安徽省淮北市2023屆高三一模語文試題

淮北市2023屆高三第一次模擬考試語文試題卷考試時間：150分鐘試卷滿分：150分注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：近年來，數字文化建設方興未艾，吸引各方關注。2022年5月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于推進實施國家文化數字化戰(zhàn)略的意見》，對文化數字化進行總體部署，并要求加快文化產業(yè)數字化布局。文化數字化的過程，是一個經濟與社會、文化與科技不斷融合、發(fā)展和演化的過程。文化數字化依托各類文化資源，利用數字技術及信息網絡平臺實現(xiàn)文化傳播與內容升級，是一種具有創(chuàng)新性、體驗性、互動性的文化服務與共享模式。文化數字化離不開互聯(lián)網等工業(yè)技術與產品的支撐，屬于先進工業(yè)文化的一種重要表現(xiàn)形態(tài)。在統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展過程中，云端博物館、云端電影院等數字文化產業(yè)異軍突起、逆勢上揚，展現(xiàn)出強大的成長潛力。當前，數字文化產業(yè)已成為滿足人民美好生活需要的有效途徑和經濟結構轉型升級的重要引擎。推進文化數字化、賦能實體經濟，將為推動實現(xiàn)高質量發(fā)展提供重要動能。推進文化數字化、賦能實體經濟，首先要有合規(guī)高效的數據要素流通和交易制度。數據產權制度體系是支撐數字經濟發(fā)展壯大的關鍵環(huán)節(jié)。加快數據產權確權、流轉、安全治理等基礎制度建設步伐，解決數據產權保護的難點，有助于提升社會創(chuàng)新能力，可為包括數字文化產業(yè)在內的數字經濟帶來重大發(fā)展機遇。借助數據產權制度體系，把數字文化融入制造業(yè)高質量發(fā)展水平評價體系，有利于從基礎制度層面筑牢實體經濟的發(fā)展根基。推進文化數字化、賦能實體經濟，離不開數字技術與文化的相互交融和集成創(chuàng)新。近年來，我國文化產業(yè)以創(chuàng)新驅動推進供給側結構性改革，與數字技術協(xié)同推進、融合發(fā)展，創(chuàng)造出令人耳目一新、內涵豐富的文化表現(xiàn)新形式、新產品、新服務，同時也關聯(lián)起經濟社會各領域的眾多產業(yè)。一批市場反響良好的數字文化產品，如數字工業(yè)博物館、數字文化街區(qū)等，充分發(fā)揮出文化在激活動能、提升品質、促進產業(yè)結構優(yōu)化升級中的重要作用。加強數字文化建設，以高品質數字文化產品和體驗豐富人民群眾精神文化生活，必能為文化強國建設不斷作出新貢獻。(摘編自何映昆《加快文化產業(yè)數字化布局》)材料二：文化數字化是建設文化強國的重要抓手，是文化產業(yè)轉型升級的內在要求。黨的二十大報告對繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)作出重要部署，提出“實施國家文化數字化戰(zhàn)略”。實施這一戰(zhàn)略，要堅持以人民為中心，更好地促進文化和科技深度融合，推動文化數字化建設邁上新臺階，讓文化數字化成果惠及全體人民。推動文化數字化建設邁上新臺階，要重視內容創(chuàng)新，使文化產品更有內涵、更有思想。黨的十八大以來，我國文化數字化領域涌現(xiàn)了諸多形式上融通古今、視聽上虛實聯(lián)動、審美上雅俗共賞的優(yōu)秀產品。一些產品以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為創(chuàng)意來源，通過5G、3D打印、AR(增強現(xiàn)實)、數字建模等技術，讓詩文、戲曲、繪畫等古代文藝作品直觀地呈現(xiàn)在人們眼前。