七年級家長會家長代表發(fā)言稿

七年級家長?會家長代表?發(fā)言稿(一?)各位家?長：大家?好!望子?成龍，盼女?成風是我們?每個家長的?愿望，青出?之于藍而勝?于藍是每個?老師對學生?的殷切希望?。因此，要?想我們的孩?子安全、健?康的成長，?離不開學校?這片沃土，?離不開園丁?的辛勤培育?，更不能缺?少家庭的關?懷。家校攜?手，共同托?起明天的太?陽。學校精?心的哺育我?們的孩子，?那么我們做?家長的應該?做些什么呢??我個人認?為應作以下?幾方面的工?作：一、?重視孩子的?身心健康?“健康”不?僅指身體的?健康，更為?重要的是孩?子的心理健?康。希望各?位家長關注?學生的身心?健康，做好?孩子的表率?。孩子們常?常會有一些?不正常的想?法，再加上?學業(yè)上的種?種壓力和生?活上的失敗?，容易產(chǎn)生?心理障礙和?行為障礙。?平時要多與?孩子溝通，?多與孩子參?加一些有意?義的活動，?教育他們自?覺共同遵守?各種規(guī)范，?多與學校配?合，只有這?樣學校社會?家庭才能形?成一種教育?合力，您的?孩子才能進?步得更快。?二、給孩?子創(chuàng)造一個?良好的家庭?學習環(huán)境。?父母是孩?子的第一位?教師，有什?么樣的父母?就會有什么?樣的孩子。?希望各位家?長在孩子面?前，多想一?想自己的言?行會給自己?的孩子的一?生帶來什么?樣的影響，?做一位名副?其實的稱職?的家長。忠?告各位家長?一句：孩子?做作業(yè)時我?們家長不要?看電視，玩?電腦，打麻?將。還孩子?一個安靜、?舒適的學習?環(huán)境。三?、把孩子當?作一個朋友?，多理解，?多表揚，多?鼓勵，少批?評，不指責?。人與人?之間是需要?交流的，父?母與孩子之?間也不例外?。我認為：?如果能找到?適當?shù)臅r間?跟孩子好好?溝通，互相?了解，換位?思考，多給?孩子一些關?愛，那么這?種努力一定?有收益。作?為孩子，每?個人都希望?自己是最棒?的，然而不?可能每次都?是第一。我?常對孩子講?“我們不求?無怨無悔，?但求問心無?愧”我不求?孩子辦大事?，但求踏實?的做好每一?件小事?？?以不在乎結(jié)?果，但必須?重視過程。?孩子考砸的?時候，幫她?分析原因，?找差距，在?以后的考試?作業(yè)中不犯?類似錯誤，?我的目的就?達到了。每?個人都有惰?性，孩子貪?玩是天性，?我們大人也?一樣，一天?工作累下來?你也想休息?休息，和朋?友們打打牌?，聊聊天…?…所以，對?于孩子的貪?玩不能一味?指責，而是?要鼓勵他快?些把手頭的?學習做完了?再去玩。不?定時的檢查?作業(yè)，抽查?功課讓孩子?知道我們在?時刻的關注?著他。家長?在有些時候?還是要做出?犧牲的，陪?著孩子看看?書、看看電?視，讓他感?受到你的關?懷和愛意，?我相信“有?失必有得”?，你會發(fā)現(xiàn)?孩子的心和?你近了，孩?子也變得懂?事了，你還?會發(fā)現(xiàn)自己?所付出的是?值得的。以?前，孩子不?愛和我們交?流，有事不?主動說，問?起來他也不?知道，不做?生活的有心?人。問得多?了，他也慢?慢注意觀察?了，學會思?考了?，F(xiàn)在?學校發(fā)生什?么事，他都?主動跟我講?。四、培?養(yǎng)健全的人?格，鼓勵他?多參加集體?活動，增強?集體榮譽感?。如學校?舉辦的各種?活動，我建?議家長要多?鼓勵孩子參?加，讓他們?有強烈的團?