《讓真情自然流露》校園故事作文優(yōu)選推薦7篇

《讓真情自然流露》校園故事作文優(yōu)選推薦7篇?《讓真情自然流露》校園故事作文優(yōu)選推薦7篇推薦度：?相關(guān)推薦《讓真情自然流露》校園故事作文精選7篇《讓真情自然流露》校園故事作文有哪些?在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的《讓真情自然流露》校園故事作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！篇一：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇1）當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí)，就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼，同樣老師也向?qū)W生問(wèn)好，學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。當(dāng)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到康城小學(xué)時(shí)，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對(duì)每一位老師和每一個(gè)同學(xué)，時(shí)過(guò)不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭(zhēng)吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺(jué)得微笑在做人中的重要性。微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開(kāi)的鮮花，被人比做陽(yáng)光雨露。微笑會(huì)增添生活的情趣，給人們帶來(lái)輕松、和諧、開(kāi)心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r(shí)，你實(shí)際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛(ài)。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂(lè);社會(huì)上多一分微笑，就多了一分安詳；同學(xué)間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國(guó)的卡耐基說(shuō)過(guò)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘩。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。”微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒(méi)有微笑，社會(huì)不能沒(méi)有微笑。我國(guó)著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時(shí)考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門，開(kāi)出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響，是撥開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業(yè)的“催化劑”、“推進(jìn)器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無(wú)聲的愛(ài)，是溫柔的鞭策，是表達(dá)深愛(ài)的天然而乂特殊的語(yǔ)言。同樣，校園是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的窗口，是知識(shí)的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體，校園不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有微笑;沒(méi)有微笑的校園，就會(huì)失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個(gè)學(xué)生，性格比較固執(zhí)。有一次，因?yàn)樗险n講話，影響了他人，我就提醒了他，可這個(gè)同學(xué)根本就不理睬，甚至與我對(duì)質(zhì)起來(lái)，說(shuō)我多管閑事。為了不影響課堂，我暫且沒(méi)有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們?cè)贉贤ò?。通過(guò)多次的了解，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、頂嘴，同學(xué)們也都不喜歡接納他，不愿與相處。后來(lái)我抽空地跟他談心，并且一相見(jiàn)，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，并能將他的知心話告訴我，以后就沒(méi)有與其他教師發(fā)生爭(zhēng)吵，同學(xué)們也接納了他，使他感到非常的高興。因此，校園的歡樂(lè)，很多都建立在親密、融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂(lè)，這樣的校園不能沒(méi)有微笑。微笑，是對(duì)教師辛勤勞作的慰藉，是對(duì)學(xué)生走向成功的祝福。誠(chéng)然，微笑不是虛偽，不是心不歡而強(qiáng)裝，喉不爽而強(qiáng)唱，情不真而強(qiáng)顏，而是真情實(shí)感的自然流露，是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度。一個(gè)懂得生活，熱愛(ài)事業(yè)，充滿信心的人，不應(yīng)該沒(méi)有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽(yáng)光，微笑是溫暖，微笑是教師對(duì)學(xué)生滿意的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧、歡樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們的校園時(shí)刻充滿微笑吧！