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文檔簡介
2021~2022學(xué)年初三教學(xué)調(diào)研試卷
化學(xué)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-140-16Na-23Cl-35.5Fe-56
一、單項選擇題:共20題,每題2分,共40分。每題只有一個選項最符合題意。
1.2022年2月第24屆冬季奧林匹克運動會在我國北京一張家口舉辦。奧運火炬首次采用了氫燃料,奧運服務(wù)
用車中新能源和清潔能源車輛占比高。下列說法正確的是
A.大力發(fā)展氫能源符合低碳環(huán)保理念B太陽能、核能、煤炭都屬于清潔能源
C氫能源汽車不屬于新能源汽車D火炬用氫燃料,主要是因為氫燃料更安全
2.下列物質(zhì)屬千氧化物的是
A.KCI03B.H丈03C.02D.P20s
3下列變化屈千物理變化的是
A食物腐敗B干冰升華c.金屈銹蝕D煤氣燃燒
4.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是
A.水B.氯化鈉c.氫氣D.金剛石
5高鐵酸鉀(K2Fe04)是一種凈水劑。K2Fe04中鐵元素的化合價是
A.+6B.+3C.+2D.O
6下列實驗操作符合規(guī)范要求的是三
H?尸`..
A加入塊狀固體B量取9.3rnL濃硫酸
C加熱液體蘆:!:I"D稀釋濃硫酸
7生活中的下列做法不能達(dá)到目的的是
A用氫氧化鈣治療胃酸過多B用活性炭可以除去水中的色素和異味
C食用水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素D用汽油或加了洗滌劑的水除去衣服上的油污
8.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)正確的是
A.Fe2+一一鐵離子B.C60--60個碳原子
c.2Al--2個鋁元素D.2C02--2個二氧化碳分子
9反應(yīng)2Al+Fe203高溫凡03+2Fe可用千焊接鋼軌,該反應(yīng)屈千
A.化合反應(yīng)B分解反應(yīng)c.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
10氧氣是空氣的主要成分之一。下列與氧氣有關(guān)的說法不正確的是
A氧氣加壓降溫可得到淡藍(lán)色液體B通常狀況下,02的密度大于CO2
c.分離液態(tài)空氣可獲得02D.02能夠支持可燃物的燃燒
11水是最常見的物質(zhì)。下列與水有關(guān)的說法正確的是
A水的電解實驗是驗證水組成的一種方法B地球上水資源豐富,人類不缺淡水
C生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水D用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
12.下列化學(xué)方程式與客觀棗實相符,且書寫完全正確的是
A鋁與硫酸銅溶液反應(yīng):Al+CuS04=AlS04+Cu
B鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+302點燃2Fe203
C石灰石高溫緞燒制生石灰:CaC03=CaO+C02
D氫氧化鈣用千配制波爾多液:Ca(OH\+CuS04=Cu(OH\+CaS04
13.下列課本中的實驗均作了一定的改動i口,改動后仍然能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖堑┰苶
~i翌
秝汜侖}坎
5g
AB
CD
A檢驗按根B證明分子在不停的運動
C測定空氣中氧氣的含量D探究燃燒的條件
14.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A石墨有滑膩感,可用來作電極B鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光,可用千制作煙花
C酒精具有揮發(fā)性,可用千殺菌、消毒D.碳酸鈣難溶于水,可用千生產(chǎn)補(bǔ)鈣劑
15.下列有關(guān)溶液的說法不正確的是
A溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體,可以是一種物質(zhì),也可以是多種物質(zhì)
B相同溫度下,相同質(zhì)量的氯化鉀溶液中,飽和溶液比不飽和溶液所含的溶質(zhì)多
C食鹽水敞口放置在空氣中一段時間后,有少堡晶體析出,說明原溶液是飽和溶液
D常溫下,向某庶糖溶液中加入少量庶糖,庶糖全部消失,說明原溶液是不飽和溶液
16.下列各組離子在指定的溶液中,能大量共存的一組是
A無色溶液中:K+、SO42、Mn04B.酸性溶液中:Mg2+、SO盧C(-
C.pH=ll溶液中:Cu2+、NOf、c1-D.氯化鋇溶液中:NH葉、SO42、NOf
17提純含少量NaCl雜質(zhì)的KN03部分實驗過程如下。相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如題17圖所示。下列說法正確
的是
KN(ol沫液馬口@
圣』@
Na5f-心rr灶,
碩:.
