2021-2022年鄭州市語文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】

2021-2022年鄭州市語文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列選項中劃線的字，其古今意義相同的是（）

A.夫子喟然嘆曰：吾與點也。B.棄甲曳兵而走C.念親戚，顧妻子D.子路、曾晳、冉有、公西華侍坐

2.下列選項中劃線詞古今意義相同的是（）

A.憂勞可以興國B.季氏將有事于顓臾C.是非不能也,乃不為也D.率妻子邑人來此絕境

3.肉芽組織與肉芽腫的區(qū)別是（）

A.組成成分不同B.最終結(jié)局不同C.是否由急性轉(zhuǎn)化而來D.是否為慢性炎癥

4.錢鍾書的短篇小說集是（）

A.《管錐編》B.《圍城》C.《寫在人生邊上》D.《人·獸·鬼》

5.茅盾是哪個文學(xué)社團的倡導(dǎo)者和組織者（）

A.新月社B.語絲社C.文學(xué)研究會D.創(chuàng)造社

6.《我用殘損的手掌》的構(gòu)思線索是（）

A.這一角已變成灰燼B.只有那遼遠的一角依然完整C.無形的手掌掠過無限的江山D.因為只有那里是太陽，是春

7.它始于南梁，形成于唐代，五代十國后開始興盛，至宋代達到頂峰，在形式上的特點是調(diào)有定格，句有闋。它是（）

A.賦B.歌C.詞D.曲

8.孔子的思想核心是（）

A.仁政和王道B.仁與禮C.嚴刑和峻法D.無為而無不為

9.人稱詞中之龍的詞人是（）

A.范仲淹B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).辛棄疾

10.《春江花月夜》所抒發(fā)的感情不包括（）

A.游子思婦的離愁別緒B.對宇宙人生的思索C.真切的生命體驗D.對現(xiàn)實社會的憤懣不平

11.西漢時期掌管音樂的機構(gòu)所采集的歌辭稱作（）

A.漢賦B.楚辭C.樂府詩D.國風(fēng)

12.漢樂府民歌中大多數(shù)為（）

A.敘事詩B.抒情詩C.諷喻詩D.歸隱詩

13.《五代史伶官傳序》的主要表現(xiàn)方法是（）

A.對比B.類比C.象征D.烘托

14.下列選項中屬于判斷句式的是（）

A.夫人將啟之B.李將軍廣者，隴西成紀人也C.清風(fēng)徐來，水波不興D.客何負于秦哉

15.下列屬于儒家五經(jīng)的是（）

A.《論語》B.《禮記》C.《大學(xué)》D.《中庸》

16.下列哪部作品不是莫言所作（）

A.《透明的紅蘿卜》B.《爆炸》C.《豐乳肥臀》D.《舟子的悲歌》

17.《咬文嚼字》中所舉與套板反應(yīng)不同、善用聯(lián)想意義的例子是（）

A.寫美人：柳腰桃面，王嬙西施

B.寫才子：學(xué)富五車，才高八斗

C.寫做買賣：端木遺風(fēng)

D.寫茶：獨攜天上小團月，來試人間第二泉

18.閱讀王維的《山居秋暝》，其詩歌體裁是（）

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留

A.漢樂府B.律詩C.楚辭D.詞

19.《聽聽那冷雨》的作者是（）

A.余光中B.余秋雨C.史鐵生D.郁達夫

20.文天祥在《正氣歌》中提出了（）邪氣

A.五種B.六種C.七種D.九種

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的文字：

蘇子曰：客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（蘇軾《前赤壁賦》節(jié)選）

本段表現(xiàn)出作者怎樣的人生態(tài)度?

22.《風(fēng)波》中描寫七斤：他心里但覺得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些計畫，但總是非常模糊，貫穿不得。這種人物描寫方法是（）

A.肖像描寫B(tài).語言描寫C.細節(jié)描寫D.心理描寫

23.閱讀下面的文字：

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》節(jié)選）

請回答

這首詞的上片采用了怎樣的抒情方式?

