校園疫情防控工作方案

一.認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)提升政治站位國(guó)際(持續(xù)爆發(fā))、國(guó)內(nèi)(多點(diǎn)疫情、上海持續(xù)高位)、省外(吉林、深圳等疫情)、省內(nèi)滁州、六安、蕪湖散點(diǎn)出現(xiàn))、市內(nèi)(散點(diǎn)持續(xù)、胡姓王炸)而且多次疫情都與學(xué)生相關(guān)?，F(xiàn)在廬江當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)之不易，是大家共同戰(zhàn)斗的結(jié)果，但當(dāng)前形勢(shì)異常嚴(yán)峻。同志們，疫情就是命令，這是一場(chǎng)和病毒的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)關(guān)系到校園安全和諧、社會(huì)安定發(fā)展、保衛(wèi)廣大師生的生命安全、我們親人的生命安全的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，廣大黨員干部、學(xué)校校長(zhǎng)、班子成員、廣大教職工務(wù)必清醒認(rèn)清形勢(shì)，提升政治站位，堅(jiān)信初心和使命，無(wú)怨無(wú)悔、不打折扣、全身心投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。二.明確任務(wù)目標(biāo)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.保安規(guī)范值班、值班領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)學(xué)崗和值班教師12小時(shí)在崗(早6點(diǎn)到晚6點(diǎn)，有值班表，有簽到表、協(xié)助保安查看行程碼、測(cè)溫、提醒戴口罩、督查人員登記、逐人掃碼)2、教職工、食堂、保安等及住戶必須每天掃碼、測(cè)溫、戴口罩，學(xué)校將行程打印成冊(cè)被查；3.其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。必要時(shí)校長(zhǎng)親自到門(mén)口處置。4.班主任在學(xué)生進(jìn)入校園后切實(shí)做好進(jìn)教室的測(cè)溫工作，提示學(xué)生戴好口罩。1.廣大教職工要遵守相關(guān)疫情防控規(guī)定：不出廬、不聚餐、不組織聚餐、無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。有情況必第一時(shí)間報(bào)備。不信謠、不傳謠、不涉及網(wǎng)絡(luò)輿情2.班主任和班級(jí)教師每天要給學(xué)生家長(zhǎng)打做好精準(zhǔn)摸排工作，要求學(xué)生監(jiān)護(hù)人及共同生活的人將行程碼、安康碼發(fā)送至家長(zhǎng)群，匯總后報(bào)告學(xué)校(正常和特殊情況即時(shí)準(zhǔn)確),學(xué)校匯總后上報(bào)中心學(xué)校再上報(bào)教體局。缺勤學(xué)生的行蹤和相關(guān)情況，履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，要有材料呈4.學(xué)校要增強(qiáng)教職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度的落實(shí)。(非必要不請(qǐng)假)5.班主任要搞好班級(jí)衛(wèi)生、正常消毒、通風(fēng)。對(duì)學(xué)生展開(kāi)心理健康教育、關(guān)愛(ài)七類(lèi)特殊群體學(xué)生。6.展開(kāi)好教育教學(xué)工作，特別是六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)班班主任，要做好協(xié)調(diào)工作，提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。7.做好和屬地村社區(qū)的對(duì)接及信息共享。8.核酸檢測(cè)學(xué)生每天20%,教職工一周兩檢。其他人員一天一檢。杜絕出現(xiàn)預(yù)警情況9.管好督查的人，學(xué)校要協(xié)調(diào)廣大教職工對(duì)照督查提綱，開(kāi)展包保，明確分工，做好相關(guān)工作，整理好資料被查。確保零問(wèn)題、通報(bào)10.做好四句話的溫馨提示：1.學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人非緊要不出廬2.非緊要不返廬3.離開(kāi)廬江或者返廬必須報(bào)備，實(shí)行研判隔離，假如不報(bào)備，從嚴(yán)從快處罰。4.為了廬江發(fā)展，為了孩子的安全，為了孩子們順利參加高中考，請(qǐng)你克服困難，不要回廬江。三.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)：一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，沒(méi)有鐵的紀(jì)律是不能打勝仗的。從吉林的科技學(xué)院的院長(zhǎng)到安徽的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的黨委書(shū)記到最近的蜀山南港衛(wèi)生院院長(zhǎng)的問(wèn)責(zé)，明確告訴大家的是：落實(shí)好四方責(zé)任是關(guān)鍵：政府的屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、主體責(zé)任 (校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管的班主任教師為直接責(zé)任人)、個(gè)人責(zé)任。一崗雙責(zé)，勇于擔(dān)責(zé)，失職追責(zé)。(班主任、授課教師承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還有安全的責(zé)任在身，抗擊疫情是最大的安全工作，假如出現(xiàn)問(wèn)題，是要實(shí)行責(zé)任倒查和追究的),所以今天跟大家將這個(gè)道理說(shuō)清楚，目的是要大家明確責(zé)任，以便更好的做好相關(guān)工作。也請(qǐng)校長(zhǎng)們將任務(wù)分解明確到人，這點(diǎn)做不到，假如出現(xiàn)問(wèn)題校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)!同志們，疫情防控人人有責(zé)，人人擔(dān)責(zé)，失職追責(zé)，當(dāng)前疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，疫情防空容不得絲毫懈怠和放松，形勢(shì)依然異常嚴(yán)峻復(fù)雜，我們一定要高度重視，胸懷祖國(guó)和祖國(guó)的未來(lái)，充分理解到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，以及校園疫情防控的特殊意義，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)