。_
吹
200ISOlOOSo
芝趙濫蚐
。
20406080100
溫度/七
題17圖
A.CD---?,KNO妞勺溶解度不變B.CD一@,溶液中KN03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
c.@)......@,溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.@.......@,溶液中KN03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
18.下列實驗方案不能達(dá)到目的的是
A制備:用雙氧水和二氧化猛制取少欖氧氣
B除雜:用濃硫酸除去氫氣中的少量水蒸氣
C鑒別:用酚猷鑒別碳酸鈉溶液和氫織化鈉溶液
D檢驗:用高鉆酸鉀溶液檢驗CO2中是否混有S02
19.在給定條件下,下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是
A.NaN03石灰水汀NaOH螂12溶液)NaClB.Fe稀鹽酸汗eCl3NaOH溶液)Fe(OH)3
C.Cu~芒沁uO~CuSO4D.C千CO2三CaC03
20.題20圖-1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,題20圖-2是煉鐵高爐模型,下列說法不正確的是
原抖入口
占爐渣出生墳出口
題20圖l題20圖2
A.圖甲:實驗開始時,應(yīng)先通co一段時間后,點燃酒精噴燈
B.圖甲:實驗過程中當(dāng)看到紅色固體變黑色,澄清石灰水變渾濁,說明有鐵生成
c.圖乙:高爐煉鐵的原料有鐵礦石、石灰石、焦炭、熱空氣
D圖乙:向高爐中投入含氪化鐵160t的赤鐵礦右,最多可得含雜質(zhì)2%的生鐵ll4.3t
二、非選擇題:共8題,共60分。
21.(4分)化學(xué)源千生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
(I)用方法區(qū)別羊毛線和棉線。
(2)野外旅行不小心被黃蜂蜇了(黃蜂毒液呈堿性),可以涂抹(填字母,下同)減輕疼痛。
A食醋B食鹽水C肥皂水
(3)懊酒是一種常見的消毒液?;菃钨|(zhì)易溶千酒精,微溶千水,這個事實說明影響物質(zhì)溶解性的因素
是
(4)冬天,河水有時會結(jié)冰。請從微粒的觀點解釋水結(jié)冰后體積變大的原因。
22.(8分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列問題。
ABcFG
DE
CI)寫出圖中儀器@的名稱
(2)實驗室可以用A裝置加熱高猛酸鉀制取氧氣,希在試管口放置一團(tuán)棉花,目的是。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,請寫出化學(xué)方程式。若選用C作發(fā)生裝置,使反應(yīng)停止
的操作為。若用G裝置收渠該氣體,氣體應(yīng)從(填“a"或“b”)進(jìn)。若實驗中需使用溶
質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的稀鹽酸,用水和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸來配制。需要的水和該濃鹽酸的質(zhì)量比
為
(4)實驗室常用加熱氫銀化鈉和醋酸鈉的固體混合物制取甲燒氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,
下同)。已知相同條件下甲燒的密度比空氣小且難溶千水,常見的D、EF三種收集裝置中,可用于收集甲燒
氣體的裝置有
23.(5分)閱讀下面的科普短文,回答相關(guān)問題。
地球上,鐵的含量遠(yuǎn)比銅多,但是在使用金屬的歷史上,世界各民族幾乎都是一樣,使用銅器先千鐵器。
這是因為:
自然界存在著天然銅,且它有醒目的色彩和光澤。而自然界卻沒有天然鐵,即使有從天外飛來的隕鐵,外
觀像石頭,且質(zhì)地堅硬,很難加工成型。
在新石器時期中期,燒陶的溫度已能達(dá)到9oo·c,并且有窖。氧化銅在800°C左右的溫度就可以與一氧化
碳等物質(zhì)反應(yīng)生成銅,銅的熔點較低,只有1083°C,因此銅礦石較易冶煉。而礦石中氧化鐵較難轉(zhuǎn)化為鐵,
