教師節(jié)活動籌劃案例

教師節(jié)活動籌劃案例匈牙利教師節(jié)前，國家必須舉行教師代表大會，表揚(yáng)和命名一批杰出的教育工作者，有的還頒以重獎。下面給大家互動一些關(guān)于教師節(jié)最新活動籌劃案例范文5篇，期望能對大家有所協(xié)助。教師節(jié)活動籌劃案例優(yōu)選篇1活動背景：現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂非常感謝、不愿敬佩、不能敬佩，少數(shù)甚至淪為了只曉得吸取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，不懈努力喚醒同學(xué)們投資回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會關(guān)愛，勤奮自學(xué)，奮斗堅忍，去投資回報父母，老師和社會。班會目標(biāo)：1、使學(xué)生介紹關(guān)愛，即為使學(xué)生懂為什么必須關(guān)愛。2、使學(xué)生懂怎樣回去關(guān)愛。3、通過活動使學(xué)生真真學(xué)會如何做人。4、使學(xué)生能從心底里關(guān)愛老師、關(guān)愛同學(xué)和朋友?；顒訙?zhǔn)備工作：1、甄選班會主持人(2人)2、收集與主題有關(guān)的歌曲，例如《關(guān)愛的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走到老師的窗前》《快樂的無私奉獻(xiàn)》《長大后我就變成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》3、收集有關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。4、準(zhǔn)備工作便利貼班會過程：一、播放歌曲《關(guān)愛的心》，老師引入班會主題，接下來由主持人策劃班會。同學(xué)們，我說道一個英語單詞，看一看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，就是感恩節(jié)，大家曉得，在美國，把每年11月的最后一個星期四訂為感恩節(jié)，在這一天，具備相同信仰和相同背景的人們，可以按照習(xí)俗前往教堂搞關(guān)愛禱告，非常感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“關(guān)愛”的傳統(tǒng)，像是：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，抓得三春暉”都就是較好的真實寫照，但緊迫的現(xiàn)實就是，現(xiàn)在存有不少中學(xué)生令人遺憾地變成了不能關(guān)愛，只曉得吸取的“冷漠一代”。由此我們舉辦這次以《學(xué)會關(guān)愛》為主題的班會，期望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會關(guān)愛，勤奮自學(xué)，奮斗堅忍，去投資回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起策劃這次班會，大家熱烈歡迎。二、探討：我們?yōu)槭裁幢仨氷P(guān)愛?(學(xué)生探討講話)主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說道了自己對“關(guān)愛”的認(rèn)知，非常不好。在生活中，我們首先必須關(guān)愛的就是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們必須關(guān)愛的就是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要關(guān)愛朋友和勁敵，因為他們推動了我們的蛻變;甚至我們還要關(guān)愛自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季轉(zhuǎn)換。可以這樣說道，直面生活，我們就要懷著一顆關(guān)愛之心。上學(xué)期我們已經(jīng)非政府過關(guān)愛父母的活動，這次的活動重點放到關(guān)愛老師和關(guān)愛同學(xué)。三、學(xué)會關(guān)愛老師1、列出班上的“小事”(掛相片)(例如聽課睡、整天、看看課外書、刪作業(yè)、玩玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看到這些“小事”，老師可以怎樣?同學(xué)就是怎樣應(yīng)付老師(表面敷衍了事、憎惡、責(zé)怪、丑化老師甚至與老師出現(xiàn)矛盾)探討：(1)這些“小事”對嗎?(2)這些就是“小事”嗎?(3)老師為什么必須這樣搞?(4)我們必須怎樣搞?更深層：(1)你怨過老師嗎?(2)你曉得你的老師每天的工作時間存有多長嗎?(3)你指出你的老師對他(她)自己的孩子(也就是學(xué)生)照料多嗎?和你們的父母較之，他們就是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校等待了多少時間，花掉了多少經(jīng)歷嗎?