實踐表明，數字文化產品要始終堅持內容為本，讓數字化手段為內容服務，不斷增強影響力、表現(xiàn)力和共情力。數字技術的持續(xù)滲透，不僅促進培育新型文化業(yè)態(tài)和文化消費模式，而且提高了文化創(chuàng)新的效率和深度，不斷激發(fā)新型文化業(yè)態(tài)的創(chuàng)新潛能。中辦、國辦印發(fā)的《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》要求，“推進產學研相結合，注重原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新，加強制約文化產業(yè)發(fā)展的共性關鍵技術研發(fā)，在影院放映、影視攝錄、電影特效等高端文化裝備技術領域攻克瓶頸技術”。推動文化數字化建設邁上新臺階，要順應移動化、可視化趨勢，集成運用各種新技術，探索文化表現(xiàn)新形式、文化表達新路徑、文化產業(yè)新業(yè)態(tài)，在“云端”構筑起文化發(fā)展新高地。習近平總書記強調：“順應人民群眾對美好生活的向往，就要做到發(fā)展成果由人民共享?！睗M足人民群眾的精神文化需求是文化產業(yè)數字化發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。一方面，數字技術為人民群眾參與文化創(chuàng)新、共享文化成果提供了便利。另一方面，數字技術能夠推廣普惠、優(yōu)質的公共文化服務，精準滿足人民群眾的精神文化需求。(摘編自陳可唯《促進文化與科技深度融合--推動文化數字化建設邁上新臺階》)材料三：語言文字數字化建設，可以理解為將大數據、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等前沿數字技術引入語言文字應用，形成產品、流程或模式，通過各類數字終端提供語言服務。語言文字數字化成果已快速進入經濟社會各領域和尋常百姓家。如“現(xiàn)代漢語詞典”“新華字典”等融媒辭書的出現(xiàn)，讓文字檢索更便捷；“語言扶貧App”“普通話小鎮(zhèn)游戲”寓教于樂，提升了國家通用語言文字學習效能；國家通用語言文字培訓平臺的搭建，在教育領域發(fā)揮著示范引領作用。語言文字數字化成果為語言服務賦能提質、實現(xiàn)區(qū)域語言教育資源均衡配置發(fā)揮了支撐保障作用，是實現(xiàn)公平而有質量的教育的基礎。語言文字數字化以語言文字的規(guī)范化標準化為基礎，是語言文字信息化的新階段。信息技術的發(fā)展適應時代發(fā)展和科技進步要求，為人工智能基礎理論體系建立(如自然語言理解)、關鍵共性技術研究(如自然語言處理技術)和人工智能產業(yè)發(fā)展(如語音識別、機器翻譯)等數字化進程奠定了扎實基礎。目前，我國已形成較為系統(tǒng)完善的語言文字規(guī)范標準體系，語言文字數字化也正逐步把語言文字資源的靜態(tài)勢能轉化為語言文字事業(yè)高質量發(fā)展的動能，在未來的發(fā)展中將更好地助推“數字中國”建設。(摘編自陳麗湘《數字化引領語言文字生活新形態(tài)》)1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.文化數字化的過程并不是靜止的、單一的過程，它具有明顯的創(chuàng)新性、體驗性和互動性。B.5G、AR、數字建模僅是手段，只有以內容為根本，我們才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的數字文化產品。C.數字技術的持續(xù)滲透，既有利于培育新型文化業(yè)態(tài)，又能促進文化創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新潛能。D.