24.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中哪些景物沒有引發(fā)詞人故鄉(xiāng)之思（）

A.晚風(fēng)B.黃花C.細雨D.過雁

25.文章表現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度？

26.全詩共六節(jié)，其中前三節(jié)都重復(fù)出現(xiàn)采薇采薇，這種手法在中外詩歌中都常見到，至今也常使用，被稱之為（）

A.詩中有畫B.重章疊句C.風(fēng)、雅、頌D.托物言志

27.作者是通過什么來寫德拉的心理的？

28.閱讀下面的文字：

他穿上大衣，走進馬棚，他的馬在那兒站著。他想到燕麥，想到干草，想到天氣……他孤單單一個人的時候，不敢想兒子……對別人談一談兒子倒還可以，至于想他，描出他的模樣，那是會可怕得叫人受不了的……

你在嚼草嗎？姚納問他的馬?？匆娝辆ЬУ难劬Γ玫?，嚼吧，嚼吧……我們掙的錢既然不夠吃燕麥，那就吃干草吧……對了……我呢，歲數(shù)大了，趕車不行啦……應(yīng)當由我兒子來趕車才對，不該由我來趕了……他可是個地道的馬車夫……要是他活著才好……

姚納沉默一會兒，接著說：

是這么回事，小母馬……庫司瑪·姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎？……

小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手……

姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了……（契訶夫《苦惱》節(jié)選）

請回答

車夫姚納為何要向小母馬訴說內(nèi)心的苦惱?

29.下列唐宋作家中常被并稱的是（）

A.李白、杜甫B.韓愈、柳宗元C.杜牧、李商隱D.王安石、蘇軾

30.這首詩哪兩句是畫龍點睛之筆？

三、解釋劃線詞(10題)31.君子無終食之間違仁，造次必于是,顛沛必于是。

造次

32.牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。

干

33.平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。

肆

34.無以，則王乎？

以

35.《齊諧》者，志怪者也。

志

36.高處不勝寒。

勝

37.察其舉止，聆其語言，久而得之。

得

38.老臣今者殊不欲食

39.子由為《墨竹賦》，以遺與可。

遺

40.信誓旦旦，不思其反。

信

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔，我就覺得不對勁，果然走進廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問你：是什么沒考好嗎?

你點了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：歷史沒考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進了浴室，對我沒好氣地說：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認識那課本，因為前幾天你留在客廳桌上，我曾經(jīng)翻過，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當時我問你是不是課外讀物，你說是課本，還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說，可是我真不懂，為什么自己會那么糊涂，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’，我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：我不是沒念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當你說別的同學(xué)問你成績時，我可以想象你當時的尷尬，因為你的成績從來都是最好的。

但我也要對你說，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道，知識不見得全由課本里得來，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說，他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn)，在家總說當年的往事；他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目，他們看似沒有認真讀書，卻因為周遭的氛圍，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲，都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭，也是這個道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無形中造成的機緣，使你獲勝。

但是會不會因此，你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實在傷心了，不再投稿，但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時，我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對你說，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績單，然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生??！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

42.文章末尾寫道很多電視臺來聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺的導(dǎo)演和制片人，往返多次，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？

五、作文題(1題)43.請根據(jù)下面材料起草一份公文。某市某區(qū)齒輪廠發(fā)生重大火災(zāi)，該區(qū)人民政府特向本區(qū)各單位發(fā)出信息，要求以此為鑒，搞好防火工作。要求：（1）請根據(jù)上面的材料，自選定一種公文文種。（2）請嚴格按照公文的寫作格式進行作答。（3）字數(shù)不少于300字

參考答案

1.DD。A項，與在句中的意思為贊同，今義多表示和、同。B項，走在句中的意思為逃跑，今義多為用腳向前移動。C項，妻子在句中的意思為妻子和兒女，今義指配偶。D項，侍的古義和今義均為陪侍

2.AA。B項中的有事古義是軍事行動，而今義是有事情；C項中的是非古義是這不是，而今義是事理上的正確和錯誤；D項中的妻子古義是妻子和兒女，而今義是男子的配偶

3.A肉芽組織的組成成分是新生薄壁的毛細血管、增生的成纖維細胞和炎細胞；而肉芽腫的主要細胞成分是上皮樣細胞和多核巨細胞。

4.D《管錐編》是錢鍾書的古文筆記體巨著；《圍城》是錢鍾書的長篇小說作品；《寫在人生邊上》是錢鍾書的散文集；《人·獸·鬼》是錢鍾書的短篇小說集

5.CC茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等人共同發(fā)起成立了現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團文學(xué)研究會