(4)你真的這就是老師不值你的，就該在你身上花掉這么多心思嗎?2、列出老師無私奉獻(xiàn)的具體內(nèi)容事例老師工作時間：早上六點多就要下班，晚上十點多就可以回家，一天大部分時間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回去學(xué)校聽課，沒一個完備的周末一些老師沒時間(早操圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及)老師和學(xué)生談話、回去學(xué)生宿舍問候、楊繼、非政府各種活動，協(xié)同家長管理等等;晚上學(xué)生無此，老師還可以親自打聽學(xué)生3、我言我?guī)?1)分后學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事4、科學(xué)知識大競賽：你對“教師”知多少(以組與單位，實行答對形式)(1)去年就是我國第()個教師節(jié)?A、27B、28C、29(2)懇請補(bǔ)足完備：一日為師，—————。(3)你曉得歌誦教師的歌曲或諺語存有哪些嗎?(講出一首歌小乙10分后，兩首得20分后，以此類推)(4)你曉得對教師的稱呼存有哪些嗎?(講出一個得10分后，兩個得20分后，以此類推)(5)教師的始祖就是()A、老子B、孔子C、孟子(6)“就是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話自身利益誰的作品?(7)“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)搞真人?！边@就是許德珩為我國一位文人編寫了一副手書，答他就是A、朱自清B、巴金C、老舍(8)“北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)回去洛陽謁見老師程頤。當(dāng)時正值三九寒冷，天空飄著雪花掉，走進(jìn)老師門前，指著老師在困倦，他們不愿打攪，就靜靜地列隊在門前的雪地里。程頤醒過來看見他們，連忙使入廳堂，這時門外積雪尚無一尺多薄?！边@個典故被后人稱作什么?5、如何關(guān)愛?學(xué)生代表談?wù)摾蠋煷碚務(wù)?、送給老師一首詩《老師艱辛了》(全班朗讀)就是誰——把幼稚的我們送進(jìn)去寬大的教室，教給我們多樣的科學(xué)知識?就是您!老師!您用辛勤的'汗水，哺育了春日剛taipanga的嫩苗。就是誰——把調(diào)皮的我們教育Trun體貼協(xié)助別人的人?就是您!老師!您的關(guān)懷就猶如和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。就是誰——把幼小的我們培育成明朗聽話的少年?就是您!老師!您的維護(hù)使我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)緣碩果。您艱辛了!老師!在酷熱寒冷中辛勤工作的人們。您艱辛了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。您艱辛了，老師!懇請拒絕接受我們崇高的謝意!7、以《關(guān)愛的心》為背景音樂，非政府每個人寫下一句話贈送給想要關(guān)愛的老師或同學(xué)，最后賣完主持人與全班同學(xué)展開互動。主持人總結(jié)。教師節(jié)活動籌劃案例優(yōu)選篇2一、活動背景：一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，俗語說春光。充斥著新學(xué)年的鐘聲，我們迎了我國第32個教師節(jié)。教師就是辛勤的園丁，默默無私奉獻(xiàn)著，些微的燭光璀璨不攻滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，__學(xué)院__協(xié)會聲援全體同學(xué)為我們敬愛的老師們送上一份最真誠的祝福和非常感謝，使“9月10日”在金秋的美好光華里淪為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了非常感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師送上我們的祝福。二、活動主題：師恩情淺，非常感謝存有你三、活動目的：歡慶教師節(jié)，在師生之間構(gòu)建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，介紹老師工作的艱辛，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師則表示謝意，抒發(fā)學(xué)生對老師的敬佩之情，為老師們送上衷心的祝福。四、主辦單位：__協(xié)會五、活動時間：20__年9月10日活動地點：__學(xué)院六、活動對象：__專業(yè)全體教師活動參予人員：__協(xié)會學(xué)生代表負(fù)責(zé)人：法協(xié)會短、副會長七、活動內(nèi)容：1、以給老師獲贈賀卡，鮮花，盆栽等形式，使同學(xué)們體悟老師的辛勤勞動，答謝師恩，培育同學(xué)們的關(guān)愛之心。同時，也使老師感受到同學(xué)們的關(guān)愛之意。2、同時也可以給老師清掃一下辦公室衛(wèi)生。3、如果可以，每人給各位老師每人播發(fā)一條祝福短信。八、經(jīng)費支出：九、注意事項：1、所有經(jīng)費支出須要存有非正規(guī)發(fā)票;2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤;3、各部門必須相互協(xié)同，相互配合，不懈努力把此次活動搞好;4、教師節(jié)之前搞好一切準(zhǔn)備工作工作，以免不幸狀況出現(xiàn)。教師節(jié)活動籌劃案例優(yōu)選篇3一、指導(dǎo)思想為迎第37個教師節(jié)的到來，蔚斗分園的全體教職工們舉行第37個教師節(jié)的歡慶活動，主要以相同形式向全體較職工則表示節(jié)日的祝賀，并使教職工之間的關(guān)系更加親密。