“語言扶貧App”是將前沿數字技術引入語言文字應用的產物，可以為人們提供語言服務。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.若不能健全數據產權制度體系，就可能會減弱社會創(chuàng)新能力，也不利于實體經濟的發(fā)展。B.數字工業(yè)博物館是文化與數字技術融合的產物，發(fā)揮出了文化在經濟領域中應有的作用。C.集成運用新技術更加直觀地呈現(xiàn)古代繪畫作品，這是文化數字化建設可視化的一種表現(xiàn)。D.信息技術的發(fā)展和語言文字的數字化，使我國形成了系統(tǒng)完善的語言文字規(guī)范標準體系。3.下列選項，最適合作為論據來支撐材料二第四段觀點的一項是(3分)A.某水庫管理所負責人說：“一旦出現(xiàn)降雨量和滲流滲壓的異常參數，我的手機能實時告警，不用再每天花兩個小時巡查水庫。數字化給我?guī)砹藰O大的便利?！盉.清華大學楊永恒教授說：“數字技術在內容建設、展示方式、傳播途徑等方面豐富了用戶的真實體驗，使得數字技術日益融入到人民群眾的生活之中。”C.浙江省博物館副館長蔡琴表示：“科技只是助力，用科技助力展覽的關鍵點是有利于觀眾更好地認識文物，觀眾的獲得感才是博物館數字化的核心?！盌.浙江自然博物院院長嚴洪明認為：“博物館行業(yè)不能'閉門造車’，要開展觀眾和市場調研。生活已經離不開高科技，博物館也要跟上時代，積極擁抱新技術。”4.簡要分析材料一的論證思路。(4分)5.我國語言文字數字化成果顯著的原因有哪些?請根據材料談談你的看法。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6～9題全科試題免費下載公眾號《高中僧課堂》。射擊普希金一我們這個圈子，只有一個人不是軍人。他大約有35歲，曾經在驃騎兵隊供職。沒人知道使他退伍、住在這貧苦小城的原因，他生活過得清苦。他永遠步行，穿一件磨光的破舊常禮服，用手槍射擊是他主要的運動。他屋子里的四壁全給子彈打穿了，全是小孔，好像蜂巢似的。他的槍法高明到使人無法相信的程度。我們經常談論起有關決斗的事情，西爾維渥(這是他的名字)從不參與，如果有人問他是否決斗過，他只冷冷回答決斗過，但從不講詳情細節(jié)。這絲毫不影響我們對他的崇拜，有一種人，只要你看到他的相貌與神采，便會立刻消除對他膽識的懷疑。有一天，西爾維渥收到一封信，他匆忙把信看了一遍，眼睛發(fā)亮了?！跋壬鷤儯医裢砭妥?。希望你們不要拒絕到我家里來吃午飯?！痹诩s定的時間，大家都在他那里了。主人興高采烈，他的快樂很快地感染了大家，變成大家共同的快樂……“我要跟您談談?！彼吐曊f。客人們都走了。西爾維渥心神不安，他臉色慘白，眼睛發(fā)亮?！耙苍S我們永遠不會再見面了?！彼麑ξ艺f?！傲昵埃野ち艘粋€耳光，我的仇人現(xiàn)在還活著?！边@大大地引起了我的好奇心?！拔腋麤Q斗過，”西爾維渥說，“這就是我們決斗的紀念品?！蔽鳡柧S渥從帽盒里拿出一頂鑲著金邊的紅帽子，帽子離額上一俄寸的地方給子彈打穿了。“我曾經在某驃騎兵團服務。我有逞強好勝的習慣，那時粗野算是時髦。我們以酗酒自豪，決斗是家常便飯：在那些決斗中我不是當事人，就是公證人。同事們個個崇拜我……”“我正在泰然地享受我的榮譽的時候，有一個出身顯貴、有錢的年輕人調到我們團里來了。我一生沒有遇到過這樣出色的天之驕子!我那優(yōu)越的地位動搖了。有一天，在一個波蘭地主家里的舞會上，我附在他的耳邊說了一句老調子的粗話。他紅了臉，打我一個耳光，我們兩個人就在當天晚上決斗?！薄拔覒撓确艠專墒窃谖倚睦?，憤恨的激動是那么強烈，我不敢信任自己手腕的準確，為了使自己有時間冷靜下來，我把第一次射擊的權利讓給他，我的對手不同意。我們決定抽簽，他抽到了放第一槍的簽。他瞄準了，打穿了我的帽子，現(xiàn)在輪到我放槍了。他的生命終于落到我的手里來了。我貪婪地望著他，極力想在他身上找到一點兒驚惶不安的痕跡!