幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思

-5-小朋友園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思【--中班美術(shù)教案】中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小鴨戲水》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友分別用雙手的拇指和食指捏住彩紙，并能沿目測(cè)方向不斷移動(dòng)撕出原形和橢圓形，通過(guò)圓形和橢圓形的不同位置組合，以及在原形的不同位置添畫(huà)的鴨子嘴巴、眼睛，表現(xiàn)出小鴨戲水的不同形態(tài)，能急躁地進(jìn)行撕紙活動(dòng)，初步形成節(jié)省意識(shí)，快來(lái)看看小朋友園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)《小鴨戲水》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)圓形和橢圓形的不同位置組合，以及在原形的不同位置添畫(huà)的鴨子嘴巴、眼睛，表現(xiàn)出小鴨戲水的不同形態(tài)。2．分別用雙手的拇指和食指捏住彩紙，并能沿目測(cè)方向不斷移動(dòng)撕出原形和橢圓形。3．能急躁地進(jìn)行撕紙活動(dòng)，初步形成節(jié)省意識(shí)。4．感受作品的美感。5．鼓舞小朋友與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備：1．黃色、橘黃色臘光紙，雙面膠（糨糊、膠水），操作紙、記號(hào)筆。2．水粉顏料、水粉筆，每組一個(gè)空紙簍3．小鴨玩具一個(gè)。4．小朋友用書(shū)：《小鴨戲水》。活動(dòng)過(guò)程：（一）出示小鴨玩具，引導(dǎo)小朋友觀看小鴨的形態(tài)。1．老師：嘎嘎嘎，誰(shuí)來(lái)了？小鴨子的頭是什么樣子的？身體和頭，哪一個(gè)大？嘴巴又是什么樣子的？2．小朋友自由回答后，老師小結(jié)。老師：小鴨有圓圓的腦袋，橢圓的身體，扁扁的嘴巴，游來(lái)游去真可愛(ài)。（二）老師與小朋友共同探究嘶帖小鴨子的方法。1．探究撕紙的方法。老師：我找到黃色、橘黃色蠟光紙，可是沒(méi)有剪刀怎么變出小鴨子的頭和身體呢？（分別用雙手的拇指和食指捏住臘光紙，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一邊向前移動(dòng)一邊撕）2．探究撕圓形和橢圓形的方法。老師：怎么撕出圓形形呢？（可以直接撕出圓形，也可以將紙對(duì)折一部分撕出半圓形后，打開(kāi)就是圓形。）怎么撕出大的橢圓形呢？（可以直接撕出橢圓形，也可以將紙對(duì)折撕出一個(gè)長(zhǎng)的半圓形，打開(kāi)后就是橢圓形。）3．老師可依據(jù)小朋友的實(shí)際操作狀況調(diào)整策略，對(duì)動(dòng)手力量強(qiáng)的小朋友，可要求他直接撕；對(duì)于力量弱的小朋友，可先供應(yīng)外形模具讓他用鉛筆描出圓形或橢圓形，再沿鉛筆線撕4．探究圓形和橢圓形的不同組合方式及鴨子嘴巴、眼睛的添畫(huà)位置。老師：小鴨子在水里玩耍時(shí)會(huì)做出什么樣子的動(dòng)作？（將圓形和橢圓形隨便性組合。）現(xiàn)在，小鴨子在干什么呢？你怎么看出來(lái)的？它的眼睛、嘴巴應(yīng)當(dāng)畫(huà)在哪里呢？（可以請(qǐng)個(gè)別小朋友畫(huà)上。）（三）爭(zhēng)論添畫(huà)內(nèi)容。老師：假如讓你在小鴨子旁邊畫(huà)一些其他的物體，你會(huì)畫(huà)什么呢？（可詳細(xì)引導(dǎo)：水里有什么？小鴨子會(huì)遇到誰(shuí)？）（四）小朋友在小朋友用書(shū)上進(jìn)行撕貼添畫(huà)活動(dòng)，老師關(guān)心個(gè)別小朋友。1．老師一點(diǎn)一點(diǎn)地漸漸撕，要有急躁地進(jìn)行撕紙活動(dòng)。老師：按外形的大小進(jìn)行撕紙活動(dòng)，小的從邊上開(kāi)頭撕，養(yǎng)成節(jié)省用紙的好習(xí)慣。（五）點(diǎn)評(píng)小朋友作品，鼓舞小朋友看自己的畫(huà)面創(chuàng)編故事。老師：說(shuō)一說(shuō)，你的小鴨子在干什么？活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)表現(xiàn)小鴨的基本特征。2、學(xué)習(xí)水粉平涂的技能。3、培育小朋友對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)預(yù)備：課件，圖畫(huà)紙若干，油畫(huà)棒，蠟筆，鉛筆，橡皮擦活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起小朋友愛(ài)好。演示課件，引導(dǎo)小朋友觀看小鴨。問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)？夏天很熱，我們都穿上了短袖，裙子，那小鴨子熱的時(shí)候回怎么樣呢？出示小鴨戲水的圖片。2、觀看小鴨形狀特征。（1）引導(dǎo)小朋友觀看小鴨的頭、身體，說(shuō)說(shuō)是什么樣子的。（2）請(qǐng)小朋友做書(shū)空練習(xí)畫(huà)小鴨的頭、身體，一邊畫(huà)一邊說(shuō)圓圓的腦袋橢圓的身體。（3）老師仿照小鴨叫，問(wèn)：小鴨在唱歌，它的嘴巴什么樣子？（請(qǐng)小朋友仿照）。(4)小鴨子在做什么？水是什么樣子的？哦一波一波的（4）老師小結(jié)。3、小朋友作畫(huà)，老師指導(dǎo)。（1）出示范畫(huà)，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)是怎么畫(huà)的。（2）老師邊示范邊講解。（3）交代要求，小朋友作畫(huà)。（4）指導(dǎo)小朋友用油畫(huà)筆涂藍(lán)色顏料。4、展覽作品，小朋友觀賞。教學(xué)反思：作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)小朋友的不同特點(diǎn)，賜予每一位小朋友以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，賜予樂(lè)觀的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增加自信念。小百科：鴨：【拼音：yā】鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，或稱真鴨。鴨的體型相對(duì)較小，頸短，嘴大。腿位于身體后側(cè)，步態(tài)搖搖擺擺。鴨性情溫馴，叫聲和羽毛顯示出性別差異。