篇二：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇2）人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的母校一一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來(lái)了師校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬'，它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(zhǎng)日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……這時(shí)，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，校園美麗靠大家;實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)它?！边@樣的口號(hào)傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。是的，校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗!感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，感動(dòng)無(wú)處不在篇三：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇3）“不要笑，繼續(xù)，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對(duì)著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場(chǎng)哭戲，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的差錯(cuò)，大家都噗嗤一聲笑了出來(lái)，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個(gè)籃球，我們沒(méi)接住的話，那我們的任務(wù)就失敗了。其實(shí)細(xì)想一下，她說(shuō)的“讓真情自然流露”，那會(huì)兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎?那樣才是真正的真情自然流露啊!可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想，我們得聽(tīng)我們班文藝委員的，這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級(jí)的第一名。在我們排這場(chǎng)戲以來(lái)，她最愛(ài)說(shuō)的就是這句“讓真情自然流露?！闭f(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉(zhuǎn)劇，還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而，她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢，又總是阻攔我們笑，說(shuō)著我們要“讓真情自然流露”。不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的話，在哭的時(shí)候，哭得跟真的一樣，在笑的時(shí)候，笑得跟真的一樣。因?yàn)槊恳淮挝覀兊奈乃嚮顒?dòng)都是她來(lái)操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級(jí)第我們的戲還在繼續(xù)排著，很多個(gè)我們出現(xiàn)差錯(cuò)，想要笑的時(shí)候，都會(huì)立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開(kāi)始在我們排練現(xiàn)場(chǎng)里回蕩開(kāi)來(lái)。說(shuō)真的，那句話還挺像是一個(gè)導(dǎo)演會(huì)說(shuō)的話的，她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一，說(shuō)不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢！篇四：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇4）真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心，真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上學(xué)期的一件小事讓我領(lǐng)悟到了真情的真諦，讓我一直銘記這一件小事。那是一節(jié)生物課，我正聽(tīng)著課。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，將椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原處時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“和明澤，你小心一點(diǎn),別撞著我桌子了！”我扭了一下頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給他說(shuō)：“好的?！钡钦檬沁@一刻，就被班長(zhǎng)看見(jiàn)了，把我的名字給記下了，他還以為我剛才那一轉(zhuǎn)頭是在跟后桌說(shuō)話呢!就這樣，我被班長(zhǎng)記上了名字。謝老師來(lái)了，看見(jiàn)了名單上我以及我們班其他幾位同學(xué)的名字之后，把我們一個(gè)個(gè)都狠狠數(shù)落了一頓。我心里面也十分不是滋味，十分傷心便哭了起來(lái)。這時(shí)，謝老師看見(jiàn)了，把我叫到外邊，問(wèn)我為什么哭。