6.CC《我用殘損的手掌》這首詩以我用無形的手掌撫摸祖國地圖時的聯(lián)想為抒情線索

7.CC詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，是隋唐時興起的一種新的文學(xué)樣式。到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進入到詞的全盛時期。詞最初稱為曲詞或者曲子詞，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總字數(shù)、句數(shù)，每句的字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。一般分上下片，極少有不分片或分兩片以上的，句式參差不齊，基本上是長短句

8.B

9.D辛棄疾善詩文，但以詞明世。其《稼軒詞》收六百二十余首，無論數(shù)量之富，質(zhì)量之優(yōu)，皆冠兩宋。乃人中之杰，詞中之龍

10.D《春江花月夜》描繪了春江花月夜的幽美景色，并由此生發(fā)出對宇宙與人生關(guān)系的思索和對游子思婦在明月今宵里天各一方的惋惜。其中還交織著對生命的留戀、對青春的珍惜、對人生代代無窮已的欣慰。整首詩并沒有體現(xiàn)對現(xiàn)實社會的憤懣不平

11.C樂府原是音樂官署名稱，初設(shè)于秦，到西漢武帝時正式確立。樂府的職責(zé)是收集編纂各地歌謠并為之制譜配樂。后來人們便把這個機構(gòu)所收集和配樂演唱的歌辭，稱作樂府詩，簡稱樂府

12.A漢樂府最大、最基本的藝術(shù)特色是它的敘事性

13.AA《五代史伶官傳序》通過對后唐莊宗李存勖前期艱苦創(chuàng)業(yè)、統(tǒng)一中原，后期因驕縱享樂而導(dǎo)致身死國滅的對比，總結(jié)出王朝的興亡取決于人事的觀點

14.BB根據(jù)用不用者也的各種情況來看，古代漢語的判斷句共有五種基本形式：（1）主語，謂語+也；（2）主語+者，謂語+也；（3）主語+者，謂語；（4）主語，謂語；（5）主語+是（為）+謂語。綜上，B選項是判斷句

15.B四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，五經(jīng)指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》

16.D莫言的主要作品有長篇小說《紅高粱家族》《豐乳肥臀》《檀香刑》《生死疲勞》《蛙》，中短篇小說《透明的紅蘿卜》《爆炸》《姑媽的寶刀》等。《舟子的悲歌》是余光中的詩集

17.DA、B、C三項屬于文章中提到的套板反應(yīng)的例子

18.BB《山居秋暝》是唐代詩人王維所作的一首五言律詩。律詩起源于南北朝，成熟于唐朝。每首八句，四韻或五韻，即第二、四、六、八句必須押韻，首句可押可不押，通常押平聲韻，其中，三、四句和五、六句必須對仗，分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。也有每首六句的，又有每首超過八句的，稱為長律或排律

19.A

20.CC《正氣歌》前面的序文長達二百多字，是作品不可或缺的部分。序文中提出了七種邪氣，分別是水氣、土氣、日氣、火氣、米氣、人氣、穢氣

21.（1）表現(xiàn)出作者瀟灑超脫、返歸自然的達觀情懷

22.DD結(jié)合題干描述，可知這種人物描寫方法屬于心理描寫

23.借景抒情。報國無門，壯志難酬的苦悶

24.ABCABC作者借助晚風(fēng)來渲染愁情，顯示出愁情的無比深重；通過滿地堆積憔悴的黃花自喻，抒發(fā)昔盛今衰、身世變遷之嘆，突出詞人晚年孤苦無依的凄涼心境；通過梧桐細雨對心靈的敲擊，將愁情推向高潮；而過雁引發(fā)作者對故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷，表現(xiàn)詞人家破人亡的痛苦心情

25.作者對城市和鄉(xiāng)村的笑進行了詳細描寫，通過以小見大的手法，直接批判了城市笑臉的平均化，抒發(fā)了看到鄉(xiāng)村笑臉的由衷歡喜之情

26.BB重章疊句是詩歌的一種常見手法，即上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達意的方法。這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達效果與音韻美、意境美、含蓄美。《詩經(jīng)》中多用此表現(xiàn)形式

27.通過對德拉的外部動作和表情的描寫來刻畫其心理活動

28.因為他幾次找人訴說喪子之痛都碰了壁，心中的苦惱不斷積壓令他難以忍受，