部編版六年級上冊10《宇宙生命謎》試題練習題

宇宙生命之謎班級姓名一、看拼音寫詞：dànyǎnméikāngkǎi（）生繁（）（）體（）cìmiǎolàndǔ恩（）（）?。ǎ┯媚浚ǎ┒?、增補四字詞：迎風展排山海當心地而起三、選字組詞：協(xié)脅威（）賭睹目（）償嘗品（）四、按次序擺列詞語：地球、銀河系、太陽系、宇宙植物、果樹、楊梅樹、樹五、改正病句：2造紙是我國古代的四大發(fā)明。公園里各處懸掛著五彩繽紛的紅燈?？吹竭@些，我不由又回想起過去的舊事。六、指出以下句子運用的說明方法。1.能夠傳達信息的物體叫媒體。（）地球表面的面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地大概只占此中的五分之一。（）科學家已經證明，起碼在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有合適人類居住的第二個星球。（）七、閱讀下邊一段文字，達成1—2題：只有一個地球，假如它被損壞了，我們別無去向。假如地球上的各樣資源都枯竭了，我們很難從其他地方獲得增補。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的后代后輩吧！1.與文中畫線語句的意思完整同樣的一句是（）地球所擁有的自然資源也是很限的。假如地球上的各樣資源都枯竭了，我們很難從其他地方獲得增補。人類不可以盼望在損壞了地球此后再移居到其他星球上去。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。聯(lián)系這段文字的內容，說一說作者為何要以“只有一個地球”為題？3八、閱讀下邊的兩段話，達成1—2題。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物質源來說，它不是上帝的賞賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類大方地供給礦產資源?？墒?，假如不加克制地開采，勢必加快地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、叢林資源、生物質源、大氣資源，原來是能夠不停重生，長久給人類做貢獻的?？墒怯捎谌祟惾我馄茐淖匀毁Y源，不管結果地濫用化學品，不只使它們不可以重生，還造成了一系列生態(tài)災害，給人類生計帶來了嚴重的威迫。聯(lián)合課文，談談下邊的字的意思。（1）竭：（2）再：（3）顧：（4）濫：這兩段話主要說的是什么？如何才能防止文中這類可怕的場面發(fā)生呢？參照答案4一、看拼音寫詞：dànyǎnméikāngkǎi（誕）生繁（衍）（媒）體（大方）cìmiǎolàndǔ恩（賜）（渺）?。E）用目（睹）二、增補四字詞：迎風招展翻江倒海謹小慎微拔地而起三、選字組詞：協(xié)脅威（脅）賭睹目（睹）償嘗品（嘗）四、按次序擺列詞語：地球、銀河系、太陽系、宇宙宇宙、銀河系、太陽系、地球植物、果樹、楊梅樹、樹植物、樹、果樹、楊梅樹五、改正病句：造紙是我國古代的四大發(fā)明。最后加上“之一”，應改為：造紙是我國古代的四大發(fā)明之一。公園里各處懸掛著五彩繽紛的紅燈。刪去“五彩繽紛的”，應改為：公園里各處懸掛著紅燈。看到這些，我不由又回想起過去的舊事。刪去“往”或刪去“過去的”，應改為：看到這些，我不由又回想起過去的事。5或看到這些，我不由又回想起舊事。六、指出以下句子運用的說明方法。能夠傳達信息的物體叫媒體。（下定義）地球表面的面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地大概只占此中的五分之一。（列數(shù)字）科學家已經證明，起碼在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有合適人類居住的第二個星球。（列數(shù)字）七、閱讀下邊一段文字，達成1—2題：只有一個地球，假如它被損壞了，我們別無去向。假如地球上的各樣資源都枯竭了，我們很難從其他地方獲得增補。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的后代后輩吧！1.與文中畫線語句的意思完整同樣的一句是（C）地球所擁有的自然資源也是很限的。假如地球上的各樣資源都枯竭了，我們很難從其他地方獲得增補。人類不可以盼望在損壞了地球此后再移居到其他星球上去。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。聯(lián)系這段文字的內容，說一說作者為何要以“只有一個地球”為題？是為了警覺世人，要保護地球，保護唯一一個合適人類居住的地球。八、閱讀下邊的兩段話，達成1—2題。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物質源來說，它不是上帝的賞賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類大方地供給礦產資源?？墒牵偃绮患涌酥频亻_采，勢必加快地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、叢林資源、生物質源、大氣資源，原來是能夠不停重生，長久給人類做貢獻的?？墒怯捎谌祟惾我馄茐淖匀毁Y源，不管結果地濫用化學品，不只使它們不可以重生，還造成了一系列生態(tài)災害，給人類生計帶來了嚴重的威迫。聯(lián)合課文，談談下邊的字的意思。（1）竭：用完，用盡（2）再：又一次（3）顧：考慮（4）濫：