我把事情一五一十的告訴了老師。原以為老師會(huì)把班長(zhǎng)狠狠的批一頓。但事情，既不是我想的那樣，而是根本的超出了我的想象!謝老師不僅沒(méi)有批評(píng)班長(zhǎng)，反而十分溫柔的我：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)成語(yǔ)嗎？“李下不正冠，瓜田不納履”……這個(gè)詞你明白是什么意思了嗎?沒(méi)錯(cuò)，要是你不搖你的椅子，后面人的桌子會(huì)被碰到嗎？"我一想還真是那樣!這時(shí)候，謝老師又說(shuō)：“為了安慰你的心靈，來(lái)，給你個(gè)抱抱！”在謝老師這個(gè)擁抱之中，我的心被融化了，我感受到了謝老師的真情流露！相信謝老師的那個(gè)擁抱，永遠(yuǎn)都藏在我的記憶深處，還有謝老師的關(guān)懷和呵護(hù)，永遠(yuǎn)是我心里最閃亮的那顆星！篇五：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇5）人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人間到處都有真情，真情又能溫暖每個(gè)人的心。那天，天陰沉沉的，沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，也沒(méi)有下雨。我們班正在上體育課。老師把我分成男女兩隊(duì)，每隊(duì)有一位管理員，來(lái)組織玩游戲。路淇欽就是我們隊(duì)的管理員，她第一個(gè)說(shuō)：“玩什么呢？”每位女同學(xué)都想了想，就一一發(fā)言。陳香邑說(shuō)：“老鼠偷油，你們玩不完？”路淇欽說(shuō)：“可以！你們玩不玩？”路淇欽來(lái)問(wèn)我們。這時(shí)，突然有人說(shuō)了一聲：“玩老鷹捉小雞吧！”“好呀好呀！”大家異口同聲地說(shuō)。安排好后，我們開(kāi)始玩。但跑得太快，我摔了一跤，路淇欽見(jiàn)狀，感覺(jué)我摔得不輕，便讓我在旁邊休息一會(huì)兒。但我立刻感到一陣疼痛，我低頭一看。啊!手流血了。我很著急，心想：怎么辦呀?手流血了，不趕快處理傷口，說(shuō)不定會(huì)感染的。但剛剛把腿摔疼了，現(xiàn)在走路還有點(diǎn)不利索，怎么去醫(yī)務(wù)室呀?可手上的傷口不處理也不行呀!怎么辦?怎么辦呢……正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，路淇欽來(lái)了。她關(guān)切地說(shuō)：“羅，怎么了？唉呀!手受傷了，走，我?guī)闳ノ覌寢尩霓k公室擦藥！”說(shuō)著，便扶起我，向辦公樓走去。路淇欽，你這么樂(lè)于助人，怪不得有那么多人喜歡你呢！這件事，我終身難忘。篇六：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇6）真情就像是一條河，里面藏有無(wú)數(shù)滴純水。然而，其中那最純凈最亮麗的則是同學(xué)之間的友誼?！巴趺髟拢趺髟?，你沒(méi)事吧？”教師里傳來(lái)一陣急促的問(wèn)候。這天上午，正當(dāng)我我們津津有味地讀著語(yǔ)文書的時(shí)候，突然間，我的腦袋如同被千萬(wàn)只螞蟻啃食一樣，疼痛無(wú)比，我捂著頭拼命搖晃，希望以此來(lái)減輕痛苦。就在這時(shí)，心細(xì)如發(fā)的李紫婷發(fā)現(xiàn)了我的癥狀。她立刻伸出手來(lái)摸我的額頭，她一摸手瞬間像彈簧一樣給彈了回去，摸后她都嚇了一跳，并叫道：“王明月，你的頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了？”還沒(méi)等我回答她的問(wèn)題，只見(jiàn)她箭一般的百米沖刺的速度跑出去。她是要去辦公室找老師，因?yàn)榕艿募贝伲飞纤ち艘货?，把腿都給摔青了?？伤活櫜坏米约旱奶弁矗粤Φ呐榔饋?lái)繼續(xù)跑，跑到辦公室找到班主任，跟班主任說(shuō)了我的病情。然后她又急忙跑回教室。回到教室后，我發(fā)現(xiàn)她裙子下面的小腿摔青了一大片，我讓她趕緊坐下來(lái)休息，可她由于跑的急根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。只見(jiàn)她又急匆匆的拿了張餐巾紙直沖到了衛(wèi)生間，把餐巾紙用水濕透，趕快跑回教室，把濕透的餐巾紙疊成長(zhǎng)方形的樣子放在我的額頭上搭著。幫我降溫，此時(shí)此刻我的頭雖然疼痛難忍，但是內(nèi)心卻是被李紫婷給暖化了，似乎減輕了很多生理上的疼痛。她還在我的身邊柔聲細(xì)語(yǔ)的安慰我說(shuō)：“月月，沒(méi)事的，很快就不疼了?。　闭f(shuō)著又拿起我的水杯去接了一杯溫水給我，讓我趕緊喝下去，并說(shuō)：“月月，快點(diǎn)喝點(diǎn)水，高燒身體一定缺少水分了，把水喝了就快好了?！笨粗侨绾忝利惖纳碛盀榱宋颐β祩€(gè)不停。我真的感動(dòng)得不知所措，剛要開(kāi)口謝謝她，這時(shí)李紫婷又說(shuō)了：“月月，你現(xiàn)在生病了就別說(shuō)話了，好好休息，我們是同學(xué)嘛!本來(lái)就應(yīng)該互幫互助的，千萬(wàn)不要說(shuō)謝謝奧！”那一刻，我感受到了同學(xué)之間的友誼之情是多么珍貴??！同學(xué)之間的真情像大海一樣深邃!像長(zhǎng)江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃爍著光彩！篇七：《讓真情自然流露》校園故事作文（精選篇7）真情，是一根火把，溫暖你的心;真情，是一縷清風(fēng)，吹走你的不適;真情是一個(gè)安慰，解除你的失落.....“叮鈴鈴”開(kāi)始正式開(kāi)始，無(wú)數(shù)支筆不停地舞動(dòng)著，班級(jí)里只有寫字地“刷刷聲”同學(xué)們更是鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我正投入到考試時(shí)，突然，我的筆寫不出來(lái)了，使勁描也寫不出。我知道，我的筆沒(méi)墨了，我心想：這下完蛋了，考不好就等著男女混合雙打吧!我可不能就這么停下了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望有人能借給我。我問(wèn)了我的同桌，說(shuō)：“你