2021下半年佛山市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】

2021下半年佛山市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.因常懷故國之思，作品風格由綺艷轉(zhuǎn)為蒼勁沉郁，有文章老更成之說的文學家是（）

A.江淹B.杜甫C.庾信D.徐陵

2.李白《行路難》（其一）中，暗用伊尹典故的是（）

A.閑來垂釣碧溪上B.拔劍四顧心茫然C.忽復乘舟夢日邊D.長風破浪會有時

3.《聊齋志異》是一部（）

A.長篇小說B.元雜劇C.短篇小說集D.散文集

4.向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項的公文文種是（）

A.公告B.通報C.通告D.決議

5.世界要是沒有光，等于人沒有眼睛兩句的作者是（）

A.艾青B.郭沫若C.戴望舒D.雪萊

6.生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。這句話的作者是（）

A.畢淑敏B.池莉C.張愛玲D.蕭紅

7.辛棄疾在《水龍吟·登建康賞心亭》中自稱（）

A.季鷹B.桓溫C.江南游子D.劉郎

8.下列句子中屬于直抒胸臆的是（）

A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

D.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪

9.《廉頗藺相如列傳》中的將相交歡，從刻畫人物而言，是（）

A.單寫藺相如B.單寫廉頗C.重點寫藺相如D.合寫廉藺兩人

10.《樊南文集》的作者是（）

A.李賀B.劉禹錫C.韓愈D.李商隱

11.膝語蛇行，不敢舉頭中蛇字的用法是（）

A.使動用法B.名詞作狀語C.意動用法D.名詞作動詞

12.我國文學史上第一部最富文采、標志著我國古代敘事散文的成熟著作是（）

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

13.下列屬于儒家五經(jīng)的是（）

A.《論語》B.《禮記》C.《大學》D.《中庸》

14.南宋四大家是范成大、尤袤、楊萬里與（）

A.柳永B.歐陽修C.陸游D.辛棄疾

15.在《諫逐客書》中，作者先列舉繆公用由余、百里奚，孝公用商鞅，惠王用張儀，昭王用范雎的歷史事實，然后得出此四君者皆以客之功的結(jié)論。這里采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.比較法D.類比法

16.中國現(xiàn)代新詩的奠基之作是（）

A.《死水》B.《女神》C.《嘗試集》D.《鄉(xiāng)愁》

17.《詩經(jīng)》的語言以（）為主

A.三言B.四言C.五言D.七言

18.戴望舒的《雨巷》主要是寫（）

A.南方小城鎮(zhèn)的雨景B.我失戀后的苦悶心境C.身居寂寥雨巷的失意D.對現(xiàn)實不滿、失望和痛苦的情緒

19.在《我愿是一條急流》的五組對應意象中，與急流相對應的意象是（）

A.小魚B.小鳥C.烈火D.太陽

20.在《季氏將伐顓臾》中，孔子先用周任陳力就列，不能者止的名言，后用危而不持，顛而不扶的比喻，來駁斥冉有推卸責任的觀點，這兩者論證方法的不同在于（）

A.前者是演繹法，后者是例證法

B.前者是對比法，后者是類比法

C.前者是演繹法，后者是類比法

D.前者是對比法，后者是例證法

二、閱讀理解(10題)21.寶、黛二人語言表面看都是勸誡寶玉悔改，而實質(zhì)上卻不同，請說明有何不同

22.閱讀下面的文字：

寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點頭嘆道：早聽人一句話，也不至今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——剛說了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺得就紅了臉，低下頭來。

寶釵……心中暗暗想道：打的這個形象，疼還顧不過來，還是這樣細心，怕得罪了人，可見在我們身上也算是用心了。你既這樣用心，何不在外頭大事上做工夫，老爺也歡喜了，也不能吃這樣虧。但你固然怕我沉心，所以攔襲人的話，難道我就不知我的哥哥素日恣心縱欲，毫無防范的那種心性。當日為一個秦鐘，還鬧的天翻地覆，自然如今比先又更利害了。想畢，因笑道：你們也不必怨這個，怨那個。據(jù)我想，到底寶兄弟素日不正，肯和那些人來往，老爺才生氣。就是我哥哥說話不防頭，一時說出寶兄弟來，也不是有心調(diào)唆：一則也是本來的實話，二則他原不理論這些防嫌小事。襲姑娘從小兒只見寶兄弟這么樣細心的人，你何嘗見過天不怕地不怕、心里有什么口里就說什么的人。（《寶玉挨打》節(jié)選）

請回答

這一部分文字在塑造人物時使用了哪些描寫手法?