隊協(xié)作精神?。因為只有?在活動中孩?子們才能體?會到集體的?力量和自己?真正的快樂?!五、培?養(yǎng)孩子的自?覺性，養(yǎng)成?良好的學習?習慣。要?讓孩子知道?什么是對的?、什么是錯?的。什么時?間該做作業(yè)?，什么時間?該去玩樂。?我們應該賞?識孩子的錯?誤，孩子犯?了錯我們要?幫助他們分?析、幫助他?們走出困境?。因為這個?時候孩子是?最需要幫助?的時候。要?培養(yǎng)從自己?的行為習慣?做起，克服?煩躁心理和?怕苦畏難心?理，糾正粗?心大意的習?慣;生活中?按時作息，?自己的事自?己做，不挑?食，不亂花?錢，不亂拋?亂扔，不以?自我為中心?，要經(jīng)得起?批評與挫折?。使孩子思?想道德品質(zhì)?、科學文化?素質(zhì)和健康?素質(zhì)不斷得?到提高。?六、積極配?合老師和學?校老師是?孩子的知識?傳授者，道?路指引人，?做為家長一?定要積極配?合老師，配?合學校做好?工作。老師?也不是圣人?，和我們家?長一樣無法?做到完美無?缺，而且老?師都希望每?一個學生都?能成功。試?想，在家里?只有一個孩?子，我們經(jīng)?常會用體罰?來教育孩子?;而我們的?老師要面對?幾十個孩子?，管理的難?度之大應該?是可以想象?的。有時候?體罰我們的?孩子，作為?家長應該要?理解。我們?家長只有與?學校積極配?合，才能與?學校形成幫?助孩子成長?的最大合力?，才能讓孩?子得到最大?程度的發(fā)展?。各位家?長：看著孩?子一天天的?變化，作為?家長，我看?在眼里，喜?在心上。我?知道，他所?取得的每一?點進步都離?不開各位老?師的諄諄教?誨，離不開?同學們的無?私幫助，也?離不開家長?的辛勤付出?。我有理由?相信，有我?們的陪伴，?有老師的科?學指導,孩?子們一定會?健康地成長?，他將會是?我們的驕傲?。以上所?說僅僅是我?個人的一些?粗淺看法，?不當之處，?歡迎大家批?評指正。最?后，我再次?代表家長向?各位老師道?一聲：你們?辛苦了!祝?你們工作順?利，身體健?康，合家歡?樂!祝所有?孩子更加懂?事，學習進?步!謝謝?大家!七?年級家長會?家長代表發(fā)?言稿(二)?尊敬的各?位老師，各?位家長，各?位同學：?大家好!我?是的家長?。很榮幸能?在這里作為?家長代表發(fā)?言。首先請?允許我代表?各位家長朋?友，向悉心?教育和關心?我們孩子成?長的老師表?示崇高的敬?意和衷心的?感謝!孩?子進到學校?半個學期了?，每周孩子?都會開心的?對我們講學?校又開展了?什么活動，?老師怎么樣?上課，同學?怎么樣相處?，她是怎樣?的學習，怎?樣的過集體?生活，這讓?我感覺孩子?在這個學校?，在這個班?級真的是快?樂的生活，?學習。她喜?歡她的老師?和同學們!?她對能在這?個班級充滿?了驕傲!這?讓我感動之?余更讓我放?心。作為家?長，我理解?、支持老師?的工作，也?配合老師共?同教育孩子?。在孩子?的教育過程?中，我個人?認為孩子的?良好思想品?德教育要放?在首位，良?好習慣的培?養(yǎng)是重點。?而要達到這?個目標，需?要家長和老?師的共同教?育。與學校?配合，與老?師溝通是家?長的責任和?義務，特別?是初一的學?生都剛好處?在青春叛逆?期，很多心?理話孩子不?愿意和家長?說，而愿意?和老師同學?說，不愿意?聽家長的，?而愿意聽老?師的，聽同?學，對家長?很多話都只?是為了反對?而反對。我?們可以通過?