2021下半年唐山市語文統(tǒng)招專升本訓練題【帶答案】

2021下半年唐山市語文統(tǒng)招專升本訓練題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.（）是北宋時期的文學家和書畫家，開創(chuàng)了豪放詞派

A.蘇洵B.蘇軾C.王安石D.柳永

2.下列作品不屬于安東·契訶夫的是（）

A.《第六病室》B.《苦惱》C.《小公務員之死》D.《最后的常春藤葉》

3.風雅頌的劃分依據(jù)是根據(jù)《詩經(jīng)》的（）

A.表現(xiàn)手法B.國家C.樂調的不同D.寫作時間

4.下列不屬于朱自清作品的是（）

A.《槳聲燈影里的秦淮河》B.《荷塘月色》C.《背影》D.《故都的秋》

5.《詩經(jīng)》里屬于地方樂歌的是（）

A.風B.大雅C.小雅D.頌

6.中國文學史上被譽為詩圣的詩人是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.歐陽修

7.《揀麥穗》中說頂多不過像是丟失了一個美麗的夢，一個美麗的夢從全文主旨看應指（）

A.樸素純正的感情B.熱烈的愛情C.幸福的追求D.童年的生活

8.被稱為迷惘的一代的代表作品是（）

A.《永別了，武器》B.《老人與?！稢.《喪鐘為誰而鳴》D.《太陽照常升起》

9.《史記》是一部（）史書

A.紀傳體B.國別體C.編年體D.志傳體

10.下列選項中和情節(jié)、環(huán)境構成小說三要素的是（）

A.韻律B.詞牌C.唱詞D.人物

11.下列文章中屬于奏章體議論文的是（）

A.《諫太宗十思疏》B.《五代史伶官傳序》C.《答司馬諫議書》D.《前赤壁賦》

12.我國近代文學史上最早高度評價和極力提倡小說創(chuàng)作的人是（）

A.康有為B.黃遵憲C.梁啟超D.章炳麟

13.李白《行路難》（其一）中用以表現(xiàn)自己自信之情的典故所涉及的人物是（）

A.呂尚B.伊尹C.宗愨D.曹操

14.禍起蕭墻一語出自（）

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經(jīng)》

15.《咬文嚼字》是一篇（）

A.雜文B.史論C.隨筆D.文藝專論

16.下列詞作中，以良辰美景抒寫國破家亡的痛苦之情的是（）

A.《虞美人·春花秋月何時了》

B.《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》

C.《聲聲慢·尋尋覓覓》

D.《摸魚兒·更能消、幾番風雨》

17.下列關于《槳聲燈影里的秦淮河》的分析與理解，正確的一項是（）

A.表現(xiàn)作者苦悶、寂寞與惆悵的心情

B.以游蹤為線索，用倒敘的手法謀篇布局

C.描寫春天秦淮河美麗的夜色

D.想象豐富，意境壯闊，語言風趣幽默

18.胃癌在卵巢形成的Krukenberg瘤是哪種轉移方式的結果（）

A.直接蔓延B.血道轉移C.種植性轉移D.淋巴道轉移

19.下列哪一項是高血壓最嚴重的并發(fā)癥（）

A.心肌梗死B.高血壓性心臟病C.腦出血D.腦血栓形成

20.引起組織毛細血管交替開放的物質是（）

A.組胺B.乙酰膽堿C.局部代謝產(chǎn)物D.激u肽

二、閱讀理解(10題)21.這段文字中非根基深固，鮮不為流俗所染的深刻含義是什么？

22.閱讀下面一段文字：但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（魯迅《雪》）請回答

（1）魯迅對這使雪花永遠如粉，如沙地旋轉飛騰的朔方的冬天寄予什么感情？對朔方的雪花表達了什么感情？

23.閱讀下面兩段文字：

A.寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了好些，便點頭嘆道：早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——剛說了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。

B.此時林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：你從此可都改了罷！寶玉聽說，便長嘆一聲，道：你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的！

請回答

A、B兩段文字都用什么方法刻畫人物？

24.閱讀下面一段文字：

抑又有難者，愈之所為，不自知其至猶未也？雖然，學之二十余年矣。始者非三代兩漢之書不敢視，非圣人之志不敢存，處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當其取于心而注于手也，惟陳言之務去，戛戛乎其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改，然后識古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。而務去之，乃徐有得也。當其取于心而注于手也，汩汩然來矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。雖然，不可以不養(yǎng)也。

