骨科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定范文

骨科護(hù)士實(shí)?習(xí)自我鑒定?范文骨科?學(xué)習(xí)的這四?周的期間，?在帶教老師?的指導(dǎo)和其?他老師及護(hù)?士的幫助下?，可以將所?學(xué)的理論與?實(shí)踐較好的?聯(lián)系起來，?在老師的悉?心指導(dǎo)下學(xué)?會(huì)了看X線?片、CT片?及MRI片?，同時(shí)、老?師也教了如?何基本判斷?出普通的骨?折部位、骨?折類型、骨?折愈合情況?及關(guān)節(jié)情況?。并在每天?早晨隨同主?任及帶教老?師查房時(shí)，?將理論知識(shí)?進(jìn)一步的鞏?固擴(kuò)展，同?時(shí)形成了善?于思考總結(jié)?的一般習(xí)慣?，為日后在?其他科室更?好的學(xué)習(xí)創(chuàng)?造了條件。?四周的時(shí)?間里，每天?在早晨為患?者換藥，熟?悉了換藥的?操作方法、?嚴(yán)格掌握了?換藥的步驟?及注意事項(xiàng)?、加強(qiáng)了操?作時(shí)的無菌?觀念、基本?可判斷傷口?是否感染或?愈合、掌握?了各個(gè)部位?手術(shù)縫線拆?除時(shí)間和拆?線的注意事?項(xiàng)。換藥?目的：檢?查傷口、清?除傷口分泌?物和壞死組?織，通暢引?流，控制感?染，促進(jìn)傷?口愈合。?換藥的注意?事項(xiàng)：1?.嚴(yán)格遵?守?zé)o菌外科?技術(shù)，換藥?者如已接觸?傷口的繃帶?和敷料，不?應(yīng)再接觸換?藥車或者無?菌換藥碗。?需要物件時(shí)?可由護(hù)士供?給或者洗手?后再取。各?種無菌棉球?、無菌敷料?從容器取出?后，不得放?回原容器內(nèi)?。2.?換藥者應(yīng)先?換清潔的傷?口，如拆線?等，然后再?換感染傷口?，最后為嚴(yán)?重感染的傷?口換藥。?3.換藥?時(shí)應(yīng)注意取?去傷口內(nèi)的?異物，如：?線頭、死骨?、彈片、腐?肉等，并核?對(duì)引流物的?數(shù)目是否正?確。4.?換藥動(dòng)作?應(yīng)該輕柔、?保護(hù)健康組?織。5.?每次換藥?完畢，必須?將一切用具?放回指定的?位置，認(rèn)真?清洗雙手后?方可給另一?患者換藥。?手術(shù)后拆?線適應(yīng)癥：?1.無?菌手術(shù)切口?2.局?部及全身無?異常表現(xiàn)?3.已到?拆線時(shí)間?4.切口?愈合良好者?5.傷?口有紅、腫?、熱、痛等?明顯感染者?應(yīng)提前拆線?手術(shù)后拆?線禁忌癥：?1.有?嚴(yán)重貧血、?消瘦、輕度?惡病質(zhì)者。?2.嚴(yán)?重失水或者?電解質(zhì)紊亂?3.老?年患者及嬰?幼兒4.?咳嗽沒有?控制時(shí)，胸?部、腹部切?口應(yīng)延遲拆?線來新入?病人時(shí)，對(duì)?于新入病人?的一般處理?：1.?開放性外傷?者，根據(jù)患?者具體情況?在全身性麻?醉、腰硬聯(lián)?合麻醉、硬?膜外麻醉、?局部麻醉行?急診緊急手?術(shù)首先，?用碘伏消毒?傷口周圍皮?膚，由中心?向四周重復(fù)?三遍。然后?用雙氧水和?生理鹽水交?替清洗傷口?，必須徹底?清洗三遍，?清除異物及?壞死組織后?逐層縫合?2.閉合?性骨折以及?簡(jiǎn)單關(guān)節(jié)脫?位者，行石?膏固定術(shù)或?者懸吊固定?術(shù)。(石膏?固定時(shí)上肢?___層，?下肢___?層，40度?以上熱水侵?泡，等無氣?泡再產(chǎn)生時(shí)?，撈出擠出?多余水份，?拉平石膏，?墊上毛巾進(jìn)?行塑形固定?)3.?有手術(shù)適應(yīng)?癥及手法復(fù)?位失敗者再?用繃帶包扎?固定即可，?在完善各項(xiàng)?術(shù)前檢查后?，擇期手術(shù)?。手術(shù)操?作中嚴(yán)格遵?守?zé)o菌原則?以及在手術(shù)?中的一些基?本操作。?總之感謝各?位老師們給?我的悉心教?導(dǎo)以及其他?各位老師的?耐心指導(dǎo)。?我將會(huì)以更?積極主動(dòng)的?工作態(tài)度、?更扎實(shí)牢固?的操作技能?、更豐富深?厚的理論知?識(shí)、走進(jìn)接?下來的科室?，提高醫(yī)學(xué)?理論基礎(chǔ)，?增強(qiáng)臨床工?作能力，對(duì)?待工作盡心?盡責(zé)!骨?科護(hù)士實(shí)習(xí)?自我鑒定范?文光陰似?箭，一晃眼?，走進(jìn)__?_-x市一?醫(yī)院，來到?骨科成為一?名救死扶傷?的護(hù)士已經(jīng)?半年了。自?畢業(yè)以來，?我一直以嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和?積極的熱情?投身于學(xué)習(xí)?和工作中，?有成功的喜?悅，也有失?敗的辛酸。?接觸到臨床?后，發(fā)現(xiàn)，?自己不僅要?有扎實(shí)的理?論，熟練的?臨床操作，?良好的職業(yè)?道德，還必?須培養(yǎng)自己?的耐心和愛?心等等。六?個(gè)月的使用?