四年級(jí)道德與法治上冊(cè)(我們班 他們班)教育教學(xué)課件

3我們班他們班

目錄content1走進(jìn)他們班2增進(jìn)班級(jí)間的合作3正確對(duì)待班級(jí)間的競爭4為他班喝彩5板書設(shè)計(jì)6課后作業(yè)走進(jìn)他們班這方面四（3）班的同學(xué)做的很棒！四（3）班同學(xué)到底做得怎么樣？真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎？23451走進(jìn)他們班6←你了解其他班級(jí)嗎？一起來說一說吧！四（2）班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。23451走進(jìn)他們班6←班級(jí)小調(diào)查問問他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長什么。如果讓你去調(diào)查一下其他班級(jí)，你準(zhǔn)備怎么做？23451走進(jìn)他們班6←班級(jí)小調(diào)查問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對(duì)兩個(gè)班的評(píng)價(jià)。通過閱讀他們班的板報(bào)，了解他們班的特點(diǎn)。如果讓你去調(diào)查一下其他班級(jí)，你準(zhǔn)備怎么做？23451走進(jìn)他們班6←自由分組，去調(diào)查一下你想了解的班級(jí)吧！小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同學(xué)關(guān)系23451走進(jìn)他們班6←匯總收集到的資料，然后小組討論：你所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn)？有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)班級(jí)都有各自的特色和優(yōu)勢。23451走進(jìn)他們班6←增進(jìn)班級(jí)間的合作看一則小故事，說說你有什么感想。23451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←故事前后兩種截然不同的結(jié)果，是因?yàn)榍罢呷鄙俸献骶?，后者則通過合作相互幫助，實(shí)現(xiàn)共贏。在學(xué)校里舉行活動(dòng)時(shí)，我們班也經(jīng)常和別的班級(jí)的合作。23451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←新學(xué)期的“文化月”活動(dòng)中，四年級(jí)各班齊心協(xié)力。有的班級(jí)負(fù)責(zé)宣傳，設(shè)計(jì)精美的海報(bào)。各班的舞蹈高手一起排練表演。來自不同班級(jí)的電腦興趣小組和音樂小組共同合作，準(zhǔn)備晚會(huì)的音樂播放工作。各班文學(xué)愛好者組成文稿小組，在老師指導(dǎo)下撰寫主持稿。23451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←還可以通過哪些活動(dòng)增進(jìn)班級(jí)之間的合作交流？我們可以組織一次班級(jí)之間的讀書交流會(huì)。

我們可以一起去郊游，還可以一起做游戲……針對(duì)學(xué)校生活中存在的問題，我們兩個(gè)班可以共同向?qū)W校提出建議。我們可以一起開展校園科技節(jié)活動(dòng)，展示大家的新發(fā)明。23451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←請(qǐng)你也來設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)合作的活動(dòng)吧！發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)合作活動(dòng)方案。1班內(nèi)討論，評(píng)選出可行的合作活動(dòng)方案。2

在老師的幫助下主動(dòng)邀請(qǐng)另一個(gè)班級(jí)，一起商議，合作開展活動(dòng)。323451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←小組討論，形成合作方案。合作方案合作名稱合作目的合作對(duì)象合作流程23451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←你認(rèn)為開展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？通過合作，我們展示了各自班級(jí)的特長和優(yōu)勢，拉近了班級(jí)之間的距離，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓我們的校園生活更加豐富多彩！23451增進(jìn)班級(jí)間的合作6←正確對(duì)待班級(jí)間的競爭為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。32451正確對(duì)待班級(jí)間的競爭6←上學(xué)期，5班和我們班進(jìn)行了一場競賽活動(dòng)，活動(dòng)中，雙方都學(xué)到了不少知識(shí)。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，為班級(jí)爭光，增強(qiáng)了榮譽(yù)意識(shí)。但是為了獲勝，有同學(xué)卻使用不光彩的手段。這次拔河比賽，我們班特別請(qǐng)來了高年級(jí)的同學(xué)幫忙，肯定能得第一名。32451正確對(duì)待班級(jí)間的競爭6←

你們班在臺(tái)上演，我們班在臺(tái)下起哄。這次攝影比賽，為了讓班級(jí)取得好成績，我用了爸爸拍的作品參賽。今天衛(wèi)生評(píng)比到我們班時(shí)，我偷偷撿起了地上的紙屑。想一想，這樣的行為可能會(huì)引發(fā)什么后果？32451正確對(duì)待班級(jí)間的競爭6←情境一：話劇比賽情境模擬我們年級(jí)將要舉行“校園話劇”比賽了！我們制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅干擾他們心情吧！我覺得這種方式不正當(dāng)，也很不友善。這樣做對(duì)嗎？32451正確對(duì)待班級(jí)間的競爭6←請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一條橫幅吧！情境模擬32451正確對(duì)待班級(jí)間的競爭6←我的設(shè)計(jì)：情景二：運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在賽場上比賽時(shí)，其他班的同學(xué)在起哄。我在看臺(tái)上看著別的班的同學(xué)超過了我們班的同學(xué)。如果是你，你會(huì)怎么做？32451正確對(duì)待班級(jí)間的競爭6←為他班喝彩

我們班在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上輸給了2班，我才不會(huì)給他們班喝彩！昨天的文藝匯演，你竟然給2班喝彩？

2班的小品表演確實(shí)很精彩！你會(huì)為其他班喝彩嗎？42351為他班喝彩6←閱讀教材22頁的閱讀角，小組討論以下問題。為什么學(xué)校會(huì)給那個(gè)班頒發(fā)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”呢？巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)敗給了北京，為什么法國代表團(tuán)還會(huì)向北京祝賀呢？為什么全場觀眾給法國代表團(tuán)最熱烈的掌聲呢？42351為他班喝彩6←真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。42351為他班喝彩6←42351為他班喝彩6←為他班喝彩倡議書

讓我們把“為他班喝彩”的倡議落實(shí)到每一次班級(jí)間的活動(dòng)中吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們會(huì)……合唱比賽中，我們會(huì)……板書設(shè)計(jì)我們班他們班正確對(duì)待班級(jí)間的競爭不正當(dāng)競爭的后果以正當(dāng)?shù)姆绞礁偁幐偁幍囊饬x為他班喝彩能為他班喝彩是美德為他班卓越而喝彩班級(jí)間關(guān)系：合作與競爭增進(jìn)班級(jí)間的合作合作活動(dòng)的