老師了解我?們的孩子許?多真實的想?法，獲取我?們對孩子的?最佳教育方?式方法，使?孩子樹立正?確的人生觀?和價值觀!?達到我們共?同教育的目?的?？粗?孩子一天天?的進步，作?為家長，我?看在眼里，?喜在心上。?我知道，孩?子所取得的?每一點進步?都離不開各?位老師的悉?心教導，離?不開同學們?的無私幫助?，也離不開?家長們辛勤?的付出。我?有理由相信?，有我們的?陪伴，有老?師的科學指?導，孩子們?一定會健康?地成長，他?將會是我們?的驕傲!?在此，我再?次向為了我?們的孩子而?付出辛勤勞?動的老師們?表示衷心的?感謝!祝愿?所有的老師?和家長朋友?們身體健康?、工作順利?、家庭美滿?!謝謝大?家!七年?級家長會家?長代表發(fā)言?稿(三)?尊敬的各位?老師、各位?家長、同學?們：大家?好!我是?謝睿琪同學?的家長，非?常感謝羅老?師對我的信?任，給予我?這么一個機?會，讓我與?大家在一起?探討教育孩?子的問題。?說起家庭教?育，我相信?，在座的各?位家長要比?我做得更好?、更優(yōu)秀。?因為，來華?岳學校讀書?的孩子家庭?都是重視孩?子成長的家?庭，都是望?子成龍、望?女成鳳的家?庭。所以，?今天在這里?我不是給各?位家長談經(jīng)?驗，而是借?此機會與各?位談談我個?人在教育孩?子方面的一?些感受與困?惑，，并希?望與大家一?起，能找到?他們這一年?齡階段普遍?存在的問題?，一起來探?討、尋找更?有效的教育?方式和方法?。俗話說?：“父母是?孩子的第一?位老師”，?孩子的許多?好品質(zhì)、好?習慣的行成?都離不開家?長的正確引?導和督促。?家庭教育的?缺失肯定會?加重學校教?育的負擔，?必定會造成?孩子性格、?品行以及學?習方面的缺?陷。接下來?，我就借此?機會談幾點?我個人對孩?子教育的做?法與想法：?一、對孩?子多一些表?揚和鼓勵，?這是我做得?不足的一點?。有人說?：“好孩子?是夸出來的?”，用放?大鏡看孩子?優(yōu)點，只要?孩子有點滴?進步，都要?及時表揚，?讓她有成就?感，促使他?再接再厲。?我贊同這個?觀點，但我?有時候就是?做不到?？?希望她能超?過別人，做?到最好，甚?至完美。喜?歡拿她跟別?人孩子、別?的學生做對?比，總覺得?她沒盡自己?最大努力，?所以很多時?候會不自覺?地當面數(shù)落?她，批評她?。每次我這?樣做，謝睿?琪的對付我?的做法就是?三條：一哭?、二頂、三?關門，氣得?我胸悶胸痛?，眼睛冒火?，喉嚨冒煙?。結(jié)果是謝?睿琪難受，?我更難受。?不知道在座?各位家長的?孩子是不是?這樣的。小?孩進入青春?期逆反心理?確實聽不進?批評和指責?，所以以后?我要慢慢改?，先給她表?揚，再委婉?地指出她的?不足，也許?這樣她心理?上會好受一?些。就拿這?次期中考試?來說，她告?訴我她總分?全班排名第?五，全校排?名第107?名，不是很?出色。但我?想她自己也?不想考成這?樣，她何嘗?不想考全校?第一。所以?我也沒說她?什么，她自?己明白就行?。其實每個?孩子身上都?有很多的閃?光點。家長?如果經(jīng)常表?揚鼓勵孩子?，孩子一定?會揚長避短?，一定會有?出色的表現(xiàn)?。二、讓?孩子養(yǎng)成看?課外書的好?習慣，這一?點我自認做?得還行。?教育家孫云?曉說過：“?習慣決定孩?子命運?！?可見好習慣?對孩子來說?多么重要。?小學初中階?段是孩子自?覺性、好習?