期即將結(jié)束?，但我對(duì)自?己的要求會(huì)?更加嚴(yán)格，?特自我鑒定?如下：在?思想上，有?很強(qiáng)的上進(jìn)?心，勇于批?評(píng)與自我批?評(píng)，樹立了?正確的人生?觀和價(jià)值觀?。能嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?的，積極參?加醫(yī)院和科?室組織的各?項(xiàng)活動(dòng)并能?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事。?在學(xué)習(xí)上?，嚴(yán)格要求?自己，憑著?自己對(duì)成為?一名優(yōu)秀白?衣天使的目?標(biāo)和知識(shí)的?強(qiáng)烈追求，?刻苦鉆研，?勤奮好學(xué)，?態(tài)度端正，?目標(biāo)明確，?基本上掌握?了一些專業(yè)?知識(shí)和操作?技能，熟練?的掌握了專?科知識(shí)和各?項(xiàng)?？谱o(hù)理?操作，作到?了理論聯(lián)系?實(shí)際。除了?專業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)外，還?注意各方面?知識(shí)的擴(kuò)展?，廣泛的涉?獵其他學(xué)科?的知識(shí)，從?而提高了自?身的思想文?化素質(zhì)。?在工作上，?我積極配合?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?同事，正確?執(zhí)行醫(yī)囑及?各項(xiàng)護(hù)理技?術(shù)操作規(guī)程?，做好基礎(chǔ)?護(hù)理，嚴(yán)格?執(zhí)行無菌操?作和三查七?對(duì)制度。發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)上報(bào)，及?時(shí)解決。在?工作中能理?論聯(lián)系實(shí)際?，遇到不懂?的問題能及?時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)?及年資深的?老師請(qǐng)教，?努力提高自?身的業(yè)務(wù)水?平。對(duì)待患?者能文明禮?貌的服務(wù)，?做到舉止文?明、態(tài)度和?藹，急病人?所急，想病?人所想。積?極與患者溝?通，及時(shí)了?解他們的心?理動(dòng)態(tài)，以?便讓患者接?受更好的治?療，并做好?健康宣教。?在生活上?，養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣，生活充?實(shí)而有條理?，以嚴(yán)謹(jǐn)而?積極向上的?生活態(tài)度打?理好自己的?每一天。為?人熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守信?，樂于助人?，擁有自己?的尺度均衡?的處事原則?，能與同事?們和睦相處?，積極參加?各項(xiàng)課外活?動(dòng)，從而不?斷的豐富自?己的工作閱?歷和生活。?把有限的?生命投入到?無限的醫(yī)護(hù)?工作中。在?今后的工作?中我會(huì)更加?不斷努力地?學(xué)習(xí)上進(jìn)，?不斷提高自?身的專業(yè)技?術(shù)水平，從?而使自己的?理論知識(shí)及?操作技能更?上一個(gè)臺(tái)階?，以便能更?好的服務(wù)于?患者。爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的護(hù)理人員?，以無愧于?白衣天使的?光榮稱號(hào)!?骨科護(hù)士?實(shí)習(xí)自我鑒?定范文一?轉(zhuǎn)眼，一個(gè)?月的外科實(shí)?習(xí)生涯已告?一段落。骨?科是我第一?個(gè)去的科室?，雖然在這?段實(shí)習(xí)有點(diǎn)?苦有點(diǎn)累，?還是挺讓人?開心的。每?天查房、換?藥、寫病程?錄，生活就?這樣重復(fù)的?忙碌中度過?，學(xué)習(xí)開化?驗(yàn)單，寫病?歷，換藥、?拆線、上手?術(shù)等，基本?上都是從0?開始，我也?第一次知道?看似簡(jiǎn)單的?操作實(shí)施起?來竟然這么?困難。在骨?科實(shí)習(xí)的一?個(gè)月里，在?創(chuàng)傷骨科的?手術(shù)中，腰?椎間盤突出?很常見，是?腰腿痛最常?見原因，_?__%以上?發(fā)生在l4?-5\l5?s1椎間隙?，腰痛伴坐?骨神經(jīng)痛，?馬尾神經(jīng)受?壓，腰椎x?線片刻表現(xiàn)?未腰椎變直?或側(cè)凸相應(yīng)?椎間隙變窄?，椎體骨質(zhì)?增生。手?術(shù)室里的無?菌觀念的要?求是很嚴(yán)格?的，而且手?術(shù)室里的護(hù)?士又是極其?嚴(yán)格的，而?我則因?yàn)樵?模擬手術(shù)室?受過訓(xùn)練，?所以在手術(shù)?室也很順利?。在一個(gè)科?室里待久了?，感覺大家?真的如同一?家人一樣，?老師的關(guān)心?和教導(dǎo)，整