哪怕只有一點點也好!他站在手槍面前，一面挑選帽子里熟透的櫻桃吃，一面把核吐出來，他漠不關心的樣子激怒了我，一個惡毒的念頭閃過我的腦子。我放下了手槍?！薄澳F(xiàn)在對死好像并不感興趣，您請回去吃早點吧，我不想打擾您了?！蔽覍λf?！半S您的便，您還有權利放這一槍，我隨時準備聽您的吩咐?！薄皬哪莻€時候起，我沒有一天不想到報仇?，F(xiàn)在我的時間到了……”西爾維渥從衣袋里拿出早晨收到的信給我看?！拔业挂纯矗谛禄闀r迎接死，是不是還像從前一邊吃櫻桃、一邊等死那種毫不在乎的樣子!”二過了幾年，家庭的狀況迫使我移居到H縣一個貧窮的村子里。離我家不遠的地方，有一個屬于某伯爵夫人的領地，我以最近的鄰人的名義拜望他們夫婦。仆人把我領進伯爵的書房，一張畫引起我的注意。這是一張瑞士風景畫；不過引起我注意的并不是畫筆，而是畫上兩顆子彈打穿的小洞，一顆子彈正正打在另一顆上面。“槍法太好了。”我掉過頭對伯爵說?！笆前。彼鸬?，“了不起的槍法?！薄拔矣龅竭^一個最好的射擊手，他要是看到蒼蠅停在墻上……啪地一槍，蒼蠅打到墻壁里去了!”“了不起!”伯爵說，“他叫什么名字?”“他叫西爾維渥，伯爵閣下?！薄拔鳡柧S渥!”伯爵驚叫道?！拔覀兪呛门笥眩墒且呀浳迥旯饩傲?，我得不到他的一點兒消息。您也認識他?”“認識，還很熟呢?！辈魩е芫降臉幼哟鸬溃@張給子彈打穿的圖畫正是我們最后一次見面的紀念品。”伯爵把安樂椅移近我，我懷了極大的好奇心聽完下面的故事?！拔迥昵拔医Y了婚，在這里度蜜月。有一天黃昏，傭人告訴我，書房里坐著一個人。他不肯說出自己的名字。我走進那間屋子，在黑暗中看見一個滿身塵土、滿頰胡須的人?！薄安簦悴徽J識我了嗎?”他用發(fā)抖的聲音說?！拔鳡柧S渥!”我叫起來，突然覺得毛骨悚然了?！罢牵彼又f下去，“我還有權利放一槍。我趕來放出我手槍里的這一顆子彈。”他拔出手槍，瞄準……我一秒、一秒地計算時間……我想到妻子瑪夏……西爾維渥卻把手放下來。“我總覺得，”他說，“我們不是在決斗，是在殺人：我不習慣對沒有武器的人瞄準。重新開始吧；我們來抽簽，看誰先放槍?！薄拔业念^昏了……我好像并不同意……我又摸到了第一號。我到現(xiàn)在還不明白，他用什么方法強迫我這樣……不過，我開了槍，打穿了這幅畫?！薄拔曳帕艘粯專辈艚酉氯フf,“謝謝上帝,我沒有打中。那個時候,西爾維渥……那個時候,他實在可怕極了,西爾維渥向我瞄準……門突然開了,瑪夏跑進來,她大叫一聲,就撲過來,抱住我的頸項。瑪夏跪倒在他的腳跟前。“起來,瑪夏,你不害羞嗎!”我發(fā)狂地叫起來,“先生,您到底要不要開槍!”“不開槍了。”西爾維渥答道,“我滿意了:我看到你的驚慌,你的膽怯,我強迫你向我開槍。我已經滿意了。你會永遠記住我的。我把你交給你自己的良心去裁判吧?！庇谑?他回頭走了,可是他又在房門口站住,看一眼那幅被我打穿了的圖畫,差不多并不瞄準地朝它放了一槍,就出去了。伯爵沉默了。這樣,我知道了故事的結尾,它的開端曾經那樣地使我吃驚過。以后我再也沒有見到故事的主人公了。聽人說,在希臘人起義的時候,西爾維渥率領了一隊希臘獨立運動的志士,在戰(zhàn)役中犧牲了。(有刪改)6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.西爾維渥在談話時表現(xiàn)出的“心神不安”“臉色慘白”“眼睛發(fā)亮”,透露出他對決斗既緊張又期待的復雜心情。B.“現(xiàn)在我的時間到了”,表現(xiàn)出西爾維渥認為仇人新婚是非常好的復仇時機,且自己一直苦練射擊,成功的幾率更大。C.伯爵先生帶著很窘的樣子回答我關于西爾維渥的問題,表現(xiàn)出伯爵先生自認為槍術不如西爾維渥,因而很是失落。D.西爾維渥臨走前的這一槍,正正打在伯爵打穿的槍洞上,這既標志決斗的完成,也標志著他最終實現(xiàn)了復仇的目的。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說分別從三個人物的視角來敘述故事，多視角的刻畫，使得小說人物形象更為豐富。