鐵的熔點高達(dá)1537°C,冶煉的難度大很多。
含有銅元素的孔雀石,具有醒目的翠綠色,客易被發(fā)現(xiàn)和識別。孔雀石中還常伴隨有天然銅。苦在孔雀石
礦物壘起的灶上升起簧火,就有可能在礦石表面出現(xiàn)一層銅。鐵礦石雖然儲量多,分布廣,但多數(shù)鐵礦石與普
通巖石沒有太大差別,遠(yuǎn)古的人們很難區(qū)分它們。
(])陶器燒制是早千金屬治煉的化學(xué)工藝,陶器屬千材料。
(2)人類使用銅器早千鐵器,下列原因分析不正確的是。
A自然界中有天然銅,沒有天然鐵B.治煉銅的難度比鐵低
C銅及含銅的礦物顏色鮮艷容易被發(fā)現(xiàn)D自然界中銅的含批比鐵高
(3)孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式。寫出氧化銅與
一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)材料的發(fā)展史以青銅器時代為起點。你認(rèn)為青銅比純銅容易冶煉的原因可能是。
24.(10分)溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題,我國由此提出"碳達(dá)峰”和"碳中
和“目標(biāo)。為了實現(xiàn)目標(biāo),CO2的捕集與資源化利用成為了科學(xué)家們的研究重點。
(])大氣中二氧化碳濃度超標(biāo),全球氣候變暖會導(dǎo)致的后果是。
A冰川融化,海平面上升B極端天氣頻發(fā)
c.空氣污染指數(shù)超標(biāo)D.影響動植物的正常生長或生活
(2)空氣中二氧化碳的主要來源是(答一點即可)、微生物的分解等,大棚內(nèi)培育農(nóng)作物時,充入
一定濃度二氧化碳做“氣體肥料”,原理是
(3)化學(xué)鏈燃燒(簡稱CLC)是一種利用載氧劑在兩個反應(yīng)器中循環(huán)使用,傳遞熱量和氧的無火焰燃燒技術(shù),
同時可以實現(xiàn)二氧化碳的捕集。題24圖為甲燒化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖(NiO/Ni是一種載氧劑)。該過程具
有無火焰、低污染、高效率的優(yōu)點。同時實現(xiàn)N2在空氣反應(yīng)器中被分離,且H心可以通過降溫除去。對比直
接在空氣中燃燒甲炕,從產(chǎn)物CO2的角度分析“化學(xué)鏈燃燒"的優(yōu)點是。
心等H20+CO
Ni(固體)
空氣CH
題24圖
@為了充分利用上述過程產(chǎn)生的二氧化碳,實驗室設(shè)計了下面I、II兩種方法分別合成甲醇和碳酸氫錢。
I:已知一定條件下COi和H2以分子數(shù)比1:4反應(yīng)可生成CH4。與該反應(yīng)類似,不同條件下,CO2和H2反應(yīng)
也能生成C比0(甲醇)。生成甲醇時參加反應(yīng)的CO2和壓的分子個數(shù)比為。
II:
加壓、降溫盧處理
—
過濾勹墅]
@寫出生成碳酸氫鐵的化學(xué)方程式。
@在濃氨水中通入二氧化碳時需加壓、降溫。主要有兩個原因,一是增大CO2的溶解度,生成更多的產(chǎn)物,
二是
@你認(rèn)為過濾得到的溶液最合理的處理方法是。
25.(10分)氮氣是一種重要的化學(xué)資源。
I.氮氣的制備
氧氣飛元產(chǎn)兄=蘆蘆:
空氣
氮氣
增壓過程枚壓過過
^B
題25圖一l題25圖-2
(l)工業(yè)上可利用“變壓吸附法”制備氮氣(見題25圖-1),該方法的主要過程屬于(填“物理
變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的兩種方法如下。
方法一:將氨氣通過灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅。
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末。
進(jìn)行實驗時供可選擇的實驗儀器如題25圖-2所示(省略夾持裝置與加熱裝置)。
?方法一制氮氣的化學(xué)方程式為。
@方法二為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置B中加入堿石灰(CaO和NaOH的固