23.閱讀下面的文字：

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。

雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰的千指百指在按摩耳輪。下雨了，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。（《聽聽那冷雨》節(jié)選）

請回答

這段文字出自哪位作家筆下?

24.選段運用的修辭手法有（）

A.比喻B.排比C.反詰D.擬人

25.（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情?

26.本詩語言的音樂性體現(xiàn)在哪些方面？

27.2.作者為什么說都江堰的文明是一種靈動的生活?

28.以上文字表明當時的中國已經(jīng)進入了魯迅認為的哪一時代?魯迅說自己也不了然的用意是什么?

29.李密原屬于（）

A.三國時蜀國B.三國時魏國C.三國時吳國D.晉朝

30.段不弟，故不言弟的內(nèi)涵是什么？

三、解釋劃線詞(10題)31.凌余陣兮躐余行。

凌

32.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

兵

33.凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

凌

34.男有分，女有歸。

分

35.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

鏡

36.空以身膏草野，誰復知之？

膏

37.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

如

38.功成而不處，其不欲見賢

39.吾聞之周生曰，舜目蓋重瞳子。

蓋

40.一朝濛霧露，分作溝中瘠。

分

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.第②段詳細列舉功課內(nèi)容，對其作用分析不正確的一項是（）

A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度

B.證明考據(jù)學者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認識

D.為考據(jù)對欣賞是題外事提供證據(jù)

42.舉例分析本文的藝術(shù)特色

五、作文題(1題)43.以擇善而從為題，寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.CC庾信曾歷任梁、西魏、北周、北朝官員，在梁時為文綺艷，仕北朝后，雖居高官顯爵，但常懷故國之思，作品風格由綺艷轉(zhuǎn)為蒼勁沉郁，故杜甫有庾信文章老更成之句

2.CC忽復乘舟夢日邊使用了伊尹的典故，傳說伊尹在遇到商湯前，夢見自己乘船從日旁經(jīng)過。表現(xiàn)出作者對前途充滿希望

3.C識記類試題，屬作家作品類文學常識的考查?！读凝S志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的一部文言短篇小說集。全書共有短篇小說491篇。題材非常廣泛，內(nèi)容極其豐富，藝術(shù)成就很高。作品成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴謹巧妙，文筆簡練，描寫細膩，堪稱中國古典文言短篇小說之巔峰

4.A公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項

5.AA題干中的兩句詩出自艾青的《光的贊歌》

6.CC題干中的話來自張愛玲的散文《天才夢》。一個十八歲少女已經(jīng)認識到了生命的美麗與凄涼共存，生活遠遠沒有表面看起來那么光鮮

7.C詞人以江南游子來寄寓自己飄零的身世和孤寂的心境

8.CC。A、B兩項以景傳情，含不盡之意于言外；D項為景物描寫；C項是詩人直抒胸臆，激烈抨擊官吏卑鄙殘忍的行為如同吃人的豺狼，感情強烈，給人以切身的感受，令人為之動容

9.D

10.DD《樊南文集》的作者是李商隱，李商隱號玉谿（溪）生，又號樊南生

11.BB蛇，像蛇一樣，名詞作狀語

12.A

13.B四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》，五經(jīng)指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》

14.C詩歌史上的南宋四大家又稱中興四大詩人，即南宋前期尤袤、楊萬里、范成大、陸游四位詩人的合稱

15.AA在《諫逐客書》中，作者先列舉了一系列的歷史事件，最后得出此君者皆以客之功的結(jié)論，運用的是歸納法

16.BB1921年，郭沫若出版第一部詩集《女神》。《女神》被視為現(xiàn)代新詩的奠基之作

17.BB《詩經(jīng)》中的語言以四言為主，講求節(jié)奏和用韻；常有重章疊字，多用賦、比、興三種表現(xiàn)手法

18.D《雨巷》借寂寥雨巷獨自彷徨的描繪，寄寓了詩人對現(xiàn)實的不滿、失望和痛苦的情緒

19.AA《我愿是一條急流》最鮮明的特點是：通過一系列比喻來表達深切的愛情。全詩五節(jié)，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了我對我的愛人的熾熱的愛情。與急流相對應的意象是小魚

20.C引名人名言說理屬于由一般到個別的演繹論證，陳力就列，不能者止的意思是：一個人如果能夠施展自己的才能，就擔任職事；如果不行，就該辭職。以此來駁斥夫子欲之，吾二臣者皆不欲也的論點。危而不持，顛而不扶一句使用了類比的論證方法，用盲人遇到危險不去護持，將要跌倒卻不去攙扶類比冉有、季路二人推卸責任的行為

