)間：檢查地址：檢核對(duì)象：對(duì)于大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的檢查報(bào)告序言跟著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)與西方國(guó)家的交流日趨屢次，中西方文化的差別也漸漸一致化，這就造成好多人淡化了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化而著重外來(lái)節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國(guó)家節(jié)日在中國(guó)變得相當(dāng)流行，而中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日像陰歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國(guó)人淡化了。就此問(wèn)題，我對(duì)西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的檢查，現(xiàn)就檢查結(jié)果做以下剖析報(bào)告。一．今世大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和重視程度大多半大學(xué)生以為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是擁有深遠(yuǎn)意義的，是值得倡議并盛大舉行3的，比方說(shuō)“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)英豪――屈原的；還有部分大學(xué)生以為對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)程度不是很高，不理解部分節(jié)日的意義，因此表示不是很倡議，有的人甚至表示對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日都不是很認(rèn)識(shí)，在檢查中我發(fā)現(xiàn)好多人不可以完整說(shuō)出中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些居然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日。二．今世大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家節(jié)日的'認(rèn)識(shí)及重視程度部分大學(xué)生以為要與西方國(guó)家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就一定接受西方國(guó)家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多半人表示對(duì)于西方國(guó)家的節(jié)日既不可以說(shuō)完整摒棄，也不可以說(shuō)是完整不接受，中西方文化的交流和交融其實(shí)不代表能否認(rèn)某一方，而是二者的交融，對(duì)于節(jié)日這一問(wèn)題而言，他們表示能夠接受，但不會(huì)去盛大慶賀，畢竟那是他人的節(jié)日。三．大學(xué)生熱中外國(guó)節(jié)日的主要原由因?yàn)閷?duì)我國(guó)文化、民族傳統(tǒng)知識(shí)的短缺以及盲目從眾崇洋xx的心理致使部分大學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國(guó)文化廣博精湛，而今世大學(xué)生從小就被社會(huì)定位為為了考試而拼死學(xué)習(xí)的一類(lèi)人，大多半時(shí)間都用來(lái)“研究”那些課本知識(shí)以對(duì)付考試，忽略了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的以為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國(guó)的部分西方國(guó)家就是自己的偶像，進(jìn)而致使崇洋xx，熱中于外國(guó)的文化教育及衣飾等各種東西，自然西方國(guó)家的節(jié)日也成為他們喜愛(ài)的對(duì)象。四．檢查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問(wèn)題在檢查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了很少部分大學(xué)生的一些令人無(wú)奈又“匪夷所思”的看法。建議給中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日從頭“易名”很少部分大學(xué)生因?yàn)閷?duì)西方國(guó)家的過(guò)分崇敬，居然給部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)近似于西方節(jié)日名字的名字，比方“中國(guó)情人節(jié)”，更令人無(wú)語(yǔ)的是有人建議4將“清明節(jié)”更名為“中國(guó)鬼節(jié)”。部分人表示“不認(rèn)可”中國(guó)有些傳統(tǒng)節(jié)日部分人以為當(dāng)“節(jié)日”的看法被“假日”替代此后，是節(jié)日就應(yīng)當(dāng)有假期，但是中國(guó)的好多節(jié)日都沒(méi)有放假時(shí)間，這樣一來(lái)，他們感覺(jué)這些節(jié)日不可以算是真實(shí)意義上的節(jié)日，進(jìn)而忽略甚至不認(rèn)可那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同“食而無(wú)味”，因此不肯接受。五．保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)迫在眉睫在檢查中，少許大學(xué)生對(duì)韓國(guó)申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示憤憤不平，他們以為中國(guó)人民應(yīng)著重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，對(duì)于20xx年韓國(guó)申報(bào)中國(guó)的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應(yīng)當(dāng)予以重視，對(duì)于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每其中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)去重視，保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)迫在眉睫。六．結(jié)論與建議經(jīng)過(guò)該檢查發(fā)現(xiàn)，今世大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化特別是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為短缺，這是因?yàn)閷?duì)我國(guó)文化知識(shí)及傳統(tǒng)看法的缺少而致使的。我希望今世在校大學(xué)生能增強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，建立優(yōu)秀的人生觀、價(jià)值觀，用行動(dòng)去證明自己的愛(ài)國(guó)熱忱。七．附錄因?yàn)槲业臋z查時(shí)口頭形式的，因此沒(méi)有統(tǒng)計(jì)初詳盡的數(shù)據(jù)，該報(bào)告不過(guò)反應(yīng)了檢查中出現(xiàn)的明顯問(wèn)題，故不可以作為有力的論據(jù)。寒假按期而至，這個(gè)寒假是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。想充分下寒假生活，一定在學(xué)習(xí)的同時(shí)踴躍參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不單能夠增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并且能夠在人際交往方面能夠獲得提升，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)5中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提升自己的能力以便在畢業(yè)后能真實(shí)走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化，并且能在生活和工作中很好的辦理個(gè)方面的問(wèn)題。而這個(gè)寒假我在一個(gè)日用品有限公司里打工，因?yàn)槊總€(gè)暑期都會(huì)出來(lái)打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，因此對(duì)此其實(shí)不陌生，但從未在寒假打過(guò)工，在這個(gè)天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增加好多麻煩，我所在的部門(mén)是餐具包裝，對(duì)于以出口為主的公司來(lái)說(shuō)，各方面要求都很?chē)?yán)格，這就要求我們工作一定做到極為仔細(xì)。我們負(fù)責(zé)把后邊制成的餐具進(jìn)行機(jī)器沖洗、包裝，孰能生巧在各個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，嫻熟才能夠提升產(chǎn)質(zhì)量量和數(shù)目，或許剛開(kāi)始工作很難適應(yīng)，但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因?yàn)槿允菍W(xué)生作為做錯(cuò)事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比方我們要早早起床吃早餐去上班，這對(duì)平常愛(ài)睡懶覺(jué)的我們也是個(gè)考驗(yàn)。夜晚，下班時(shí)都天黑了。每日拖著疲倦的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，因?yàn)椴豢险J(rèn)輸，這是我的性格。經(jīng)過(guò)此次寒假實(shí)踐，讓我在冬天北風(fēng)中理解了父親母親的辛勤，打工的不易。理解了道理，在社會(huì)實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，是自己所學(xué)的知識(shí)實(shí)用武之地，只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實(shí)踐相聯(lián)合，為未來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與他人交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人。如何與他人交流好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)久練習(xí)。與同事的交流也同樣重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)集體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的過(guò)程中更為和睦，更事半