（韓愈《答李翊書》）

請回答

這段文字論述了為文之道的哪幾個階段？請用原文語句回答

25.閱讀徐志摩《再別康橋》節(jié)選，回答下列問題。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄沉默體現(xiàn)出作者怎樣的感情和心情？

26.水龍吟·登建康賞心亭

辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪鲙，盡西風，季鷹歸未?求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚

辛棄疾的詞作風格是（）

A.飄逸奔放B.氣韻沉雄C.蒼涼沉郁D.雄奇豪壯

27.閱讀余秋雨《都江堰》節(jié)選，回答下列問題。

石像終于被歲月的淤泥掩埋，本世紀70年代出土時，有一尊石像頭部已經(jīng)殘缺，手上還緊握著長鍤。有人說，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。一位現(xiàn)代作家見到這尊塑像怦然心動，沒淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握，作家由此而向現(xiàn)代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應該站在哪里

作者為什么說這石像即使不是李冰的兒子，我仍然把他看成是李冰的兒子？

28.詞中運用玉環(huán)、飛燕的典故有何作用？

29.3.詩中塵網(wǎng)樊籠羈鳥池魚分別比喻什么?

30.閱讀白居易《長恨歌》節(jié)選，回答下列問題。

漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復止，西出都門百余里。六軍不發(fā)無奈何，宛轉蛾眉馬前死?；ㄢ毼責o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。黃埃散漫風蕭索，云棧縈紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處

漁陽鼙鼓代指何事？為何西南行？六軍不發(fā)的原因是什么？

三、解釋劃線詞(10題)31.誠有百姓者。

誠

32.大隧之中，其樂也融融。

融融

33.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

34.浮云蔽白日，游子不顧反。

反

35.帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

懲

36.操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

操

37.盜賊有所勸，亡逃者得輕資也。

勸

38.南取漢中，包九夷，制鄢、郢。

包

39.淇水湯湯，漸車帷裳。

漸

40.察其舉止，聆其語言。

聆

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.閱讀下文，完成第27—29題。

依偎——重慶街景

依偎這個詞，是很難用在眼前這位年輕人身上的。他顯然來自農(nóng)村，靠在肩上的那截比身高略長的竹筒，系在竹筒上的那團比他指頭還粗的繩索，標明了他的山城棒棒軍的身份?？墒撬吘固贻p了一點，充其量十六七歲。而他那弱小的身軀所必須承受的，卻是生活的重擔。當他背著城里的冰箱搖搖晃晃爬上一幢宿舍的頂樓的時候，他氣喘吁吁，他大汗淋漓，他青筋鼓脹，他牙關緊咬。依偎這個詞的柔軟情調已經(jīng)離他而去了，遠遠地，久久地。他所面對所經(jīng)歷的情感只能是與依偎截然相反的東西，比如說昂首挺立，比如說身腰佝僂，總之，在那襤褸衣著的遮掩下，在那蓬頭垢面的裸露中，即令在那心理承受能力最為脆弱的地方，也只能剩下那副近乎殘忍的鐵石心腸了。

然而，此時此刻，他確實依偎在一位農(nóng)村老漢的懷里。那是在一個雷雨交加的中午，當路上的行人紛紛躲進沿街的一個窄小的屋檐下的時候，我在一個角落里看見了他。他坐在潮濕的地上，靠在肩上的，依然是那截比身高略長的竹筒，系在竹筒上的，依然是那團比他指頭還粗的繩索。有所不同的是，他此刻的表情是平靜的、順從的，從那歪著的臟兮兮的脖子和那翹著的毛茸茸的鼻孔望去，他似乎睡著了。而這位老農(nóng)也坐在地上，從年齡，從長相，更從為了不致驚動對方而久久不得動彈的雙腿去看，他無疑是懷中孩子的父親。他是什么時候進城來的，他怎么會在這里找到孩子，我一無所知。深信不疑的，便是他是懷揣著擔心與不安，不計旅途之苦專程前來看望孩子的?，F(xiàn)在好了，孩子的一切他都看到了。讓他欣慰的是，孩子長高了一點，長壯了一點，而且突然變得懂事多了，沒有再去調皮搗蛋，沒有再去貪耍玩鬧，孩子頑強的生存能力證明，他的家庭甚至他的家族已經(jīng)升起了一顆希望之星。那么，明天就要回到鄉(xiāng)下去了，地里發(fā)黃了的麥子等他回去收割，在這樣的時候，父親能夠為孩子再說點什么或再做點什么呢？該說的也許已經(jīng)說了，比如要吃飽穿暖，比如要早睡早起，有了病一定要吃藥，醫(yī)院進不起就進藥店，西藥吃不起就吃中藥。哦哦，這孩子不講衛(wèi)生的壞習慣進了城也沒有改好，喏，手指甲這么長這么臟了，要是等到他自己來剪，還不知道要等到猴年馬月呢？