21.薛寶釵勸誡寶玉悔改，其實質(zhì)是勸誡寶玉走仕途之道。林黛玉則是勸誡寶玉改掉素日不正的毛病

22.語言描寫、動作描寫和心理描寫等

23.余光中。大量使用了疊詞

24.ABCABC選段首先運用比喻來闡明主旨，然后運用了排比和反詰的修辭手法

25.（2）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情

26.①用韻。彷徨悠長雨巷丁香姑娘惆悵迷茫均用唐韻或回環(huán)吟嘆，增添了全詩傷感惆悵的情致。其用韻與古典詩歌將韻用在詩腳不同，是讓同樣的子音和母音在詩行中反復出現(xiàn)，以達到聽覺和諧的效果。②疊詞、疊韻。詩歌中大量采用疊詞和雙聲疊韻的詞語，使詩歌低回婉轉(zhuǎn)，一唱三嘆。葉圣陶稱《雨巷》：替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元

27.作者認為，都江堰比長城要偉大得多，長城是雄偉的，但更多的是排場，背后是讓人驚悸的殘暴。而都江堰是質(zhì)樸的，它造福千年，永久地滋潤和灌溉了中華民族

28.想做奴隸而不得的時代。魯迅這是正話反說，為的是引發(fā)讀者深入地思考

29.AA李密原屬于三國時蜀國人，是蜀國的舊臣

30.段不弟，故不言弟的內(nèi)涵是共叔段不遵守長幼有序的禮教，不尊重兄長

31.凌：侵犯

32.兵：武器

33.凌：侵犯

34.分：職分，職業(yè)

35.鏡：作動詞，照鏡

36.膏：肥美滋潤。此處作動詞

37.如：往

38.見賢：表現(xiàn)賢能才干。見，通現(xiàn)，顯現(xiàn)

39.蓋：表示可能，大概之意

40.分：料想

41.BB文章第②段作者列舉了自己在國外讀莎士比亞這門功課時英國教授的具體做法，包括整年地講版本的批評、講作品來源和作者生平等。第③段開頭說這些功夫都屬于中國人說的‘考據(jù)學’，可見前面的詳細列舉是為了讓讀者明白什么是考據(jù)學。而從第③段中作者對這些做法的評價只做這種功夫只講他研究的那一套他并不過問可以看出，這些列舉為考據(jù)對欣賞是題外事提供了證據(jù)，作者對這種純考據(jù)工作是有不滿的，但B項中只做這種無意義的功夫并不是作者的意思

42.①充分運用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強地承擔起養(yǎng)家的重擔，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運用。文章一至三段都有細致傳神的描寫，對于刻畫人物形象、表達思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認真；神態(tài)描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出來幾絲幸福的笑容；細節(jié)描寫等手法。細膩真實地描繪出父子相依的溫馨動人的情景，催人淚下，為最后一段的抒情作了充分的鋪墊

43.擇善而從在生活中我們常常遇到一些難以做出抉擇的事，這時候朋友們會熱心地給你出謀劃策，但是有些固執(zhí)己見的人依然故我，導致他后悔莫及乃至終身遺憾。一、項羽之死翻滾奔騰的烏江水已經(jīng)變成了血色，陰霾的天空中盤旋著一只雄鷹，它嘶喊著，拍打著翅膀，無奈這勁風強悍，迎風而上卻只能徒勞而落。隨風而揚的是凄凄的歌聲，這是四十萬楚兵的死亡之歌，其聲何等悲烈、痛徹心扉，我想：霸王已經(jīng)再也聽不到了。鴻門錯失良機，亞父范增的良言未被項羽采納，是因為他念故情而生婦人之仁嗎？不，是因為其過于相信自己的判斷，他認為劉邦不過是手中的一顆棋子罷了，不會對自己構(gòu)成任何威脅。放虎歸山，等待他的只有死亡！二、馬謖之死神算子孔明的摯友馬謖，乃蜀軍一大將，此人作戰(zhàn)驍勇，但我行我素，驕傲自大。領(lǐng)將軍令的一剎那間，孔明有些遲疑，但面對摯友的豪言壯語，又消除了疑慮。二十萬大軍駐扎在高山上，但久經(jīng)沙場的老將王平力勸其撤離此山。理由也讓在場的士兵信服，但唯有馬謖沉默不語。帶有幾分僥幸的心理，他仍然堅持自己的意見，不料敵軍輕易地打敗了他。是因為他不懂兵法嗎？不，是