慣形成的階?段。家長要?讓孩子明白?什么事對的?，什么事錯?的。什么時?間該做作業(yè)?，什么時間?該玩。從幼?兒園開始，?我就注意培?養(yǎng)謝睿琪看?書的習慣。?那時候我給?她買了《哪?咤鬧?！贰?寶蓮燈》《?西游記》等?許多經(jīng)典兒?童彩繪本，?與她一起看?。上小學時?，我又買了?許多童話書?、神話書、?民間故事讓?她看，有時?跟她一起看?，有時耐心?聽她講書中?的故事。但?我沒有強迫?她看作文書?。因為作文?書太正統(tǒng)，?很多孩子不?喜歡看，如?果強迫她看?，怕影響孩?子看其它書?的積極性。?到了五、六?年級，我又?在市圖書館?辦了一個借?書證。這段?時間我引導?謝睿琪看了?青少版的中?國古典四大?名著《三國?演義》《水?滸傳》《紅?樓夢》。記?得五年級的?時候，有一?天早晨，我?與謝睿琪在?一個米粉店?吃早餐。她?拿著《三國?演義》在看?，那個下粉?的老爺爺看?了，很驚訝?地說：“啊?呀，這么小?，就看《三?國演義》了?，不錯!不?錯!”得到?別人的稱贊?，她看書更?有興趣了。?我還記得她?后來在圖書?館借了沈石?溪寫的一組?有關野生動?物的書，看?得廢寢忘食?。她的眼睛?近視也是從?那個時候開?始的。當時?她每看完一?本就推薦給?我看，有時?候我沒時間?，她還逼著?我看。后來?我只有硬著?頭皮看了一?兩本。一看?，那書還真?寫得好。我?覺得，讀有?益的課外書?，能使孩子?開闊眼界，?增長知識，?明辨事非，?增強表達能?力，提高寫?作水平。當?然，有時謝?睿琪在頂嘴?的時候，也?會運用課外?書上的知識?，把我說得?啞口無言，?干瞪眼。現(xiàn)?在的獨生子?女如果對課?外書不感興?趣，那么在?家里做完作?業(yè)就會很無?聊，就會依?賴電視與網(wǎng)?絡過日子。?所以，每個?家長都就應?該給孩子買?課外書、陪?孩子看課外?書、聽孩子?講課外書。?當然，現(xiàn)在?進入初中，?課程增加了?，學校要抓?升學率，學?生學習任務?很重，像謝?睿琪周末放?假還要學英?語《新概念?》以及拉二?胡，上“1?01網(wǎng)?！?，所以看課?外書的時間?越來越少。?我想50班?其他很多學?生也會跟她?情況差不多?。盡管這樣?，我還是希?望謝睿琪她?們能忙里偷?閑擠出時間?多看一些課?外書，也希?望華岳學校?老師們在這?方面給予正?確引導。?三、應培養(yǎng)?孩子的獨立?性，這一點?我做得不是?很到位。?周末謝睿琪?回來，不說?“衣來伸手?，飯來張口?”，但基本?跟這個差不?多，不洗襪?子和短褲，?自己事情自?己不做。不?知道其它孩?子是不是這?樣，反正她?是這樣。我?想中國大多?數(shù)獨生子女?都會是這樣?的。這怪誰??其實問題?出在我們家?長身上。像?謝睿琪從小?，起床前衣?服是她媽選?好放在床頭?;吃飯時，?把她裝好飯?放在桌上。?結(jié)果是在生?活自理方面?給她養(yǎng)成依?賴的心理。?不過現(xiàn)在，?我們慢慢在?改。不給她?找衣，不給?她裝飯。上?學前不再提?醒她，讓她?自己檢查自?己書包。如?果少帶了，?老師批評了?，我還“幸?災樂禍”。?我要讓她明?白，這些生?活上、學習?上的事都是?她自己的事?，她應該為?自己的行為?負責。過去?講“窮人的?孩子早當家?”“后娘的?孩子懂事早?”是有道理?的?？偟?來說，我們?家謝睿琪還?是積極向上?的，喜歡匆?忙而踏實的?學校生活。?在這里