于是，在我的注目之下，這位老農(nóng)抖抖顫顫地從衣兜里摸出一把小剪刀，開始為依偎在懷里的孩子剪手指甲。小剪刀生了點銹，刀口也鈍了，他剪得有些吃力，卻剪得格外認真，剪著剪著，伴著口中的喃喃自語，在那布滿皺紋的嘴角竟綻出來幾絲幸福的笑容。而孩子調皮的天性此時復活了，他的腦袋使勁朝父親的懷里鉆，一只手臂索性搭在了父親的肩頭，那稚氣與嬌氣一并顯現(xiàn)的時候，簡直像一個待哺的嬰兒，貪婪地享受在母親的懷抱之中。

我被眼前的這一幕愣怔住了，盡管這父子兩人如入無人之境，于周圍的任何目光全然不顧。不知怎的，隨著屋檐水的嘩嘩滴落，我的淚水亦潸然而下。老實說，我多么希望這場雷雨不要停止，以便讓人世間這幕難得一見的街景，得以框定，得以永恒……

（有刪改）

請概括本文中作者所見街景

42.如何理解我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身這句話

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢?！俘g

用今天去點亮明天！——勃朗寧

以上名言引發(fā)了你哪些感悟與思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作

參考答案

1.BB蘇軾是北宋時期的文學家與書畫家，他開創(chuàng)了豪放詞派，橫掃當時綺艷柔靡風尚，新天下耳目

2.DD《最后的常春藤葉》的作者是美國作家歐·亨利

3.CC《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按照樂調的不同劃分為風雅頌三類

4.DD四個選項中只有《故都的秋》是郁達夫的作品，其他三篇作品均為朱自清所作

5.AA《詩經(jīng)》里的風是指十五國風，是當時各地的民歌

6.B

7.AA一個美麗的夢指的是我童年時與賣灶糖老漢的樸素純正的情誼

8.D海明威于1926年發(fā)表長篇小說《太陽照常升起》，該書因描寫一群英、美青年戰(zhàn)后流落巴黎的痛苦經(jīng)歷，表現(xiàn)他們迷惘、悲觀絕望的思想情緒而被視為迷惘的一代的代表作品

9.A識記類試題，屬著述體例類文學常識考查。這道題屬于經(jīng)常考查的試題之一，是歷史散文著作體例這一基本常識的考查。自2006年以來，《史記》的著作體例考查已經(jīng)出現(xiàn)過三次以上。國別體是以國家為單位，分別記敘歷史事件?！秶Z》是中國第一部國別體史記，是一部分國記事的歷史散文，起自西周穆王，訖于戰(zhàn)國初年的魯?shù)抗?，分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等八國的歷史。國別體歷史著作還有《戰(zhàn)國策》、《三國志》。紀傳體歷史著作是以本紀、列傳人物為綱、時間為緯、反映歷史事件的一種史書編纂體例。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進一步結合。司馬遷的《史記》是中國第一部紀傳體史書（以前的史書多以編年體記述），中國的官方正史二十四史及其他史書，都依照《史記》體例，以紀傳體編纂而成。而日本的《大日本史》也是以紀傳體寫成的。編年體歷史著作是以年代為線索編排有關歷史事件。編年體史書以時間為中心，按年、月、日順序記述史事。因為它以時間為經(jīng)，以史事為緯，比較容易反映出同一時期各個歷史事件的聯(lián)系

10.D小說的三要素包括：情節(jié)、環(huán)境、人物

11.A李斯的《諫逐客書》和魏征的《諫太宗十思疏》都屬于奏章體議論文

12.CC梁啟超是我國近代最早用資產(chǎn)階級史學觀點和方法來研究中國歷史的人，也是最早高度評價和極力提倡小說創(chuàng)作的人

13.CC長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海出自李白的《行路難》（其一）。詩人用南朝劉宋時期宗愨愿乘長風破萬里浪來表達自己遠大志向的故事，堅定了個人的信心，表明有一天會實現(xiàn)自己的遠大理想