體混合物)以除去。
@方法二得到的氮氣比相同條件下純凈的氮氣密度總是偏大5%左右。若上述實驗設(shè)計與操作均無錯誤,且
氮氣已完全干燥,請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:。
II氮氣的利用
(3)氮氣在化工行業(yè)、電子行業(yè)中常用做保護(hù)氣,利用了氮氣的
(4)氮氣也可用千制備氨氣,廣泛用千氮肥、有機(jī)合成及制造硝酸等工業(yè)。
?利用氮氣和氫氣合成氨的微觀過程如下圖所示,請用語言描述其微觀變化過程。
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丿',l“''“''L..N:
杰:NH>
立仁拉鹽J...,”““11t化月
高溫、高壓
@合成氨的反應(yīng)為N,+3H2NH3,假設(shè)氮氣的轉(zhuǎn)化率為20%,若要制得1.7噸氨氣,至少需
2催化劑
邧參加反應(yīng)的N2)
要氮氣的質(zhì)量噸。(轉(zhuǎn)化率=xl00%)
m(總N2)
26.(6分)碳酸亞鐵可做補(bǔ)血劑,碳酸亞鐵在干燥的空氣中穩(wěn)定,在潮濕的空氣中容易被氧化。
實驗室利用廢鐵屑(含少最Fe203)為原料可制各碳酸亞鐵,進(jìn)而獲得還原性鐵粉。流程如下:
稍過逞稀比SO~Fe粉
L._-1一、還03溶液
}
廢鐵屑一-國百}—、匡蘆-嚴(yán)暈回氐03一······-F?
唗濃
(1)酸溶時要進(jìn)行攪拌,目的是?!彼崛堋睍r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,。
(2)轉(zhuǎn)化2中,發(fā)生的反應(yīng)屬千復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)檢驗FeC03己洗凈的方法:取最后一次洗滌后的濾液,先加入一定噩稀鹽酸,除去過量的碳酸鈉,再滴
加溶液(選填氯化鋇溶液或硝酸銀溶液),無明顯現(xiàn)象。
(4)獲得的碳酸亞鐵產(chǎn)品,保存方法是。
27.(9分)氫氧化鈉是一種常見的堿,在實驗室及工業(yè)上有廣泛的用途。
(1)從微觀角度分析,氫氧化鈉固體是由N曠和(填微粒符號)構(gòu)成。
(2)電解水時,加入少量氫氧化鈉溶液的目的是
(3)已知2o·c時,氫氧化鈉的溶解度為109g。2o·c時,50g水中最多溶解氫氧化鈉的質(zhì)懿為。
某同學(xué)向溫度為20·c的50g水中加入氫氧化鈉固體直至飽和,溶解的氫氧化鈉的質(zhì)量遠(yuǎn)大千所計算的量,原
因是:
(4)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行氫氧化鈉和濕潤的二氧化碳反應(yīng)的探究,搭建了如題27圖4所示的實驗裝置。在
三頸燒瓶1口、2口分別放置溫度和濕度傳感器,向其中充滿濕潤的二氧化碳?xì)怏w,迅速從3口處加入過量氫
氧化鈉固體。(已知溫度傳感器接觸到氫氧化鈉固體不發(fā)生反應(yīng),裝置氣密性良好。)測出一段時間內(nèi)濕度(可
表示水蒸氣含量)和溫度的變化分別如題27圖-2和題27圖-3所示。請結(jié)合圖示,回答下列問題:
囚哼
詛II
W
D
。
5I/min。
S10ISf/mia
踐27圖-2題27臥3
@據(jù)題27圖-2分析曲線AB下降的原因是
@據(jù)題27圖-2分析C點濕度比A點濕度高原因是。
@據(jù)題27圖3分析曲線FG段快速上升的原因是。
28.(8分)防治空氣污染是保護(hù)人類生存、保障社會可持續(xù)發(fā)展的大事。
I酸雨的形成
(1)pH<5.6的降水被稱為酸雨,但正常雨水pH在5.6~6.0,略顯酸性,主要原因是。
(2)硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑:
途徑1
尸"}SOJ—、
S(或含S化合物)一SO義”2SO』
sol-丿
途徑2
假設(shè)每一步均完全反應(yīng),相同質(zhì)址的硫元素通過上述兩種途徑產(chǎn)生硫酸的質(zhì)最關(guān)系為
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