B.小說兩部分結構對稱，富有美感；“我”聯(lián)結著西爾維渥和伯爵這兩個人物，起橋梁作用。C.小說兩部分都采用嵌套式結構，由故事中的人物回憶往事、講述故事，顯示出層次性。D.小說采用了逆時敘述與順時敘述交替的方法，整體采用逆時敘述，局部采用順時敘述。8.西爾維渥在兩次決斗的最后關頭都沒有向伯爵開槍，請結合相關內容分析原因。(6分)9.小說中的兩次決斗由兩位當事人分別講述，這種敘述方式有怎樣的藝術效果?請談談你的理解。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。匈奴日逐王比自立為南單于，遣使詣闕奉稱臣。上以問朗陵侯臧宮。宮曰：“匈奴饑疫分爭，臣愿得五千騎以立功?！钡坌υ唬骸俺僦遥y與慮敵，吾方自思之?！北毙倥彩乖勎渫蠛陀H，帝召公卿廷議，不決?；侍友栽唬骸澳蠁斡谛赂剑碧攽钟谝姺?，故傾耳而聽，爭欲歸義耳。今未能出兵而反交通北虜，臣恐南單于將有二心，北虜降者且不復來矣?！钡廴恢嫖渫匚鹗芷涫?。臧宮、揚虛侯馬武上書曰：“匈奴貪利無有禮信窮則稽首安則侵盜虜今人畜疫死旱蝗赤地疲困乏力不當中國一郡萬里死命縣在陛下福不再來，時或易失，豈宜固守文德而墮武事乎!今命將臨塞，厚縣購賞，喻告高句驪、烏桓、鮮卑攻其左，發(fā)河西四郡、天水、隴西羌、胡擊其右，如此，北虜之滅，不過數年。臣恐陛下仁恩不忍，謀臣狐疑，令萬世刻石之功不立于圣世!”詔報曰：“《黃石公記》曰：‘務廣地者荒，務廣德者強，有其有者安，貪人有者殘。殘滅之政，雖成必敗。’今國無善政，災變不息，百姓驚惶，人不自保，而復欲遠事邊外乎!孔子曰：‘吾恐季孫之憂不在顓臾’。誠能舉天下之半以滅大寇，豈非至愿!茍非其時，不如息民?！弊允侵T將莫敢復言兵事者。上問趙熹以久長之計，熹請遣諸王就國。冬，上始遣魯王興、齊王石就國。帝舅壽張恭侯樊宏薨。宏為人，謙柔畏慎，每當朝會，輒迎期先到，俯伏待事；所上便宜，手自書寫，毀削草本；公朝訪逮，不敢眾對。及病困，遺令薄葬，一無所用。以為棺柩一藏，不宜復見，如有腐敗，傷孝子之心，使與夫人同墳異藏。帝善其令，以書示百官，因曰：“今不順壽張侯意，無以彰其德；且吾萬歲之后，欲以為式。”(節(jié)選自《資治通鑒·漢紀三十六》，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.匈奴貪利/無有禮信/窮則稽首/安則侵盜虜/今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不當中國/一郡萬里死命/縣在陛下/B.匈奴貪利/無有禮信/窮則稽首/安則侵盜/虜今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不當中國一郡/萬里死命/縣在陛下/C.匈奴貪利/無有禮信/窮則稽首/安則侵盜/虜今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不當中國/一郡萬里死命/縣在陛下/D.匈奴貪利/無有禮信/窮則稽首/安則侵盜虜/今人畜疫死/旱蝗赤地/疲困乏力/不當中國一郡/萬里死命/縣在陛下/11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.和親，兩個政權之間的和好親善，文中是指北匈奴向漢朝請求達成政治聯(lián)姻。B.“縣購賞”的“賞”字意為獎賞，與《出師表》中“論其刑賞”的“賞”意思相同。C.國，文中指古代侯王的封地，與《岳陽樓記》中“去國懷鄉(xiāng)”的“國”意思相同。D.俯伏，俯首伏地，多表示恐懼屈服或極端崇敬，文中指樊宏恭敬地俯身待命。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.匈奴南單于遣使向漢朝表示愿做藩國；臧宮希望帶兵進攻匈奴，光武帝稱贊他能考慮到敵方困難經常取勝。