2023-2024學(xué)年遼寧省營(yíng)口市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我會(huì)填量詞。

一(

)蘋果

一(

)野花

一(

)楓樹(shù)

一(

)喜鵲

一(

)露珠

一(

)小蟲(chóng)子

2、比一比，再組詞。

峰(

)

作(

)

變(

)

背(

)

灑(

)

鋒(

)

昨(

)

彎(

)

冒(

)

酒(

)

3、我能照樣子組詞。

堤（河堤）（堤岸）

柳(

)(

)妝(

)(

)

脫(

)(

)符(

)(

)

裹(

)(

)填(

)(

)

4、我能把下列字的部首寫出來(lái)。

艘()

帆()裝()鷹()

酸()

5、比一比，再組詞。

藍(lán)(

)功(

)植(

)祖(

)

籃(

)攻(

)值(

)組(

)

6、在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）二、書(shū)寫題7、一寫。

三、信息匹配8、根據(jù)圖中人物的心情給下面的詞語(yǔ)分類，再選詞填空。（填序號(hào)）①憤怒

②興奮

③悲傷

④愉悅

⑤興高采烈

⑥心如刀割

⑦怒發(fā)沖冠

⑧眉飛色舞

⑨火冒三丈

⑩氣急敗壞

?悲痛欲絕

?笑逐顏開(kāi)

妹妹穿上新衣服，________地到學(xué)校參加“六一”游園活動(dòng)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。地球上的氧氣會(huì)用完嗎？每天，地球上不論是人，還是其他動(dòng)物，都在吸入氧氣，呼出二氧化碳，一個(gè)成年人每天大約要呼出400升的二氧化碳。長(zhǎng)此以往，氧氣豈不是會(huì)被用光嗎？這種想法真是杞人憂天。瑞士的科學(xué)家謝尼伯曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他采集一些植物的綠葉，浸在水里，放到陽(yáng)光下。很快地，葉子不斷地吐出一個(gè)個(gè)小氣泡，謝尼伯用一支試管收集了這些氣體，這些氣體是什么呢？當(dāng)謝尼伯把一塊燃著的木條扔進(jìn)試管時(shí)，木條猛烈地燃燒，射出耀眼的光芒——這就是氧氣，因?yàn)檠鯕饽軌驇椭紵?。接著、謝尼伯又往水里通進(jìn)二氧化碳。他發(fā)現(xiàn)，通進(jìn)去的二氧化碳越多，綠葉排出的氧氣也就越多。謝尼伯得出了這樣的結(jié)論：“在陽(yáng)光的作用下，植物靠著二氧化碳制造營(yíng)養(yǎng)，而后排出氧氣。”原來(lái)，地球上那浩瀚的林海、草原、莊稼，隱藏著這樣一個(gè)秘密：在陽(yáng)光底下，植物的綠葉會(huì)吸收空氣中的二氧化碳，與從根部運(yùn)來(lái)的水分、養(yǎng)料化合變成淀粉、葡萄糖等，同時(shí)放出氧氣，這叫作“光合作用”。據(jù)說(shuō)，三棵大樹(shù)每天所吸收的二氧化碳，約等于一個(gè)人每天所呼出的二氧化碳。每年，全世界的綠色植物，從空氣中大約要吸收幾百億噸的二氧化碳。由此看來(lái)，地球上的氧氣是永遠(yuǎn)也用不完的。1．根據(jù)下面的解釋，從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）形容廣大或繁多。(

)

（2）光線強(qiáng)烈，使人眼花。(

)

2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

人與動(dòng)物(

)氧氣，(

)二氧化碳：植物(

)二氧化碳，(

)氧氣。

3．“這種想法真是杞人憂天?！薄斑@種想法”指的是什么？

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4．什么叫植物的“光合作用”？用“”在文中畫出。

5．地球上的氧氣會(huì)被用光嗎？為什么？

___________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．用括號(hào)里的詞把句子寫具體。

（1）小馬往磨坊跑去。（飛快地）

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（2）講臺(tái)上的楊桃，我先看，再畫。（認(rèn)認(rèn)真真地

老老實(shí)實(shí)地）

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2．用加點(diǎn)的詞寫句子。

河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

____________________________________________________________________11、照樣子