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-3-小朋友園中班上學期音樂教案《青蛙唱歌》含反思【--中班音樂教案】中班上學期音樂教案《青蛙唱歌》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓小朋友在學習歌曲的基礎上，初步嘗試用襯詞和合聲的方法為部分歌曲伴唱，體驗多形式演唱歌曲的歡樂，在情境渲染中感受音樂，用不同的動作和演唱方式表現(xiàn)對音樂形象的理解，通過肢體律動，感應固定拍，快來看看小朋友園中班上學期音樂《青蛙唱歌》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、在情境渲染中感受音樂，用不同的動作和演唱方式表現(xiàn)對音樂形象的理解。2、在學習歌曲的基礎上，初步嘗試用襯詞和合聲的方法為部分歌曲伴唱，體驗多形式演唱歌曲的歡樂。3、通過肢體律動，感應固定拍。4、學會唱歌本首歌曲?；顒宇A備：1、大荷葉一片，鋼琴。2、前期閱歷：初步學習歌曲《青蛙唱歌》。活動過程：（一）情境渲染、感受表現(xiàn)。1.出示荷葉，引起愛好。2.感受音樂強弱，聽音樂有節(jié)奏地表現(xiàn)。（二）嘗試用不同節(jié)奏表現(xiàn)青蛙唱歌。1.嘗試用不同節(jié)奏表現(xiàn)青蛙唱歌2.通過榜樣示范鼓舞小朋友相互學習。（三）熟識歌曲，學習用不同演唱方式表現(xiàn)小青蛙、老青蛙的形象。1.復習歌曲，回憶歌曲。2.老師范唱、小朋友聽辨感受并表現(xiàn)。3.師幼合作，分角色演唱。（四）加入襯詞，嘗試合聲方法演繹歌曲。1.師示范演唱。2.小朋友嘗試加入襯詞演唱。3.將小朋友分成兩部分，分聲部完整演唱歌曲若干遍。（四）嬉戲：青蛙捉害蟲，結束活動。1.角色扮演，音樂嬉戲。2.結束整理。教學反思：活動過程對小朋友探究精神，合作力量得到了進展，充分做到了以小朋友為主體。小朋友通過漂亮的荷葉綻開想象，聯(lián)想到青蛙以及青蛙的各種叫聲并向同伴表現(xiàn)。小朋友在師幼、同伴之間的的互動中感受音樂的樂趣，從而對音樂感愛好、能充分體驗、綻開豐富想象和極力表現(xiàn)。感受平常也應當用合適的聲音表現(xiàn)歌曲，不能喊唱、亂唱。小百科：青蛙(Frog)屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵

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