14.C禍起蕭墻一語出自《論語·季氏》篇《季氏將伐瑞臾》、吾恐季孫之憂，不在瑞臾，而在蕭墻之內(nèi)也

15.DD《咬文嚼字》是一篇文藝專論，主要論述了文學寫作與閱讀中講究文字運用的道理，提倡一字不肯放松的謹嚴精神

16.A柳永的《八聲甘州》通過描繪雨后清秋的傍晚，關河冷落夕陽斜照的凄涼之景抒發(fā)了詞人久客他鄉(xiāng)急切的思歸之情。李清照的《聲聲慢》通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。辛棄疾的《摸魚兒》上片描寫抒發(fā)主人公對春光的無限留戀和珍惜之情；下片以比喻手法反映全詞，情調婉轉凄惻。李煜的《虞美人》通過描寫三月春光來表達自己國破家亡的痛苦

17.AA【精析】《槳聲燈影里的秦淮河》記敘夏夜泛舟秦淮河的見聞感受，以游蹤為線索，按時空順序謀篇布局，文章的結尾作者用繁筆抒寫了游后船里滿載的惆悵和心里充滿的幻滅情思，故選A

18.C種植性轉移多見于腹腔內(nèi)的惡性腫瘤，如胃癌細胞破壞胃壁侵及漿膜后可脫落種植至大網(wǎng)膜、腹膜甚至卵巢等處，在卵巢可形成Krukenberg瘤。

19.C腦出血俗稱中風，是高血壓最嚴重且往往是致命性的并發(fā)癥。多為大出血灶，常發(fā)生于基底節(jié)、內(nèi)囊，其次為大腦白質、腦橋和小腦。

20.CC微循環(huán)的血流調節(jié)主要受局部代謝產(chǎn)物的調節(jié)，調節(jié)部位為毛細血管前括約肌。組織局部代謝產(chǎn)物增高，引起毛細血管前括約肌擴張，真毛細血管血流量增多，代謝產(chǎn)物隨血流清除；組織代謝產(chǎn)物降低，引起毛細血管前括約肌收縮，真毛細血管血流量減少，代謝產(chǎn)物蓄積增多。如此周而復始，導致不同部分的毛細血管網(wǎng)交替開放和關閉

21.只有具有優(yōu)秀的品德操行才能不與當時污濁的社會現(xiàn)狀同流合污

22.（1）對朔方的冬天表現(xiàn)出憎惡之情。對朔方的雪卻極力贊揚

23.比較

24.第一階段：戛戛乎其難哉；第二階段：汩汩然來矣；第三階段：浩乎其沛然矣；第四階段：其皆醇也，然后肆焉

25.體現(xiàn)出詩人深摯、親切的感情和離別時的依依難舍之情

26.CDCD辛棄疾的詞作風格是：蒼涼沉郁、雄奇豪壯。飄逸奔放是李白的詩作風格，氣韻沉雄是曹操詩作的風格特征

27.因為李冰父子是為民造福的象征，將石像看成是李冰的兒子，是對李冰父子的尊敬和懷念

28.告誡那些佞臣小人不要太得意忘形了

29.用塵網(wǎng)和樊籠比喻仕途的束縛和險惡；羈鳥和池魚比喻被官場禁錮的詩人自己。這些比喻使詩的旨意更加鮮明生動，表現(xiàn)了詩人對解脫困擾、重返自然的向往和追求

30.安史之亂。因為當時安祿山已攻破潼關，逼近長安，所以唐玄宗帶領楊貴妃等出延秋門而向西南蜀地逃走。六軍不發(fā)是為了逼迫唐玄宗除去禍國殃民的楊氏兄妹

31.誠：的確，確實

32.融融：和睦快樂的樣子

33.溺：溺愛

34.反：通返

35.懲：恐懼，悔恨

36.操：拿著

37.勸：鼓勵，這里指誘惑

38.包：吞并

39.漸：浸濕

40.聆：傾耳細聽

41.重慶街頭下著暴雨，屋檐下，一個弱小的十六七歲的年輕人依偎在坐在地上的父親的懷中安靜地睡著了，肩頭靠著系有繩索的竹筒，他父親坐在地上久久不動，掏出小剪刀給兒子剪指甲，露出幸福的表情

42.作者既感動于平日里家鄉(xiāng)落日的和諧寧靜，更感動于家鄉(xiāng)落日中人與動物之間的純真關愛。在它們面前，一切美麗的語言仿佛都失去了力量，所以說這份愛無法描述

43.行今日之事，圓明日之夢李大釗說：我以為世間最可寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它可寶貴。誠然，今天是人的一生中最寶貴的，它給了我們時間去緬懷過去，去憧憬未來，更給了我們機會去點亮明天的燈，觸碰未來的夢。每一個在未來尋得光明的人都在今天付出了點滴努力與堅持，他們懂得，只有行今日之事，方能圓明日之夢。也許現(xiàn)實之中的今日很苦