二、活動目標(biāo)1、通過積極開展多種形式的系列歡慶活動，加深教師們之間的情感。2、利用節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步推動教職工的凝聚力。3、提升教職工的職業(yè)道德思想，積極開展一次存有意義的公益活動。三、活動準(zhǔn)備工作1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：__。2、“心系上開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：__。3、“傾訴心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：__。4、教師節(jié)活動新聞、偷拍負(fù)責(zé)人：__。四、出席對象全體教職工五、活動時間20__年9月10日教師節(jié)前后六、活動內(nèi)容第1項活動：積極開展“互敬互愛”活動，以園長領(lǐng)銜，非政府教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉辦“張張賀卡傳真情、句句祝福冷人心”的真情問候活動，使教職工之間的友情在這里釋放出來，使我們一起想念，一起非常感謝，一起高度關(guān)注，一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)歡呼。第二項活動：積極開展“心系上開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，非政府全體教職工通過自己的雙手去美化和裝扮新園所，從而喚起教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。第三項活動：積極開展“傾訴心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起吃飯聊天，賣一些零食在幼兒園展開座談。首先、使本學(xué)期嶄新重新加入的教師展開自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，使全體教師在隨心所欲愜意的氛圍中，邊喝邊民主自由談起、傾訴心聲，加深教師之間的情感交流，推動下一步工作的有效率積極開展。七、活動經(jīng)費以班級為單位確認(rèn)數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。教師節(jié)活動籌劃案例優(yōu)選篇4歡慶教師節(jié)，在師生之間構(gòu)建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，介紹老師工作的艱辛，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師則表示謝意，抒發(fā)學(xué)生對老師的敬佩之情，為老師們送上衷心的祝福。一、活動主題“非常感謝師恩，傾訴心聲”二、活動背景我國第37個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱作“園丁”、“人類靈魂的工程師”，就是受全社會認(rèn)同的一種職業(yè)，就是就是備受社會敬重的人員。自1984年起至，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。9月10日正逢我國第37個教師節(jié)。做為國家的有志青年，必須強(qiáng)化敬重教師和愛國主義教育，重新認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身兼師范院校的師范生，則必須充份介紹教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的自學(xué)中，提升自身的教師素養(yǎng)和品德，不懈努力就是自己淪為一名杰出的祖國未來的人民教師。三、活動時間20__年x月x日四、活動地點理科樓各辦公室五、活動對象信息工程系則全體老師六、資源須要1、卡紙或者隨意張貼若干。2、向信息系各班同學(xué)公開征集“老師，我想要對您說道”——最想要對老師說道的一句話。3、倡議書、通告各列印4份。七、活動內(nèi)容1、9月9日生活部率領(lǐng)學(xué)生會成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機(jī)至的各班“最想要對老師說道的一句話”以及賀卡交予至老師的手中，提早送來回去節(jié)日的祝福。八、負(fù)責(zé)人信息工程系則學(xué)生會學(xué)習(xí)部九、主要參與者學(xué)生會所有成員十、附注1、所有經(jīng)費支出須要存有非正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)同，相互配合，不懈努力把此次活動搞好。4、未盡事宜另行通知。教師節(jié)活動籌劃案例優(yōu)選篇5一、活動主題：一日為師終生為父——預(yù)祝老師們身體健康、生活歡樂二、活動目的：主動參予社區(qū)的活動，提升飯店的親和力三、活動精心安排：1、獲贈活動針對對象—各大小學(xué)中學(xué)校的老師。具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在前臺申領(lǐng)一份禮物，每張教師證簽到一份，(但期望不要在前臺輕易申領(lǐng)，這樣人多可以紛亂，反而導(dǎo)致客戶的不滿心理)。繼續(xù)執(zhí)行方法—每位教師憑教師證至前臺科贈品組備案后，即可申領(lǐng)一份禮物。2、征文比賽針對對象—各小學(xué)中學(xué)以