B.光武帝召集公卿商議北匈奴請求和親一事，決議未定；皇太子擔心，如果與北匈奴交往會使南單于生出二心。C.馬武等上書，建議抓住時機使用武力，命令將領進駐邊塞，調派其他部族，數年之內消滅北匈奴，建立功業(yè)。D.樊宏病重之時遺命實行薄葬，要求與夫人同墳不同穴；光武帝順其意愿，并表示將依照此法處理自己的后事。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)南單于新附，北虜懼于見伐，故傾耳而聽，爭欲歸義耳。(2)務廣地者荒，務廣德者強，有其有者安，貪人有者殘。14.光武帝所下詔書從哪幾個方面回復臧宮、馬武?請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。徐孺子祠堂黃庭堅喬木幽人三畝宅，生芻一束①向誰論?藤蘿得意干云日，簫鼓何心進酒尊。白屋可能無孺子，黃堂②不是欠陳蕃。古人冷淡今人笑，湖水年年到舊痕。[注]①生芻一束：郭泰母喪，徐孺子往吊，置生芻一束于廬前而去。人不知其意，泰曰：“此必南州高士徐孺子也。《詩》不云乎：'生芻一束，其人如玉?！釤o德以堪之?！鄙c，新采的草。②黃堂：太守辦事的廳堂。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首句點題，“喬木”寫出了祠堂周邊的環(huán)境，直接刻畫出徐孺子的形象。B.第二句使用問句，使語氣起伏，敘事之中也寫出了詩人來祠祭奠的心情。C.五六句中“白屋”“黃堂”兩相對照，引人思考，在議論之中抒發(fā)感慨。D.本詩融景情議于一爐，有對歷史的評說，又含現(xiàn)實的寓托，得老杜遺韻。16.吊古詠懷詩通常借對古人古跡之題詠而“自吐胸臆”，這首詩表達了作者什么樣的思想感情?請簡要概括。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學》中“▲，▲”兩句，以雕刻為喻，從正面論述學習要持之以恒。(2)《夢游天姥吟留別》中，描寫南朝詩人謝靈運住過的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“▲，▲”。(3)角聲是一種十分悲涼的聲響，姜夔在《揚州慢》中描寫角聲回蕩在凄涼殘破的城池上空的句子是“▲，▲”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18～20題。濕地是生命之源，被譽為地球之腎，有助于涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候、維護生物多樣性，與人們生產生活①。蜿蜒的河流、斑斕的湖泊、神秘的沼澤，氤氳豐饒的濕地賦予地球勃勃生機。黨的十八大以來，我們開啟了全面保護濕地新階段，濕地保護成為生態(tài)文明建設②的重要組成部分。目前，我國濕地保護管理體系初步建立，濕地總面積同口徑相比有所增長，總體水質呈向好趨勢，為全球濕地保護和合理利用作出了重要貢獻。中國的“國際濕地城市”如③，不斷出現(xiàn)，體現(xiàn)了我國濕地保護修復的巨大成效。此前，一些人靠水吃水，非法圍墾、污染濕地，亂砍亂伐、圍湖造田、過度捕撈讓不少濕地傷痕累累，保護和利用的矛盾日益凸顯。以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價發(fā)展產業(yè)，透支的是子孫后代的未來。近年來，由于我國加強濕地保護修復，不僅不少濕地恢復了往日的美麗，也推動了產業(yè)綠色轉型，生態(tài)養(yǎng)殖、生態(tài)旅游等結出富民“金豆豆”。生態(tài)欠賬變成資源紅利，很好地說明了“寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。(3分)19.文中畫橫線的句子有語病。請進行修改，使語言表達準確流暢